El passat divendres vam fer el comiat del curs i res millor que un bon esmorzar.
Arxiu de la categoria: Curs 2013/2014
Mostra fotogràfica
Aquest curs la mostra fotogràfica està dedicada a la sortida que vam fer a Cardona el dia 28 de maig . Vam visitar la muntanya de sal i el castell .
Fem mòbils
Els alumnes de segon, CM i CS hem fet mòbils fent servir goma espuma.
LLibres 14-15
Fem tapes
Avui hem començat a fer les tapes dels àlbums . La tapa feta amb goma espuma representa una escena marinera . Es veu un submarí i el fons del mar amb diversos animals marins .
Festa de l’ aigua 2
Aquí hi ha unes altres imatges de la festa de l’ aigua que vam fer dilluns dia 16 de juny .
Festa de l`aigua 1
Ahir vam fer la festa de l’ aigua . Cliqueu Aquí per veure el video .
El campanar 2
En la segona sessió els alumnes han buscat les repeticions. Han vist que és troben a l’ inici de cada una de les estrofes ( sovint, sovint/temps en temps ) i que repeteixen al mateix temps els sons /s/ i /m,n/ ; sons que indiquen silenci , el silenci de la nit i de les primeres hores del dia . Hem buscat atres sons i han vist que són els dos anteriors els que es repeteixen més .Els alumnes han arrodonit de diferents colors , els noms, verbs i adjectius adonant-se de que el poema és narratiu però amb diversos tocs de descripció ( adjectius com dreta , fosca ,clara,alegre i estesos) . Finalment hem substituït algunes paraules del poema per sinònims .
El campanar
Aquesta setmana començarem a treballar El campanar , un altre poema de Joan Vinyolí . Primer copiarem el poema . Tot seguit buscarem les paraules desconegudes , les buscarem al diccionari i intentarem explicar el poema , finalment en aquesta primera sessió il·lustrarem el poema .
El poeta compara la seva tristesa amb les dificultats que té pujar l’ escala d’ un campanar en runes a l’ alba, encara amb poca llum . És una primera estrofa trista( fosca , runes , fatiga , tenebra ) . La segona estrofa es contraposa a la primera ja que els tocs de les campanes alegren l’ inici del dia ( clara , alegre , festa ) . Els camps esperen el pagesos que van a treballar . Aquesta segona estrofa la compara amb l’ alegria que sent , en alguns moments , en aquest camí de dificultats .
Els alumnes han entès el poema però sense veure la comparació , també els ha costat de veure la metàfora .
EL CAMPANAR
Sovint, sovint, com per la dreta escala
d’ un campanar, fosca i en runes
pujo cercant la inaccessible llum
ple de fatiga dono voltes
palpant els murs en la tenebra
graó rera graó .
Però de temps en temps
sento la veu de les campanes
clara i alegre, ressonar,
tocant a festa allà a l’ altura
i veig per la finestra en el silenci
de l’ alba els camps estesos esperant .
Joan Vinyolí
Classifiquem les unitats de capacitat
El passat divendres amb els alumnes de 3er vam repassar les unitats de capacitat . El mestre els va donar uns quants recipients ( 1 litre, mig litre, un terç de litre , un quart de litre , un vuitè de litre , un desè de litre i 1 centilitre ) . Els van anar classificant , primer amb algun error ja que el de 1/3 de litre van pensar que hi cabia més quantitat que el de mig litre perquè era més alt . Vam fer les comprovacions i al final les van classificar bé . Per acabar vam relacionar les mesures amb una sola unitat : el centilitre .