All the family can play hide and seek, is very easy! Try to play speaking in english is very fun.
Let’s play Hide and seek
1
Dies de primavera!
No parem, i això està molt bé. Els dies són més llargs, el cant dels ocells es fa sentir, els Prats s’omplen de colors i tot canvia la seva llum.
A l’escola ens estem preparant per celebrar amb tots vosaltres l’aniversari 30+1 i a més tenim a tocar Sant Jordi.
Amb tot, aquests dies hem mirat per arribar a veure diferents tipus de flors,l’any passat les vam mirar per descobrir parts, funcions… Aquest any les mirem per veure-les i reproduir-les, amb pintura. Quina és més bonica? No us ho sabria dir, com a la natura totes tenen el seu encant, totes tenen una funció, totes tenen un bon lloc.
On és el nord?
Continuem amb el nostre projecte de treball de geometria. Els nens i nenes no paren de preguntar, de buscar la resposta, de comprovar-la. L’altra dia ens dèiem que els projectes de treball ens porten la resposta d’alguna pregunta però el que també fan és obrir nous i molts interrogants. Això ès fantàstic per trobar gust a l’aprendre i tenir ganes de continuar investigant.
Tenim entre mans el projecte, a la vegada s’acosten les vacances de Setmana Santa. Aquest matí hem pintat ous durs i a la tarda hem fet una activitat d’orientació per
trobar-los. Estaven amagats pel pati.
Hem fet grups de nens i nenes de 1r i de 2n. L’activitat ha sigut engrescadora, aparentment molt fàcil, a la pràctica hi ha hagut alguna dificultat, on és el nord? i l’oest? és per on surt el sol o per on s’amaga? Finalment tots hem trobat el nord i fent-ho hem pogut descobrir l’amagatall dels ous!
Aprofito per desitjar-vos a tots unes bones i profitoses vacances!
Colònies 2013 a la Devesa de Rupit!
El dimecres dia 13 van començar les colònies d’aquest curs. Vam despedir a les famílies sota la pluja. Els dies han estat freds, molt freds però tot passa molt millor si el que
t’espera són una colla de monitors molt ben preparats amb un programa d’ activitats engrescadores i impecables, un cuinera atenta i precisa que ens ha preparat uns àpats boníssims i una companyia fantàstica!
Les colònies a la Devesa van començar sota la pluja, la boira i el fred. L’endemà cel serè i un vent fi, fi. L últim dia, dia esplèndid amb temperatures agradables. El temps ens va permetre fer-ho tot: construcció de tipis per grups, crear el nostre tótem, tocar la guitarra abans d’ anar a dormir i cantar cançons,la visita a Rupit, bateig indi, jocs i activitats d’ aventura, ah! tot, tot en anglès!
Come on and look at this!
Anem al MNAC!
L’ emoció ja la portàvem. A la classe quan es tracte de saber i de conèixer és fàcil engrescar-nos. Aquesta vegada no va ser diferent.
El divendres, va fer un dia esplèndit i nosaltres estàvem preparats per visitar un gran museu, el MNAC.
La visita guiada permetia demanar, si era el cas, a la persona que ens a feia la visita alguna obra que ens interesses veure. Nosaltres vam fer dues demandes, una pintura d’en Ramon Casas i una escultura d’en Josep LLimona, AH! i veure la sala oval. Aquests desitjos es van complir i vam descobrir altres obres d’aquest espectacular museu on Barcelona et queda als peus.
Vam arribar amb temps suficient per esmorzar i córrer una estona, fer-nos fotos a la façana. Després, la visita, i quan la vem acabar vam tornar ajuntar-nos amb els grups de 1r i de 3r per dinar.
Un dia rodó, mireu, mireu!
Fun in the English class
Now, all of us use English more fluently! You can see:
Time for greetings:
and now we’ll say the day of the week;
and now when it is time to play a game and we need to choose one of us we sing this song:
Dijous gras
Aquesta tarda hem celebrat el dijous gras a l’ escola. Com tota festa és important el temps de la celebració mateix però també ho és la preparació. Aquest matí hem llegit un text complex, pel vocabulari i per la tipologia , sobre què és i d’on ve la festa del dijous gras. Entre tots l’hem entès i n’hem fet un bon resum. Després hem preparat els
” montaditos” de botifarra d’ou: ( que ja teniem tots els ingredients i sabíem de què anava) hem sucat el pa amb tomàquet i oli, tallat les botifarres i posat tot ben posat en safates, tot per berenar-ho a la tarda i compartir-ho amb els nens i nenes de 1r i de 3r que han elaborat altres receptes.
El matí ha continuat amb l’horari habitual i a la tarda hem rematat la festivitat del Dijous Gras: així que hem arribat a l’ escola ens hem maquillat i després hem sortit al pati on hi havia, a la part del bosquet, les taules ben parades amb tot el què hem fet al matí i amb la coca que ha fet la mare del Mohamed per tots aquells que no poden o no volen menjar prc. Quan hi hem sigut tots ens hem posta a degustar les receptes, amb calma, xerrant, el vent també s’ha apaivagat i ha estat una estona ben agradable, una mestra ( la Guio) que normalment no està a l’escola amb nosaltres deia : “que bé, que xulo, esteu en un lloc fantàstic on celebracions, senzilles però viscudes com aquestes són una passada!”
Les matemàtiques
Com molt bé sabeu la conversa a la classe és moltes vegades l’estímul per posar-nos a investigar, conèixer, descobrir… nous conceptes i aprendre mecàniques que van fent créixer els nostres aprenentatges.
Avui hem mig començat, sense saber-ho, el que possiblement serà el nostre tercer projecte de treball. El títol encara no us el puc dir, no el sabem. De moment una anècdota de la que ens ha fet descobrir més coses de la resta portant.
Avui després de treballar tots plegats ens hem posat per parelles i la idea era pensar i escriure anunciats de problemes on la solució fos la resta o la suma portant,
La Júlia A. després de treballar una estona ha vingut amb el seu problema, Bet no sé què passa però no me’n surto amb aquest problema:
Hi ha una festa per a pares, mares i fills. Són 129 famílies i al cap d’ una estona en marxen 183. Quantes famílies es queden a la festa?
Només d’explicar-m’ho, d’ explicar-se en definitiva, la Júlia de seguida ha vist el què passava. La seva cara, per la descoberta, com passat altres vegades, ha estat fantàstica. Hem compartir el seu error amb la resta, ningú se’n riu, en parlem perquè a la classe ens encanta aprendre dels errors!
Fantàstic.
El matí ha continuat i ho ha fet tenint entre mans papers quadrats i papers rectangular, hem parlat de cares, d’angles, de mides, de costats…després els nens hi han dit la seva:
English Class
These are our daily routines:
First we say Hello:
Then we give cards and greet each other:
And then it is time for ….
And then it is time for a story or some games.
Ja vénen!
ja vénen!
ja vénen
els Reis
d’un lloc
molt llunyà
que es diu Orient,
portant
molts regals
per a tota
la gent.
A la meva carta,
hi he fet un racó
per demanar
pau
i un xic d’ il.lusió.
Lola Casas
MOLT BONES FESTES A TOTHOM!