El de so:
Podem trobar sons de diferent tipus, des de sorolls de carrer als de
dins d’una presó, des de la pluja a la batalla de l’Ebre… en
definitiva un bon recurs per a poder utilitzar arxius MP3 tant pel
projecte de la ràdio com per editar vídeo.
El visual:
Aquest és realment una passada, pots veure Barcelona des de l’aire,
marcar itineraris i veure llocs interessants, els noms dels barris….
una eina molt bona perquè els nouvinguts es puguin centrar i orientar
en el lloc on viuen.
Aquest estiu marxo a Dinamarca. Buscant informació a internet veig que o bé domino l’anglès o m’inicio amb el danès…. per tant necessito ja, un traductor per internet.
I qui ho diria, avui mateix, abans de buscar res per la xarxa, m’han passat una adreça molt, però que molt interessant , no només per preparar-me les vacances si no perquè pot anar bé per treballar temes d’interculturalitat i diversitat lingüística.
Aquesta és l’adreça: http://www.seeiuc.com/recursos/traduc.htm
La Carme Barba ens ha passat un enllaçmolt bó a través de la llista de webquestcat:
"Una web molt interessant per als creadors de WebQuest"
http://perso.wanadoo.es/fran_8272/index.html
A més a més de plantilles per a fer webquest trobo molt interessant el generador de qüestionaris, només s’ha d’omplir un formulari i demanar-li que et generi el codi font per poder-lo enganxar a la web, interessant…
http://perso.wanadoo.es/fran_8272/recursos/generadorexamen.html
Avui he fet la presentació del portal de recursos de ciències socials….
La veritat és que ha estat de les presentacions que m’han resultat més difícils, motiu?
Entre d’altres perquè no es tractava de presentar un material de creació pròpia si no que l’ha fet altra gent. I això suposa un problema, i és que s’ha d’entendre la lògica dels autors per poder-la transmetre. I és clar, el que sol passar, la meva lògica no coincideix amb l’estructuració de la web.
Totes les presentacions que s’han fet fins ara segueixen una mateixa estructura: Aplicacions instructives, consulta i recerca, projectes cooperatius… la primera sorpresa compartida amb la Isabel, la companya amb la que he fet la presentació (i membre també del DIM), ha estat veure com hi havia recursos que els hauríem classificat diferents, que en lloc d’estar dins l’apartat aplicacions instructives l’hauríem posat dins l’apartat recerca, i els títols dels apartats els hauríem fet més grans, si més no hauríem fet un índex….. sigui com sigui hem acabat la presentació amb bon sabor de boca, ens ha sortit prou bé, i tot i que no hem pogut fer cap canvi respecte al material, si hem pogut transmetre una idea estructurada dels recursos.
A més a més, els CRP de Ciutat Vella i l’Eixample han fet que els aspectes tècnics-organitzatius vagin sobre rodes, i la xerrada compartida amb la Isabel ha anat perfecte, vaja, que crec que la gent pot haver pensat que ens dediquem a fer aquests "bolos" sovint.
Per tant… primera prova superada, la propera a finals de maig.
En el portal de la xtec podem trobar una proposta pedagògica molt interessant per treballar el Bullying.
S’anomena El maltractament entre iguals i e ls autors són Jordi Collell i Carme Escudé.
D’aquest material destaco el dossier en pdf Tractem-nos bé, guia per als alumnes de primària, d’on he extret aquesta imatge: Un bon motiu per a comptar fins a 5.
De vegades el més difícil de fer una web o un material digital no és el que tècnicament es pot fer, si no el fet estètic, és a dir, el com queda finalment.
Tothom s’ha trobat amb alguna web que t’ofereix moltes possibilitats interactives però que al mateix temps et fa mal als ulls per una mala combinació de colors.
A wellsyled podem trobar la solució.
M’han passat aquesta web:
Des de com maquetar amb css, dhtml, java… a tutorials de corel draw. Un bon lloc per buscar tot tipus de recursos.
10/2/2005 08:39
Una “cacera del tresor” (en anglès “Treasure
Hunt”, “Scavenger Hunt” o “Knowledge Hunt”, ja que de les tres formes
se la coneix) és una de les estructures d’activitat didàctica més
populars entre els docents que utilitzen la Internet en les seves
classes. En essència, una cacera del tresor és una hola de treball o
una pàgina web amb una sèrie de preguntes i una llista de pàgines web
en les quals els alumnes busquen les respostes. Al final s’acostuma
incloure la “gran pregunta”, la resposta no apareix directament en les
pàgines web visitades i que exigeix integrar i valorar lo après durant
la recerca. Les caceres del tresor són estratègies útils per adquirir
informació sobre un tema determinat i practicar habilitats i
procediments relacionats amb les tecnologies de la informació i la
comunicació en general i amb l’accés a la informació a través de la
Internet en particular.
Tret d’un article d’en Jordi Adell
El Sebastià Capella ens ha passat les últimes novetats de les caceres del tresor:
AUSCHWITZ
TSUNAMI
Què és tot aquest enrenou dels PAPERS DE SALAMANCA ?
ELS TSUNAMIS DE CADA DIA
10/1/2005 09:08
A la web d’histodidàctica podem trobar molts
recursos , des d’animacions amb flash per veure com funciona una
màquina de vapor o com era el temple romà de Barcelona, a diferents
articles que reflexionen sobre lús d’internet a les ciències socials.
També té un apartat que recomana diferents webquest així com un link a l’associació catalana de webquest.
L’autor: Joaquín Prats .
08/12/2004 02:45
M’han passat AQUESTA ADREÇA
És una fundació que es dedica a fer donacions i a vendre equips de segona ma a preus molt bons.
Està pensat per a escoles i per a grups (tipus casals i/o esplais).
Tot i que estem parlant de material de segona ma pot ser un bon recurs
per a poder ampliar espais i tallers d’informàtica de centres educatius.
Mestra Tic-Tac -TEP (De les tecnologies de la Informació i l'aprenentatge a les que promouen l'empoderament i participació).
