Dones enxarxades en un bloc

La Lourdes Barroso, en el seu bloc, fa referència a la fractura digital entre gèneres.

Hi
ha molta més presència masculina a la blogosfera que no pas femenina, i
pel que fa al món de l’educació encara és més escandalós, ja que la
majoria de les persones que hi treballem som dones.

Per aquest motiu està en una nova meme, l’anomena
Mujeres enredadas en un blog .

Tal com ella diu: "Se trata de añadir a nuestro
blogroll blogs temáticos hechos por mujeres, al tiempo que nos sensibilizamos un
poco respecto a la brecha digital que también existe entre géneros".

M’ha passat el testimoni, amb unes paraules que m’han encantat: "Anna Pérez.
Porque también cuenta con mi admiración y, por ese "aquí estoy yo", que
de cuando en cuando saca y que es capaz de marcarle el territorio a
quien se le ponga enfrente."

Gràcies Lourdes per aquesta descripció!

Per tant el recullo i em toca ara a mi passar el testimoni a 3 dones enxarxades en un bloc.

Li passo doncs a:

Carme Barba.
Amb el seu bloc de la comunitat catalana de webquest ens informa de
tot el referent al món de les webquest. Ningú pot negar que la Carme és
un exponent d’innovació pedagògica.

La Bea Marín. (Blog de una profe DIM). La primera frase del seu bloc ho expressa tot: "…por mi bitácora me conoceréis… (per la meva bitàcola sabreu qui sóc…) TIC en el aula".

Ayla, amb
el seu bloc Diari d’una mestra. Descriu el dia a dia d’una mestra a
l’escola, a més trasllueix que li encanta l’educació infantil. És
francament interessant i amè llegir-la.

Apa!, la meme,
Mujeres enredadas en un blog
continua.

Activitats de la XeR

Aquest mes de febrer iniciem un seguit d’activitats a la XeR (Xarxa educativa del Raval), la intenció és dinamitzar el barri del Raval i Ciutat Vella de Barcelona al mateix temps que afavorim l’ús de les TIC a les escoles d’una forma col.laborativa.

Aquests són els projectes:

Pas a l’Eso. Les activitats es centren en un fòrum pels alumnes de primària u secundària, els nois i noies de 6è pregunten i els de l’ESO responen. D’aquesta manera pretenem que els alumnes més grans ajudin als més petits.

Endevina, endevineta. Aquest projecte s’adreça als alumnes del Parvulari. Cada grup classe ha d’inventar 5 endevinalles i les ha de passar a altres grups de parvulari, en format JCLIC. D’aquesta manera ajudem a fer veure als més petits que l’rodinador, a través d’internet, ens ajuda a comunicar-nos.

La imatge, un llenguatge que uneix. Aquest projecte es centra en el vídeo com a plataforma per afavorir el llenguatge oral, l’escrit i potenciar el llenguatge visual com a estratègia de comunicació. Justament el llenguatge audiovisual és un gran potencial per als nostres alumnes (90% d’immigració a les escoles). A partir d’una gran implicació del CRP s’organitzen diferents cursos, tallers i xerrades de formació.