Identitat i conflicte

Les notícies que arriben de la Franja de Gaza són colpidores.Aquest diumenge ens ha portat una de les més tràgiques des de l’inici del conflicte que no s’atura.

Les persones civils que s’hi han vist implicades, els innocents que pateixen aquesta espiral de violència i el món sencer reclamem la pau i l’aturada immediata del conflicte.

Quines són les causes de trencar la convivència? És possible retornar al diàleg i a la convivència?

La proposta d’avui apropa la mirada de persones vinculades a Israel i a Palestina que ens ofereixen alternatives de diàleg i deconvivència defugint de tòpics.

“Identitat i conflicte”

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/tvc/tot_1_mon/1124792.rm" width="352" height="288"/]

“Tot un món” reuneix tres persones lligades a Israel que ara viuen a Catalunya per parlar de la identitat del seu país i del conflicte a l’Orient Mitjà.

Eliana Eskenazi va néixer a Buenos Aires, però al cap d’un any va anar a viure a Israel. Als 23 anys va començar un periple que la va dur a Brussel·les, Madrid i Barcelona, on treballa per a l’ONG Assemblea de Cooperació per la Pau, una ONG que aposta pel desenvolupament a partir del pacifisme, la tolerància i el diàleg.

Adi Masarwy treballa en un despatx d’arquitectes de Barcelona. Pertany a la minoria àrab d’Israel i va arribar a Catalunya de la mà de l’Ariadna, la seva parella.

Ifat Zvirin és de Tel Aviv i busca, a través de l’art, la seva identitat i la de les coses que l’envolten.

Molt probablement, l’Eliana, l’Adi i la Ifat no s’haurien conegut mai al seu país ni podrien parlar com ho fan aquí del que entenen per identitat i per integració i del conflicte a l’Orient Mitjà

Apropem un gest per la pau,

Equip Edu3.cat

“Tot un món” aborda les possibilitats afectives de l’escola a l’Edu3.cat

Fathia Benhammou, tècnica en educació i immigració de la Fundació Jaume Bofill, planteja en aquest capítol de “Tot un món” la necessitat d’una escola més afectiva, que potenciï les activitats de cooperació i d’empatia entre l’alumnat.

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/tvc/tot_1_mon/887862.rm" width="508" height="416"/]

El programa: “Tot un món

“Tot un món” aborda els diferents aspectes relacionats amb la nova immigració i les diverses cultures i religions que conviuen a Catalunya. Ho fa des de les experiències personals dels immigrants i de les persones que, en contacte amb ells, treballen des de tots els àmbits de la societat.

El capítol: Educació. L’escola afectiva

Fathia Benhammou és mestra d’educació infantil. Especialitzada en intervenció socioeducativa, diversitat cultural i exclusió social, fa deu anys que treballa a la Fundació Bofill. L’anàlisi i la diagnosi del camp educatiu li ha permès veure les contradiccions i proposar millores en aquest àmbit.

Per conèixer i poder contribuir en les seves propostes, només has d’entrar a l’Edu3.cat. Aquest i altres episodis de “Tot un món” t’hi estan esperant!

Equip Edu3.cat

“Tot un món” aposta pels mitjans de comunicació interculturals a l’Edu3.cat

Les diferents cultures presents a Catalunya no es recullen encara a la majoria de mitjans de comunicació, excepte en experiències com les de Ràdio Salt. Preocupat per aquesta qüestió, el programa “Tot un món” articula un debat sobre el tema a l’episodi “Mitjans i interculturalitat“, que ja pots consultar al nostre portal.

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/tvc/tot_1_mon/871265.rm" width="508" height="416"/]

Actualment, la multiculturalitat no es recull als grans mitjans i, en aquest sentit, els ciutadans estrangers no s’hi senten reflectits. Per això, molts d’ells busquen espais alternatius on poder expressar-se.

El programa “Ràdio El-Ghorba”, de Ràdio Salt, combina notícies d’àmbit local amb músiques del món, sobretot marroquines. Iniciatives com aquesta de Mohammed Chryiaa, bilingüe i internacional, es donen sobretot en els mitjans d’àmbit local.

Mitjans i interculturalitat

 

 

 

 

 

 

Però ja fa temps que alguns periodistes i representants de diversos àmbits plantegen la necessitat de fer un lloc als professionals d’origen estranger també en els grans mitjans, com a pas imprescindible en la integració.

El periodista Obam Micó creu que és qüestió de temps que aquest buit de professionals estrangers s’ompli, quan la multiculturalitat arribi a les facultats de periodisme de Catalunya, però pensa que, actualment, falten noves veus en els espais d’opinió, ja que els immigrants també tenen opinions i dret a expressar-les.

De la seva banda, Ester Bernatallada, educadora social i locutora de Ràdio Salt, adverteix que, en general, la imatge de la immigració que ofereixen els mitjans és negativa.

Un debat molt interessant que “Tot un món” planteja a l’Edu3.cat. Tu també pots dir-hi la teva!

Equip Edu3.cat

“Tot un món” a l’Edu3.cat

El programa “Tot un món” aborda els diferents aspectes relacionats amb la nova immigració i les diverses cultures i religions que conviuen a Catalunya, i ho fa des de les experiències personals dels immigrants.

Alguns dels objectius del programa són mostrar l’evolució d’una realitat, contribuir a desfer tòpics i estereotips, oferir punts de vista diferents sobre un tema, fixar l’atenció sobre un aspecte d’una problemàtica, etc.

Tot un món Tot un món Tot un món

A l’Edu3.cat, podeu trobar diversos capítols de la sèrie “Tot un món”, com per exemple:

El retorn
La casa portuguesa
Tot un curs
Dir-hi la seva
Famílies. Nous models
Famílies. Joves
Famílies. Amb ulls de mare
Famílies. Qüestions universals
Anar i tornar

Us animem a endinsar-vos en altres cultures i en l’experiència d’un col·lectiu que, quan arriba a Catalunya, s’enfronta a tot un món nou.

Equip Edu3.cat