Category Archives: Matèria

Escriu el quinzè conte de El cafè de la Granota

Elements a tenir en compte per tal que sigui creïble:

– Cal parar atenció al narrador emprat: pot ser un monòleg, una història narrada pel cronista que recull dades de diferents informants o una combinació que us sembli efectiva.

– S’han de fer servir uns quants mots típicament mequinensans: hauries de consultar la llista del bloc.

En Lanç us ofereix un resum: Vocabulari cafè de la Granota

– Pensa bé l’estructura del conte i, sobretot, prepara bé la sorpresa final que resolgui l’anècdota que hagis inventat.– Procura fer servir topònims i antropònims dels que solen aparèixer al llibre.– Extensió: lliure, tot i que se’m fa difícil pensar en un text de menys de 2-3 planes.

Procés:

1) Preparació del text:

– Has de pensar l’anècdota que desenvoluparàs i presentar-la de forma breu (màxim 5 línies)

– Has de fer una llista amb el lèxic, topònims i antropònims que penses fer servir.

TOT AIXÒ M’HO HEU D’EXPLICAR EN UN CORREU ELECTRÒNIC ABANS DEL 14 DE MARÇ

2) Redacció de l’esborranyLLIURAMENT DE L’ESBORRANY DEL TEXT COMPLET EN FORMAT PAPER (MECANOGRAFIAT) ABANS DEL 28 DE MARÇ

3) El professor corregirà l’esborrany i el retornarà a l’alumnat

4) Publicació del text definitiu al bloc, un cop revisat.[Si algú té realment problemes per penjar-lo, que me l’enviï per mail i ja ho faré jo]

Continguts fonamentals de sintaxi

Tenint en compte que la majoria d’aquests continguts ja els heu treballat a llengua castellana i que estan perfectament explicats al llibre de text, simplement us en passo el llistat per tal que els repasseu i em comenteu els possibles dubtes.

A classe treballarem bàsicament a partir d’exercicis.

Continguts fonamentals:

  • Les categories gramaticals: saber identificar els diferents tipus de paraula a partir dels criteris morfològic(variables/invariables), sintàctic i semàntic (significat ple/significat relacional).[quadre pàgines 118-119]
  • Tipus de sintagmes (SN, SV, SP, SAdj i SAdv) i la seva estructura jeràrquica dins de les oracions.
  • L’anàlisi de la oració simple:
    • indicar la categoria gramatical de cada paraula
    • distingir el subjecte del predicat (concordança)
    • separar els complements del SV (canvi d’ordre)
    • indicar el tipus de sintagma de cada component
    • saber distingir el nom de cada complement del verb (Atribut, CD, CI, CRV, Predicatiu, CC, C. Agent).
  • Conèixer els pronoms febles que poden substituir cada complement verbal i saber-ho fer
  • Els complements oracionals
  • Les modalitats de l’oració (unitat 6)
  • Les oracions predicatives, atributives i les impersonals.
  • Les oracions inacusatives.
  • La lògica de les oracions compostes (la coordinació i la subordinació)

Recuperació 1r trimestre

Benvolguts alumnes,

Com ja sabeu, tots teniu dret a una recuperació de la matèria suspesa a final de curs. De totes maneres, us ofereixo la possibilitat de fer un control de recuperació extraordinari la setmana del 21 al 25 de gener. Això sí, per poder-vos-hi presentar, heu de fer la feina següent:

1. Transcripció fonètica de 10 embarbussaments de la pàgina:

http://www.uebersetzung.at/twister/ca.htm

2. Realització de 10 dictats i correcció de la pàgina Dictats en Línia:

http://www20.gencat.cat/portal/site/Llengcat/menuitem.1ab5a94fef60a1e7a129d410b0c0e1a0/?vgnextoid=576df9465ff61110VgnVCM1000000b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=576df9465ff61110VgnVCM1000000b0c1e0aRCRD

 3. Buscar dos articles a la premsa actual que tractin algun tema relacionat amb la part de sociolingüística:

a) fer-ne un resum (sense faltes)

b) explicar la relació que mantenen amb els temes estudiats

4. Estudiar els dialectes amb l’ajut del Quadern Virtual:

http://clic.xtec.cat/quaderns/biblioteca/dialectes_ca/html/index.htm?&appl=http://clic.edu365.cat/qv_viewer/dist/html/appl/&css=http://clic.edu365.cat/qv_viewer/dist/html/css/&js=http://clic.edu365.cat/qv_viewer/dist/html/scripts/&lang=ca&skin=default&biblio=true&xml=dialectes_ca/dialectes_ca.xml&base=dialectes_ca&skin=default§ion=0&lang=ca

5. Escriure les normes d’accentuació i d’apostrofació en català.

6. Recollir tot això en un document de text i enviar-ho com un arxiu de text al meu correu electrònic ( o en mà)  abans del 18 de gener.

 Podeu fer servir aquest article per consultar-me qualsevol cosa.

manual-puntuacio.pdf