MARCA LA DIFERÈNCIA. TU POTS! LA TERRA ET NECESSITA

VIDA2Marcar la diferència i millorar el teu entorn, la Terra…està a les teues mans. Depèn de tu.

Entre tots podem aconseguir-ho, posant el nostre granet de sorra, canviant petits hàbits, consumint de manera responsable, participant en campanyes ecològiques, proposant accions per millorar la nostra escola…

La Jane Godall ho té molt clar. Escolta-la:

Saps qui és Jane Godall?

I aquí et deixo el clip d’un documental narrat per la doctora Jane Godall o hi han les veus de 30 líders i activistes mundials que parlen de la importància de salvar els boscos. El missatge col·lectiu que se’n desprèn serà entregat als representants reunits a París a la Cimera sobre el Canvi Climàtic aquest desembre del 2015. El missatge és: “Salvem els nostres boscos i podrem salvar el clima”.

     Recorda que com a Escola participem al projecte MOBILITZA’T PER LA SELVA.  Per tant continuem recollint Mòbils!!!

Els colors de la tardor 2015

El dijous 29 d’octubre vam sortir a observar els canvis dels colors de les fulles i dels arbres durant aquesta època de l’any.

Aquí teniu un recull d’algunes fotos que vam fer.

Després d’haver fet la sortida farem el treball col·laboratiu a l’aula per acabar creant els nostres reportatges sobre les preguntes que us han anat sorgint.

Com a tasca paral·lela vull que feu un comentari a aquest article comentant els següents aspectes:

Creus que és important fer sortides de camp per aprendre millor alguns conceptes, per entendre millor alguns dels fenomens naturals que tenen lloc al nostre entorn? Per què?

– Personalment creus que vas aprofitar al màxim la sortida? Podries haver-la aprofitat més? Per què?

Kepler -186f, el nou bessó del planeta Terra

Kepler i Terra

 

Aquest estiu hi ha hagut una notícia interessant pel que fa a astronomia.

La NASA descobreix el planeta fora del nostre Sistema Solar més semblant a la Terra a través del telescopi Kepler. És un exoplaneta que orbita en una zona habitable al voltant d’una estrella semblant al sol.

Aquí tens una breu explicació de la notícia explicada al telenotícies de tv3.

Els astrònoms afirmen que el planeta és un 60% més gran que la Terra, podria contenir aigua líquida a la superfície i hauria pogut tenir activitat volcànica.

Els científics creuen que l’exoplaneta és rocós i que la seva atmosfera és probablement més densa que la terrestre.

Els experts consideren que l’estudi d’aquest planeta podria donar pistes sobre què podria passar a la Terra en un futur llunyà.

Kepler habitable

Aquí us deixo una informació sobre l’habitabilitat d’aquest  exoplaneta extreta del bloc Eureka, de Daniel Martín:

“Para que Kepler-186f sea habitable su temperatura superficial media debe ser, lógicamente, superior a los 0º C (para hacernos una idea, la temperatura media de la Tierra es de unos 15º C). Esto sería posible sólo si el planeta contase con una densa atmósfera que generase un efecto invernadero considerable. Dependiendo de la masa de Kepler-186f -un dato que desconocemos, aunque podemos estimar sabiendo su tamaño- y su periodo de rotación -otro dato del que no tenemos ni idea-, es posible calcular la presión atmosférica que hace falta para lograr este objetivo. Las simulaciones por ordenador sugieren que Kepler-186f podría ser habitable si tuviese una atmósfera de entre 0,5 y 5 bares de presión de dióxido de carbono, dependiendo de si la atmósfera posee otros gases, como por ejemplo nitrógeno. Ahora bien, ¿cómo de probable es que un planeta rocoso tenga una atmósfera de dióxido de carbono tan densa? Nadie lo sabe.”

activitatI ara venen les preguntes:

Sabeu quina diferència hi ha entre un planeta i un exoplaneta? Podríeu deduir-la?

Quines són les condicions que pressuposem que ha de tenir un planeta per a que hi hagi vida?

Saps qui era Kepler? Coneixes algun astrònom?

A partir d’aquest article anirem a la pàgina del bloc L’origen de l’Univers i de la Terra per saber més coses sobre el sistema solar i els astrònoms que van fer descobriments importants per entendre on som i com dins d’aquest immens univers.

preguntesTambé et demano un comentari sobre les següents qüestions relacionades amb la notícia. Pots respondre i comentar també les aportacions que fan els teus companys/es.

Estàs d’acord amb que s’inverteixin tants diners a estudiar i conèixer altres planetes? Creus que el fet de saber coses d’altres planetes o sistemes solars ens pot ajudar a conèixer millor el nostre?

És molt important que argumentis bé els teues respostes i que et llegeixis les dels teus companys per dir-hi la teua.

ENDAVANT AMB ELS VOSTRES COMENTARIS!!

 

Fem de reporters

reporter

L’alumnat de 2n d’ESO després de fer un treball de camp per trobar respostes a les seues pròpies preguntes sobre els colors de les fulles a la tardor han fet un reportatge en grup.

Aquí en teniu una mostra. ESpero que us agradin. A mi realment m’han encantat. Enhorabona als creadors/es i actors/actrius.

[vimeo]http://vimeo.com/117412581[/vimeo]

[vimeo]http://vimeo.com/117377214[/vimeo]

Podeu fer els vostres comentaris sobre aquests reportatges.

L’EBOLA, l’amenaça de l’Àfrica.

ebola virusL’estiu del 2014 es va parlar molt sobre el virus de l’ebola.

Saps què és un virus? Podem considerar-los éssers viu?

Recorda les característiques d’un ésser viu i pensa si les compleix.

Aquí tens un article molt interessant què parla sobre això: Són els virus organismes vius?

Coneixes altres virus?  Et sonen aquests virus?

virus grip

Virus de la grip

virus sida

 

 

 

herpes-virus-

Ebola

 

 

 

 

 

 

 

 

Fixa’t bé en les imatges i  digues quines diferències tenen entre ells?

Bé, el cas és que l’ebola  ha causat moltes morts en alguns països africans. Per què és un  virus tan virulent?

Aquí teniu una web  que ens poden ajudar a respondre aquesta pregunta:

Ébola, web consulta

I un altre article del bloc on parlem de les desigualtats que ha provocat aquest virus.

 

 

Col·laborem Escola i Ajuntament

arbre escola verdaEl regidor Bonifaci Colomina, el tècnic de l’ajuntament Miquel Àngel Alert i l’alcalde de Tremp Víctor Orrit han vingut al nostre centre, concretament a la classe de 2n d’ESO a donar-nos personalment un butlletí municipal a cada alumne de 2n ja que hi havia un article sobre el treball que van fer aquest curs del Pinell.

L’activitat ja està explicada en un article d’aquest mateix bloc: http://blocs.xtec.cat/bocinsdeciencia/2013/11/30/el-pinell-amb-els-nostres-ulls/

Ha estat una treball important que han dut a terme els alumnes de 2n dins el marc del procés TINGUEM CURA DEL PLANETA  al qual participen.

El fet que hagi vingut l’ajuntament fins a l’escola ha estat molt gratificant. Ens han agraït la feina feta, ens han esperonat a continuar treballant per la millora del nostres parcs i ens han explicat les novetats relacionades amb la millora del nostre entorn més proper.

La col·laboració escola- ajuntament és importantíssima per tal d’aconseguir canvis importants en la cura dels nostres parcs.

PENSA GLOBALMENT I ACTÚA LOCALMENT diu el nostre programa d’escoles verdes.dit a dalt verd

Aquí us deixem la notícia:

Aquí tens la notícia a Pirineus TV 

Participa al Illuminating Curiosity!

curiosity 2Et proposo aquest concurs tan interessant que es diu Illuminating Curiosity. És un concurs que té a veure amb la curiositat que tenim els humans pel món que ens envolta.

I el repte és : DONAR RESPOSTES A LES PREGUNTES QUE US PROPOSEN ARTISTES, CIENTÍFICS, ACTORS I ACTRIUS AMB VÍDEOS CURTS, DIVERTITS,ORIGINALS, CREATIUS…curiosity3

Anima’t i participa. Clika a l’enllaç i informa’t:

Illuminating Curiosity

 

 

Pinta la vida contra el càncer

 

llaç rosa       El dissabte 29 de setembre a les 18 hores vam fer una gran festa pintant, jugant, ballant i berenant per donar ànims als nens i nenes malats de càncer que ens van venir a visitar a Tremp. Vam omplir de color una gran paret blanca i buida en un gran mural artístic en el que hi van participar diferents associacions i col·legis.

Aquí us deixem unes quantes fotos del tros de paret que va pintar el nostre col·legi per tal de posar el nostre granet de sorra en aquesta lluita contra la malaltia.

 

Aprofito l’article per parlar-vos de com actuen a nivell científic i mèdic les cèl·lules tumorals a partir dels vostre coneixements sobre les cèl·lules. Recordeu que la bona informació és cabdal per tal de combatre malalties com aquesta i que la ignorància juga en contra nostre.

Per tant aquí us deixo informació que comentarem a classe perquè pugueu entendre una mica millor com actua la malaltia.

Les cèl·lules del cos són la unitat més bàsica de vida. S’agrupen i formen els teixits que, al seu torn, constitueixen els òrgans del cos com ara els pulmons, el fetge, etc.


Normalment les cèl·lules creixen i es divideixen per formar noves cèl·lules que el cos necessita. Quan envelleixen i moren són reemplaçades per les noves. A vegades aquest cicle es pot alterar: les cèl·lules no moren quan ho haurien de fer i alhora en van creant de noves, de manera que el cos disposa d’un excés de cèl·lules que no necessita. Aquestes cèl·lules poden formar una massa o un teixit que es denomina tumor.
cèl·lula
Els tumors poden ser benignes o malignes:

  • Tumors benignes: no són càncer. Les seves cèl·lules no envaeixen altres parts del cos, generalment es poden treure i no solen tornar a aparèixer.
  • Tumors malignes: sí que són càncer. Les cèl·lules d’aquests tumors poden envair teixits propers o bé disseminar-se per altres parts del cos. El fet de disseminar-se des d’una part del cos a una altra s’anomena metàstasi.

Sota el nom del càncer s’engloben més de cent tipus diferents de càncer. Les principals categories són les següents:

  • Carcinoma: el càncer s’inicia a la pell o als teixits que envolten els òrgans interns.
  • Sarcoma: el càncer comença en els ossos, els cartílags, el greix, els músculs, els vasos sanguinis o en altres teixits connectius o de suport.
  • Leucèmia: s’inicia en el teixit formador de les cèl·lules sanguínies, com és la medul·la òssia, on es generen cèl·lules anormals que entren a la sang.
  • Limfoma i mieloma: aquests càncers s’inicien en els cèl·lules del sistema immunitari (de les defenses).
  • Sistema nerviós central: el càncer comença en els teixits del cervell i la medul·la espinal.

Generalment el càncer rep el nom del lloc on comença, com ara càncer de mama si comença a la mama.
En el cas que, per exemple, es produís metàstasi als ossos, el nou tumor tindria el mateix tipus de cèl·lules que el tumor on s’hagués iniciat (tumor primari). Per tant no s’anomenaria càncer d’ossos, sinó càncer de mama amb metàstasi òssia.

Aquesta informació ha estat extreta de la web de la generalitat.

Hi han el què anomenem factors de risc que ens poden predisposar a patir càncer.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=OVssvEZy6vI[/youtube]

 

 

La vida privada de les plantes

 

Diu David Attenborough, naturalista i autor de fantàstics documentals,a la introducció del seu llibre “ La vida privada de las plantas: ” Las plantas pueden ver, contar y comunicarse unas con otras. Tienen la capacidad de reaccionar al más leve contacto y calcular el tiempo con una extraordinaria precisión. (…) Un brote mantenido en la oscuridad reptará hacia el único resquicio de luz: las plantas son capaces de ver . (…) a lo largo de su vida las  plantas tienen que esforzarse para resolver problemas comunesa los de los animales, incluidos los racionales. Se ven obligados a luchar contra sus enemigos, pelear con sus  vecinas para obtener un espacio en el que vivir y recolectar alimento; capturan otros organismos con el fin de utilizarlos para sus propios fines y compiten unas con otras para conseguir pareja”.

La vida de les plantes és més complexa, inquietant i misteriosa del què la majoria imaginem. És per això que ja fa temps s’està parlant de la possibilitat que les plantes tinguin una inteligència, pot ser no com la nostra, però la seua pròpia manera de ser inteligents. Com diu Stefano Mancuso: ” Si se define inteligencia como la capacidad de resolver problemas, las plantas tienen mucho que enseñarnos”.

webs

En aquest documental de redes ens ho explica molt bé ell mateix entrevistat per Eduard Punset:

La veritat és que en alguns aspectes les plantes són organismes amb molt més èxit que els vegetal. Van ser les primeres a colonitzar

el medi terrestre i fins i tot avui poden créixer satisfactòriament en llocs on un animal no podria sobreviure.

No oblidem que els animals depenem per complet d’elles. Elles podrien viure sense nosaltres. Nosaltres sense elles no. El que ens costa més d’admetre és que el nostre domini sobre elles no sigui absolut. Però de fet qui és depenent en el nostre món està en una condició inferior, no?

No heu pensat mai que les drogues provenen de plantes i ens creen depèncdència, de manera que nosaltres així els continuem propagant? És aquesta una estratègia evolutiva de les plantes o pura casualitat?

Bé, la polèmica està servida i ara sou vosaltres que heu de pensar sobre tot això.

Us deixo més recursos que us poden servir per acabar de pair tota aquesta informació.

Aquí us deixo un bocí d’un vídeo del Ladrón de orquídeas que ens parla de la relació d’aquestes amb els insectes i de com aquesta dança ( de l’insecte amb l’orquídea) provoca que el món continuï girant.