Arxiu mensual: gener de 2011

CONSCIÈNCIA FONÈMICA: LES FRUITES

Publicat el 30 gener 2011 per Recursos ee

Amb l’objectiu de treballar la consciència de fonema dins de les paraules, he preparat un material que, al mateix temps, permet treballar el vocabulari relacionat amb les fruites. Amb l’ajut de la mestra, els alumnes han de descobrir el so … Continua llegint →

Publicat dins de Consciència fonològica, Lectura, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , | 2 comentaris

JEROGLÍFIC FONÈTIC HIVERNAL

Publicat el 29 gener 2011 per Recursos ee

Per treballar la consciència fonològica lligada amb l’estació de l’hivern i, més concretament, amb la neu que aquests dies ha estat tan present als mitjans de comunicació, he preparat un material semblant al “Jeroglífic fonètic nadalenc” (poema del caganer) que … Continua llegint →

Publicat dins de Comprensió, Consciència fonològica, Escriptura, Lectura, Vocabulari | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

NUMERACIÓ AMB CARTES

Publicat el 27 gener 2011 per Recursos ee

Una gran amiga d’aquest bloc, la Yolanda Cruel Biosca m’ha fet arribar un material elaborat a partir d’una idea que va trobar al bloc “¿Qué hacemos hoy en el cole?” i, molt amablement, l’ha volgut compartir amb tots nosaltres. Gràcies … Continua llegint →

Publicat dins de Matemàtiques, Materials | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

ESCRIPTURA DE PARAULES D’HIVERN

Publicat el 26 gener 2011 per Recursos ee

He creat un nou material per treballar vocabulari i l’escriptura de paraules sobre l’hivern. Al mateix temps que amplien el lèxic treballen la consciència de paraula i la consciència fonèmica. Una bona manera de treballar l’escriptura de paraules relacionades amb … Continua llegint →

Publicat dins de Consciència fonològica, Escriptura, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , | 2 comentaris

TREBALLEM L’ATENCIÓ BUSCANT DIFERÈNCIES

Publicat el 23 gener 2011 per Recursos ee

La meva bona amiga Núria Canals, en el seu bloc Psicologia i Educació fa referència a un material molt útil per treballar l’atenció de l’alumnat. Els nens i nenes han de buscar les diferències entre dos dibuixos, així doncs, han … Continua llegint →

Publicat dins de Atenció, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , | 5 comentaris

PARAULES HOMÒFONES

Publicat el 14 gener 2011 per Recursos ee

Una bona i motivadora manera de poder treballar i consolidar l’aprenentatge de les paraules homòfones és a través del joc. Amb aquest objectiu he creat un material format per diverses imatges i paraules que es pronuncien igual però que tenen … Continua llegint →

Publicat dins de Imatges, Llengua, Materials, Ortografia, Vocabulari | Etiquetat com a , | 5 comentaris

PRODUCTE CARTESIÀ SIL·LÀBIC

Publicat el 13 gener 2011 per Recursos ee

Una manera de treballar la fluïdesa lectora i, en concret, la lectura de síl·labes, és a través dels productes cartesians. El material que he elaborat per aquesta finalitat és molt senzill: es basa en un tauler i uns cartronets amb … Continua llegint →

Publicat dins de Consciència fonològica, Lectura, Llengua, Materials | Etiquetat com a , , | 2 comentaris

LA MÀQUINA DELS TAPS

Publicat el 11 gener 2011 per Recursos ee

En el seu fantàstic bloc “Actiludis” en José M. dóna a conèixer un material que ens pot resultar molt útil per treballar la diversitat i generar activitats significatives i manipulatives. Les activitats que permet generar són nombroses; aquí entra en … Continua llegint →

Publicat dins de Llengua, Matemàtiques, Materials | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari