Ara ja tornant, i des de l’AVE, valorem molt positivament la xerrada, com s’han interessat els assistents i la importància d’haver participat en aquestes jornades que ha organitzat Espirala la Feria de Madrid.
El proper dijous expliquem l’Eduwiki a Educ@party:
"Actividad promovida por
AEFOL en el marco de EXPOELEARNING cuya primera edición tuvo lugar en el
EXPOELEARNING-2005 en IFEMA-Madrid, donde ante 40 ordenadores
profesores de toda España compartieron sus experiencias de uso de las
TiC tanto en el aula como en cursos on line.
En su IX edición,
en el marco de EXPOELEARNING, tendrán lugar actividades diferentes
dirigidas al profesorado y a mostrar la actualidad en el uso de las TAC
en el aula: miércoles 24 y jueves 25 de febrero de 2010
El programa de la
actividad está coordinado por la Asociación
Espiral."
Aquest cap de setmana he pogut fer una escapada cap a Corbera d’Ebre. Ja havia estat fa un temps però volia que el meu fill veiés en directe com és la destrucció provocada per una guerra.
La Terra Alta és una comarca bellíssima pel que fa a paissatge i grandiosa pel que fa a història i a memòria.
En aquests moments hi ha molts indrets que s’han recuperat per tal de veure trinxeres, runes i exposicions del que va ser la batalla de l’Ebre.
A la web de la batalla de l’Ebre podem descobrir l’itinerari de la memòria. Aquí unes fotos del poble vell de Corbera d’Ebre, un poble derruït i conservat per tal de recordar i no oblidar.
Generalment sempre que parlem de ràdio a l’escola parlem de ràdio i escola, ara bé sentint els nens i nenes de la meva classe com defineixen el que és per ells la ràdio canvio la A i la I per una O…. Ràdio o escola?
Aquest és el primer curs que fan ràdio i la primera experiència l’han tinguda a partir del projecte Contes del món : a partir d’explicar una història del Pakistan.
Com que el conte ha estat seleccionat per ser publicat en el llibre del projecte el Damià, del programa Món Obert de Ràdio l’Hospitalet,
ha vingut un matí de la setmana passada per parlar amb un grup de nens
i nenes. La veritat és que les afirmacions que han fet els nanos estan
plenes de saviesa i ens fan adonar que capten molt bé el treball que
fem, en són molt conscients i saben valorar el que estan aprenent.
Amb aquestes frases dites pels nens i nenes ens adonem com el
projecte aconsegueix cohesionar l’alumnat fent que es sentin l’escola
més seva…. Escola? Ràdio? per ells, és el mateix:
"La Ràdio Collaso és la nostra escola. Quan fem la Ràdio apareix una música".
"Després de fer ràdio som més amics perquè treballem junts".
"M’agrada estar aquí, no me’n vull anar de l’escola i amb la Ràdio Collaso vull fer més coses".
És així, com amb paraules senzilles, nens i nenes de 8 anys expressen que la ràdio és un projecte d’escola que es senten seu i que treballar de forma col.laborativa els fa més grans.
Podem sentir els protagonistes del conte de Pakistan, i les seves valoracions sobre fer ràdio a l’escola aquí mateix:
A la web de Contes del Món podem trobar un bon reportatge.
En el suplement de l’actual GUIX, el GUIX TIC, podem trobar l’article sobre l’eduwiki que vam escriure conjuntament la Núria Cervera i jo.
Creiem que pot servir d’ajuda per aquells qui s’estan plantejant treballar de forma col.laborativa amb els seus alumnes i alhora fussionar el que fem diàriament a les aules amb el treball d’internet, l’ordinador, les TAC, treballar per competències….
L’Eduwiki és una bona oportunitat per estructurar el pensament dels nostres alumnes alhora que fan un aprenentatge en xarxa.