Arxiu mensual: juny de 2008
Uns quants recursos per acabar el curs
Últimament he vist alguns recursos que poden donar una mica d’aire fresc a la calor d’aquest estiu, i que a més -alguns- es poden fer servir amb els nens i nenes.
Apunto aquí els que he trobat més interessants:
De Racó TIC conec Xiclets, una bona eina per fer senzilles webs de forma ràpida… webs d’avisos, petits escrits…. webs petites com els xiclets!
Un simulador de l’esperança de vida, pot ser útil per parlar dels hàbits de salut amb els alumnes, però a més ens pot servir per calcular quantes vegades podem anar al cinema, o quants petons encara podem fer…. quantes coses podem fer amb els anys que ens queden de vida.
Un test d’intel.ligència basat en la percepció visual…a més de divertit és realment una molt bona eina…. us animeu a fer-lo aquest estiu?
I ara una eina tècnica que us pot ajudar a fer un bon manteniment de la vostra pantalla d’ordinador, perquè suposo que tothom és conscient que de la mateixa manera que fem un scandisk, o desfragmentem el disc dur, cal fer una neteja interna de la pantalla per tal de visualitzar amb més nitidesa els colors i el seu contrast (especialment útil pels qui portem ulleres de tant en tant, o sempre). Doncs aquí ho teniu, només cal fer clic i s’executa sol, val realment la pena: Netejador intern de pantalles i monitors.
QUAN LA COMUNITAT EDUCATIVA ÉS REAL
Aquest mes de juny he pogut comprovar com és d’important el que anomenem "comunitat educativa", i ho he pogut fer des de dos punts de vista:
Com a mare
Primer amb la festa de comiat del 6è de l’escola del meu fill, on els pares i mares hem organitzat unes activitats que han anat més enllà del dia en qüestió. A partir de reunir-nos i de trucar-nos vam poder parlar del pas a la nova etapa (la secundària), de fer pinya i portar a tot un grup al mateix institut, de fer que anessin participant tots els pares… fins i tots els més llunyans a l’escola van participar, vam riure i ens vam conèixer i vam poder compartir amb els nostres fills el sentiment d’escola, i tot això ho vam poder celebrar un dissabte al vespre amb una trentena de mestres de l’escola.
Amb aquesta festa, i en el Ceip Barrufet en particular, m’he adonat com és d’important la participació dels pares i mares: podem arrossegar a molta gent quan ens fem nostra una tasca a fer, i ens adonem que junts podem . Es tracta doncs que l’escola ens doni oportunitat de participar amb un objectiu concret.
Com a mestra… o de conserge a mestra
Se’ns jubila la Pepi, la conserge del Drassanes, i li estem preparant un comiat molt especial amb mestres actuals i d’antics.
La Pepi és la persona més antiga d’una escola que en els úlimts 4 anys ha renovat més del 50 % de la plantilla…. és evident que ha estat referent per molts en el barri ja que és la cara visible del Drassanes. El comiat està sent molt emotiu, i et fa adonar de com és d’important tothom en una escola, i com tots els membres poden ser mestres…. perquè són exemple amb la seva integritat i el seu compromís. Gràcies Pepi per ser tan bona mestra!
En conclusió: L’escola la fem entre tots i cal sentir-la com a pròpia, només així tothom s’implica…
TASCA FINAL DE LA WEBQUEST: VET AQUÍ…
EL LLOP BO
Els nens i nenes de 2n han estat treballant la webquest "Vet aquí…" i com a tasca o producte final han inventat un conte que després han gravat per Ràdio Drassanes.
No us perdeu la imaginació d’aquests nens i nenes.

LES EXPERIÈNCIES: SEGONES JORNADES DE WEBQUEST
Ja es poden començar a veure els vídeos de les experiències explicades durant les Segones Jornades de Webquest. Es troben a la pàgina principal del bloc de les jornades i val la pena fer una ullada ja que són l’evidència del treball dels alumnes amb les webquest.
Aquesta és la nostra presentació amb l’experiència del treball amb alumnes de la webquest: Els Fèlids:
AMB EL MES DE JUNY… TOCA VALORAR
Arriba el mes de juny i amb ell el moment de fer les valoracions
pertinents… i no només vol dir fer les avaluacions, és el moment de
repassar els projectes, veure com han anat i quina ha estat la seva
evolució. És l’única manera de veure quines són les seves perspectives
de futur, d’aprendre dels errors i valorar quins són els aspectes a
corregir, quins a millorar i quins a mantenir.
És
així com ha anat creixent el projecte de Ràdio Drassanes, un projecte
que s’ha anat ampliant amb els anys a través de la implicació de
diferent professorat i sobretot dels alumnes que s’ho han fet seu.
A
partir de tenir clar els objectius: "Millorar la competència
lingüística" hem anat dissenyant diferents activitats que s’han anat
formulant amb seccions radiofòniques.
Aquest
any hem iniciat una nova secció amb la intenció de realitzar un treball
interclasses i d’aconseguir que els alumnes de 6è, els més grans de
l’escola, tinguin un paper protagonista en el paper de dinamització de
la ràdio. Aquesta nova secció ha estat el "Recomanem". A l’escola hi
havia unes bústies on tots els nens i nenes ficaven les seves
propostes…. han recomanant passejos, sortides, jocs, llibres,
pel.lícules, programes de televisió… la veritat és que la
participació dels nens i nenes de l’escola ha superat les espectatives
inicials de l’equip de mestres… les bústies s’omplien ràpidament.
Els
més petits esperaven amb entusiasme l’arribada dels nois i noies de 6è
perquè els hi fessin preguntes i així poder opinar i sortir per la ràdio
Amb aquesta secció ens hem adonat de la importància que
té per l’escola el poder donar espai als nostres alumnes perquè siguin
protagonistes i que puguin interactuar entre ells…. generalment la
dinàmica i l’organització de les escoles fa que els nens i nenes
tinguin relació amb els companys d’aula o com a molt de cicle…. el
projecte de la ràdio, i aquesta secció en particular, ha permès
augmentar la relació entre els alumnes de diferents nivells.
És
evident que hi ha moltes coses a millorar…. no hi ha res mai
perfecte, però els aspectes de millora aniran en el sentit de
consolidar el protagonisme dels alumnes donant-lis la paraula i fer
créixer el sentiment d’escola a partir d’establir lligams entre els
alumnes de diferents edats.
Realment la
ràdio, és molt més que posar-se davant d’un micro…. les possibilitats
són infinites i podem arribar allà on ens proposem.
powered by ODEO




