DIARI DE CURS
Diari del dia a dia de l' Escola Sol Naixent
Endevinalles 2.Adrià
El fan servir per caçar
dins el cau el fan ficar.
Té un cos allargadet
un nasset molt boniquet. – Qui és?
Sobre el pi la podem trobar
dins una bosseta ella està.
Si la trobes pel camí
fuig de pressa de per allí. – Qui és?
Endevinalles 1 .Adrià.
A la masia el pots trobar
i el ratolí sol empaitar.
No es gaire de fiar
per espia es fa passar. – Qui és?
A l’estiu la pots trobar,
sota la palla es sol amagar.
Si t’hi apropes vigila
que també et pot mossegar. – Qui és?
Visitem Santa Maria de Cubells.
Els alumnes de CM i Cs de l’ Escola Sol Naixent de Cubells aquest matí hem visitat l’ Església de Santa Maria de Cubells. Hem fet una observació exterior de l’ edifici en les seves quatre orientacions. Hem descobert que es un edifici d’ estil romànic. Finalment hem dibuixat la seva bonica portalada enfocada al sud.
28 anys
El dia 8 de juny la senyoreta dels petits, l’ Alba, va fer 28 anys. Ens va portar un parell de pastissos per llepar-nos els dits.
Sortida a Montsonís
Els nens de l’ Escola Sol Naixent de Cubells, el passat divendres , dia 3 de juny vam anar a Montsonís a visitar el castell. Ens va agradar molt. Vam estar al menjador, a la cuina ales torres, a la presó….
Després vam anar a fer una passejada pels voltants del poble on vam trobar marietes i papallones. Després vam dinar i cap a l’ escola una altra vegada. Ens va agradar molt.
Endevinalles 2.Blau
Al matí des del niu canta
i a la gent li encanta .
Al vespre surt a caçar el mosquit
i molt aviat se’n va al llit.
-Qui és ?:
S’arrossega amunt i avall
no té potes ni corre com el cavall.
A l ‘ estiu Ja pots vigilar
entre les herbes la pots trobar.
-Qui és ?:
Endevinalles 1.Blau
Té una gran cueta
i un finet bigotet.
A la cuina has de vigilar
o sinó el formatge t’agafarà.
-Qui és:
És un bon caçador
quan surt a caçar a la tardor.
Té un bon nas per olorar
i uns bons ulls per mirar.
-Qui és ?:
Cursa Save the children 1
Com cada curs avui hem celebrat la cursa Save the Children.
Trobada Pedàgogica I
Aquest dimecres hem fet la trobada Pedagògica a La Sentiu. Hem fet diverses activitats. Entre elles la visita de l’ autora , Anna Manso, de la que hem llegit un llibre, també hem fet un taller de Educació Vial , una gimcana…
Vet aquí algunes imatges
Plantem les tomaqueres.
Avui, divendres dia 20 de maig els alumnes de l’ Escola Sol Naixent de Cubells, hem plantat les tomaqueres, primer un alumne ha fet el forat , ha introduït la tomaquera en ell i finalment ha pitxat la terra del voltant. Hi han participat tots els alumnes i també es mestres. A l’ acabar les hem regat.
Collim els espinacs.
Aquest dijous, dia 19 de maig, hem començat a collir els espinacs. Hem tingut l’ estimable ajuda del Jordi. Els alumnes han pogut veure quina és la tècnica per collir els espinacs. Ara a menjar-los en truita, amanits o com cadascú vulgui.
Pagesos Solidaris. La Contacontes.
Aquest divendres , dias 20 de maig, ens ha visitat una Contacontes, que ens ha explicat contes d’ altres cultures.
Premis de Sant Jordi 1
Com gairebé fem cada any- exepte els anys de pandemia- l’ Ajuntament de Cubells, organitza unes jornades d’nexpressió escrita ben les que els alumnes de l’ Escola Sol Naixent prese ten uns treballs.Els alumnes mes petits fan un dibuix i a partir de primària es prrsernten dos textos, un en prosa i un alte en ver.
Aquest any els premis s’ han lliurat el dia 18 de maig en un acte a l ‘ Ajuntament.
Agricultors solidaris. Vista de l Apolinaire.
El divendres dia 13 de maig ens va visitar l’ Apolinaire. L’ Apolinaire és senegalès i va arribar al nostre país després d’ un dur viatge. Ens va explicar els eu viatge, les dificultats que va trobar. al’ arribar aquí i l’ acollida que li van dispensar en un poblet de la plana de Leeida.Ens va explicar també com era i és la visa al seu país, el Senegal. Finalment vam acabar la sessió jugant en jocs del seu país, gairebé tots amb materials reciclats.
PICASSO
Aquest tercer trimestre treballarem la figura de Picasso. Coneixerem les fases de la seva obra que es canviant al llarg dels anys. També dibuixarem algunes de .les seves obres més representatives.
En aquestes dues primeres sessions hem dibuixat i analitzat obres del període blau i rosa.
1.-LLEGEIX EL TEXT I respon
a.-On va néixer Picasso ? Quin any ?
-On va morir ? -Quin any ?-Quants anys va viure ?
b.- Per què creus que a en Pau Picasso li agradava pintar ?
-Per què va viure també a Galícia i a Barcelona ?
c.-On va a viure al 1904 ? – Quins personatges pinta en la seu Període Blau ?
-Com són els cossos d’ aquestes figures ?
c.-Per què creus que el seu nou període s’anomena Període Rosa ?
-Com creus que se sentia Picasso durant aquest temps ? -Per què ?
-Quina mena de personatges dibuixa ? Per què ?
VALOREM EL REFUGI DEL TAREK. Adrià
El llibre que acabo de llegir m’ha agradat perquè la Ariadna i la Lola salven al Tarek.
M’identifico amb la Ariadna perquè també m’agrada molt estar amb els pares.
Llegint aquest llibre he après que tots podem fer les mateixes feines, que per viure no cal tenir molts diners, he après una mica els països que van trobant durant el viatge de Catalunya a Turquia….
VALOREM EL REFUGI DEL TAREK.LISMEL
El llibre que acabo de llegir m’ha agradat perquè…
M’identifico amb …perquè…
Llegint aquest llibre he après…
EDAD MODERNA
ACTIVITATS
1.- QUINS NOUS INVENTS ES VAN DESCOBRIR A L’ INICI DE L’ EDAT MODERNA ? – D’ ON PROCEDIEN AQUESTES NOVES DESCOBERTES ?
-Com es deien els Reis Catòlics ? D’ on eren reis abans de casar-se ?
Com s’ elegien els càrrecs abans de Ferran II ? -Quin mètode es va utilitzar aleshores ? – Quin dels dos creus que es més just ? Per què ?
-Què era la Inquisició ?
-Una de les raons per les quals es va buscar un nou camí per anar a buscar les espècies va ser perquè no es podia navegar amb tranquil·litat pel Mar Mediterrani. Qui dominava en aquell moment aquest mar impedint que es pogués anar a Àsia per terra ?
DESCOBRIMENT D’ AMÈRICA
ACTIVITATS
1.-Què pensaven sobre la Terra la majoria de la gent a començament de l’ Edat Moderna ?
-Quins continents es coneixien ?
-Què pensava Colón sobre la forma de la Terra ?
2.- Què feia Colón a Lisboa ?
-Què volia fer ? Per què ?
-Què necessitava per fer-ho ?
-A qui ho va proposar primer ? – Ho va acceptar ?. A qui ho va proposar després ? – Ho van acceptar ?
3.- En aquells moments els portuguesos ja havien intentat arribar a l’ origen de les espècies buscant un altre camí ? – Quin era aquest camí ?
-Quin camí va proposar Colom ? – Li va costar de trobar la tripulació ? – Per què ?
-Com es deien els tres vaixells que van salpar ?
-Per què primer van baixar fins a les Canàries ?
-Quin dia van arribar a Amèrica ? – Com van anomenar l’ illa ?
-Quants viatges va fer més Colom ?
4.-Què va portar Colom en els seu primer viatge ?
-A partir d’ aquell moment quins productes van portar els espanyols a Amèrica ?
– I quins productes que hi havia a Amèrica, van portar cap aquí ?
Frases fetes
Aquí teniu un conjunt de frases fetes als que els falta una paraula que és una de les parts del cos representades al dibuix.
Escriu-les a la teva llibreta i explica-les amb les teves paraules.
VALOREM EL REFUGI DEL TAREK .BLAU
El moment del llibre que més m’ ha agradat:A sigut al final quan l’Ari va a veure al Tarek al centre d’acollida i es fan una abraçada.
M’ identifico amb la Lola perquè sap que si els troben a en Tarek
a les fronteres podria anar a la presó i ho fa igualment de portar-lo.
Amb aquest llibre he après que el paisos que estan en guerra tindrien que deixar marxar a la gent innocent com el Tarek i no que visquin amb aquestes condicions.Ajudar a la gent que pateix .
Blau
Comentaris