Ja has llegit el llibre. Ara en farem una valoració.

1-T’ ha agradat ? Per què ?
-Quina part del llibre t’ ha aaradat més ?
-Quin personatge del llibre t’ agradat més ? Per què ?

2.-Jim és un esclau que viu a la casa de la tia Polly. Talla llenya i fa altres tasques . Creus que actualment encara hi ha esclaus ? Explica-ho.
-L’ indi Joe és un delinqüent. Et sembla que els lladres com ell són dolents per naturalesa des de que neixen o a vegades s’ hi veuen obligats ? – Per què ?

3.-Entre Huck, Tom i Joe Harper hi ha una autèntica amistat o només són companys ? -Per què ?
-Quines serien les tres qualitats que t’ agradaria que tingués un bon amic ?

4.-per què en Huck no va al’ escola ? – et sembla que podria passar avui que no anés a l’ escola ? Per què ?

-Creus que era un bon sistema el càstig físic per part dels mestres ? Per què ?

-En el text d’ aquesta setmana explicaràs com seria la teva escola ideal. ( Pots parlar de com t’ agradaria que fos l’ edifici escolar, el pati,com serien els professors i els alumnes, que hi hauria d’ haver dins l’ escola( taules, cadires, ordinadors, pissarra…..

Durant aquestes primeres setmanes de curs estem llegint i treballant , LES AVENTURES DE TOM SAWYER, de l’ escriptor Mark Twain, segons l’ adaptació de M. Ângels Rubio.
Estem ja comentant el capítol 16.

En Tom viu en un poblet vora el riu Mississipi . Viu amb la seva tia i el seu germà Sid.En To és un noi entremaliat i una mica mentider, al que no li agrada gaire anar a l’ escola. Li agrada més anar a fer entremaliadures amb el seu amic Huck que no té a ningú i viu sol.
Durant una de les aventures, una nit, en Tom i en Huck van al cementeri i …… senten veus i apareixen tres homes:el doctor, l’ indi Joe i en Potter que anava borratxo. Durant la discussió l’ indi mata el doctor però en culpa a en Potter.
Els dos nens havien vist l’ escena i van marxar corrents cap al poble.
El dia del judici els dos nois estaven nerviosos perquè sabien la veritat i apreciaven a en Muff Potter que els ajudava a arreglar algunes de les seves joguines. Quan en Tom va declarar el que havia vist, l’ indi Joe es va escapar. Tothom estava content perquè en Tom havia ajudat a aclarir l’ assassinat.
Encara que els noies estaven contents , també estaven una mica preocupats per si tornava l’ indi.

CAPÍTOL 16
1.- Per què aquell dia no van a la casa encantada ? -Què decideixen fer ? – Qui era Robin Hood ? -Quina era una de les seves grans habilitats ?
2.-Com era la casa que van anar l’ endemà ? -Qui va arribar ? -Per què no es van escapar quan els altres dormien ? -Què havien fet els dos homes ? -Què van decidir fer amb els diners ?
3.-Què troben aleshores ? -Per què l’ indi creu que hi ha algú a la casa ?
Com hauries estat tu en aquest moment si haguéssis sigut en Tom ? – Què decideixen fer finalment els dos bandits ?

CAPÍTOL 17
1.- L’ endemà en Tom va trobar en Huck que estava trist.per què ho estava ?
2.- Què volien averiguar els dos nois ? – On va descobrir en Tom que s’ amagava l’ home misteriós ?
3.-Què decideix fer en Tom ? – Què li encomana que ha de fer en Huck ?

CAPÍTOL 18
1.-A qui va trobar en Tom a l’ entrar a l’ habitació amb una de les claus que portava ? -Per què no li havia passat res al noi ?
-Què van decidir fer els dos nois ? -Per què creus que s’ havia de vigilar de nit i no de dia ? Qui era l’ encarregat de vigilar durant la nit ?

Una odissea, l’ evolució.

Mira aquest video de 9 minuts i tot seguit respon les preguntes.

COMENTEM

1.-Quins són els protagonistes de la història ? -On viuen ? – Quants anys fa ? – De què s’ alimenten ?
-Què passa al final d’ aquesta primera part ?
2.-on viuen el grups de monos ?
-Què passa en ? – Per què creus que ha succeït ?
3.-què observes en aquesta tercera escena ‘ – Creus que estan molt contents ?
4.-Què apareix en l’ inici d’ aquesta escena ? – Com reaccionen els animals ? – I al cap d ‘ una estona ?
5.- Què fa el mono a l ‘inici de l’ escena ? – Què acaba descobrint ? – De què s’ alimentaran a partir d’ ara ? – Com acaba aquesta escena ?

6.- Què creus que ens ha volgut explicar l’ autor ?

EL CABIROL I EL GAT

Un cabirol tenia una peixateria on hi anaven moltíssims clients. Com que tenia molta feina va haver de llogar un ajudant. De tots els que hi van anar ,va agafar un gat. Al cap d’unes setmanes el cabirol es va adonar que li faltaven diners. Llavors va instal.lar unes càmares de seguretat molt amagades. Així va poder veure com el gat li robava peix.
-Gat, has agafat peix?-va preguntar el cabirol.
-No, això no ho faria mai !- va dir el gat.
-Doncs mira aquests videos que he gravat.
El cabirol es va quedar trist perquè el gat l’ havia enganyat i ja no confiava en ell i el va despatxar.

2- No mosseguis la mà , a qui et dona de menjar.
3-Abans s’ agafa al mentider que al coix.

Blau Patiño
2n
Divendres, 5 de juny de 2020

ESPAGUETIS A LA BOLONYESA

INGREDIENTS ( Per a 4 persones)

-300 grams d’ espaguetis.
-Una ceba.
-200 grams de carn picada.
-500 grams de tomata fregida.

ELABORACIÓ

1.-Fiquem un litre d’ aigua en una olla i el posem al foc. Quan bulli hi afegim els espaguetis i els deixem coure uns 10-12 minuts.
2.-Tallem la ceba a trossos petits i la posem a la paella amb una mica d’ oli fins que quedi daurada.
3.-Tot seguit, afegim la carn a la paella i la coiem juntament amb la ceba.
4.-A continuació hi afegim la tomata i li donem uns tombs amb la cullera de fusta fins que faci xup, xup.
5.-Traiem els espaguetis de l’ olla i els escorrem.
6.-Finalment, servim els espaguetis en un bol i la salsa bolonyesa en un altre recipient, perquè tothom es serveixi al seu gust.

ALTRES

-Si volem la salsa picant ,podem afegir-hi una mica de pebre al sofregit.
-Posarem formatge en un recipient per si algú se n’ hi vol afegir.
-Temps d’ elaboració : 45 minuts.

Adrià

Adrià1

Adrià1aa

Adrià1b

Adrià1c

Adrià1d

Adrià1c

Adrià1b

Adrià1aa

Adrià1

Adrià

El 20 de febrer a la tarda vam celebrar el carnaval a l’ Escola Sol Naixent de Cubells.
Els alumnes al migdia es van disfressar i van anar a passejar al senyor carnestoltes pel poble.
Uns anaven de robots, guerrers, lladres. Tots anaven molt ven disfressats.
Després vam anar a la Residencia a veure els padrins. Es van posar molt contents.
Quan vam arribar de la residencia ens va arribar un fax del senyor carnestoltes.
En llegir-lo vam saber que el senyor fiscal s’ havia posat malalt i que aleshores
no vam poder jutjar al carnestoltes fins el 26 de febrer.
Tot seguit vam berenar i vam acabar la festa.

Adrià Trepat Pena.

En la sessió d’ expressió escrita d’ aquesta setmana amb els alumnes de la classe dels grans hem començat a treballar la notícia . A partir d’ una notícia els alumnes han pogut conéixer les parts que aquesta .

Tota notícia ha de respondre a unes preguntes .

-QUAN?
-ON?
-QUI?
-QUÈ?
-PER QUÈ?

Tot seguit els alumnes han escrit la seva notícia.

COMENTEM EL LLIBRE

1.-On era la masia ?
-Quin problema tenien amb el rellotge de sol ?
-Quins animals domèstics tenien a l’ estable?
-Per què creus que no hi havia gats ?
-Quin problema tenien amb les gallines ?
-I a l’ hort ?

2.-Quins altres éssers vivien a la masia ?
-Quines coses no podia fer el més petit d’ aquests éssers ?
-A qui va explicar el seu problema ?
-Quin remei li va donar l’ animaló?
-Què els havia passat als seus germans aquella tarda ? Per què ?
-Què els va dir la mare ?
-Què creus que farà en Tumai ?

Fins pàgina 25

3.-Per què els follets no anaven mai al llenyer ?
-Cap a on va anar en Tumai ?
-A qui es va trobar de cop ? – Com reaccionà el Tumai ?
-Per què la rata deixa de riure ?
-Què li demana el follet a la Rata Grisa?
-Què li diu la Rata Grisa ?
-Per què creus que la rata li diu que quan sigui gran enyorarà quan era petit ?
-Què li va dir finalment la Rata al Tumai ?
-Per què s’ enfada el Tumai quan troba la seva família ?

Frases fetes:
-Es va esmunyir.
-Es va entrebancar.
-Li barraven el pas.
-El van escrutar.
-Esguardant-lo de fit a fit.
-Va fer el cor fort.
-Un filet de veu.
-No badava boca.
-Va furgar en els seus records.

Fins la pàgina 35