RECURSOS PER A L'EDUCACIÓ ESPECIAL

Finalment hem decidit recollir totes les propostes d’escriptura creativa que hem anat aplicant a les escoles i que han generat les ganes d’escriure entre els alumnes a partir de 3r en un únic quadern on podran escriure i, seguidament, fer una exposició oral dels seus textos.

Es tracta d’un quadern d’escriptura creativa on hi trobareu fins a 20 propostes de treball diferents cadascuna d’elles dividida en dos apartats: una pàgina on fer l’esquema i el guió del text a partir d’un plantejament (descripció de la situació) i d’un seguit de preguntes per generar la curiositat i la motivació entre els alumnes i, seguidament, una segona pàgina on escriure el text complert a partir del que s’ha planificat.

Les 20 propostes són les següents:

1. El meu invent
2. La meva escola ideal
3. Una transformació brutal
4. Un restaurant molt fastigós
5. El millor o la millor pirata del món
6. Un superheroi o superheroïna molt especial
7. Un somni fet realitat
8. Un objecte especial
9. La festa d’aniversari de la nena més rica del món
10. El geni dels desitjos
11. Una barreja animal
12. Es ven una casa encantada
13. La poció màgica
14. La màquina del temps
15. Un conte diferent
16. Aprenent de mag
17. El cotxe del futur
18. La meva mare és una bruixa
19. La vida d’un poll (del cap)
20. La pastilla de l’alegria

Tot el quadern ja està disponible a la plataforma EDUKI: https://eduki.com/es/1336449

Vídeo amb totes les propostes:

https://youtube.com/shorts/5FGBhOqkTNs?si=FP4iZfWOyirhrUTb

Exemple d’una de les propostes del quadern:

(Article i material actualitzat publicat el 2017)

Amb diferents imatges de coets (que es poden buscar amb els mateixos alumnes), un llistat de paraules amb dificultat creixent, cartolines i una mica d’imaginació i creativitat podem crear un recurs molt útil per treballar la fluïdesa lectora i al mateix temps motivar els alumnes a llegir.

Hem creat també diferents tires de paraules numerades segons l’ordre de dificultat en la lectura (més de 40 tires) i així poder-les adaptar al nivell i ritme de cada nen/a.

L’objectiu és llegir totes les paraules d’una tira sense errors introduint l’element motivador d’un coet que té com a missió arribar a l’espai.

En primer lloc es col·loca la tira de paraules a treballar. Seguidament, l’alumne tria un coet, el posa a la “zona d’enlairement” (amb velcro l’enganxa a la fletxa i la col·loca a la part superior del llistat) i, mica en mica, ha d’aconseguir que el coet s’enlairi i arribi a la última paraula. En aquest moment serà quan el coet sortirà de la seva zona i podrà arribar a l’espai.

Voleu veure com ho hem treballat a l’Escola Lluçanès de Prats de Lluçanès? Aquí en teniu un exemple però aquest material permet múltiples aplicacions didàctiques: lectura en parelles, lectura de síl·labes o frases (depenent de l’objectiu a treballar), treball de càlcul i operacions bàsiques, memorització de les taules de multiplicar…

Basat en aquest recurs hem creat també “L’ASCENSOR SIL·LÀBIC” per treballar la fluïdesa lectora a través de la lectura automatitzada de síl·labes. Es tracta d’un aparell ben senzill i fàcil de crear: tan sols es necessiten tires de síl·labes, cartolines de colors, dos gomets triangulars i un clip.

Procés a seguir (semblant al “coet lector”:  s’escull una tira de síl·labes i es col·loca sobre l’ascensor amb un clip. Es col·loca la fletxa (gomet triangular verd) a baix de tot de l’ascensor i es fa pujar a mesura que es van llegint les síl·labes (la consigna és que ha d’ajuntar els diferents sons i dir la síl·laba sencera; amb un sol cop de veu). La fletxa va indicant a l’alumne la síl·laba que ha de llegir i la direccionalitat i va pujant a mesura que es van llegint correctament les síl·labes però… atenció!, si s’equivoca, la fletxa torna a baixar i es torna a començar. L’objectiu final és arribar fins a l’últim pis (la síl·laba que està més amunt) sense haver realitzat cap error.

Us animeu a provar-ho amb els vostres alumnes? Ens voleu fer arribar la vostra experiència? Vinga, doncs…a pensar, crear i compartir els vostres recursos o enviar la vostra opinió!

US PODEU DESCARREGAR LES TIRES DE PARAULES  I LES SÍL·LABES ORGANITZADES DE MENYS A MÉS DIFICULTAT A TRAVÉS DEL SEGÜENTS ENLLAÇOS DE LA PLATAFORMA EDUKI:

TIRES DE PARAULES 

TIRES DE SÍL·LABES

Ara que arriba Halloween i entremig de les castanyes, la tardor i la castanyera, els nostres alumnes estan motivats per treballar aspectes relacionats amb els monstres i tot allò que té a veure amb el terror i la por, hem pensat recuperar el material sobre la descripció de personatges de la pel·lícula “Monstres S.A.” que cada any és tot un èxit.
Es tracta de pintar i complementar cada personatge segons la lectura d’una sèrie d’instruccions que faran que els alumnes s’entusiasmin per la lectura i, al mateix temps, treballin la comprensió.
Us el compartim de manera gratuïta en dos formats: lletra d’impremta i majúscula. Esperem que us agradi i, si voleu, ens podeu deixar el vostre comentari!

Una altra manera de treballar la comprensió i la lectura d’imatges és a través de paraules que hi estan relacionades. Us deixem amb tres personatges monstruosos on a cada paraula li correspon el número d’un personatge diferent. Us animeu a descobrir-ho? També us deixem una segona activitat amb la graella blanca per tal que puguin escriure ells mateixos les paraules i que la resta de companys/es ho hagin de resoldre.

Hem actualitzat el material de lectura de frases encadenades per tal de poder treballar la fluïdesa lectora i la lectura en veu alta fent que els alumnes amb més dificultats s’interessin per la lectura i, a la vegada, potenciant la lectura fluïda: una bona base per poder comprendre i expressar-se millor.

Es tracta d’un material que ha comportat un esforç d’elaboració i, per aquest motiu, hem decidit compartir-lo des de la plataforma Eduki per un preu simbòlic. Trobareu 20 lectures relacionades amb diferents temàtiques amb 6 frases cadascuna. El format també permet treballar per separat les frases i el dibuix de manera que es puguin aparellar i treballar així la comprensió lectora.

El podeu visualitzar i descarregar a través del següent enllaç: 

DESCÀRREGA DE LA LECTURA DE FRASES

Per nivells superior, us deixem amb un document de descàrrega gratuïta amb alguns exemples de lectures amb frases repetides:

Us presentem un recurs per treballar l’estructura de la frase, la lectura i l’escriptura de manera original i molt divertida: construir FRASES BOGES a partir de la tirada de 5 daus que els alumnes hauran de tirar i confegir per formar frases divertides relacionades amb aquesta estació de l’any.

PLANTILLA PER ESCRIURE LES FRASES:

ORDENANT ELS 5 DAUS ES PODEN FORMAR DIFERENTS TIPUS DE FRASES TOTES ELLES BEN ESBOJARRADES! Hi ha un munt de possiblitats en cada tirada.

EXEMPLES DE FRASES BOGES:

EL BOLETAIRE ESQUIFIT BUSCA ROVELLONS AL BOSC.

UN CARGOL BANYUT COU CASTANYES A LA VORA DEL FOC.

L’ESQUIROL PELUT ESPANTA CARBASSES DE HALLOWEEN.

L’AVI DISFRESSAT DE FANTASMA PORTA AGLANS ENORMES.

(…)

Tot el material consta de:

• 5 Daus amb paraules per construir frases de gènere masculí.
• 5 Daus amb paraules per construir frases de gènere femení.
• Full d’Instruccions
• Plantilla per registrar les frases (escriure-les i fer-ne el dibuix corresponent)
• Plantilla de correcció:
  

PER DESCARREGAR-VOS TOTES LES PLANTILLES EN FORMAT PDF I TOTS ELS DAUS (UN TOTAL DE 10 DAUS) PREPARATS PER UTILITZAR A L’AULA PODEU ACCEDIR A LA PLATAFORMA EDUKI:

TOT EL MATERIAL DESCARREGABLE EN CATALÀ

TOT EL MATERIAL DESCARREGABLE EN CASTELLÀ