Arxiu de la categoria: ESO

Reconstrucció d’un dinosaure amb Francesc Gascó

1r BAT, 2n BAT, 3r ESO, , , , ,

Dintre de la programació de conferències amb motiu de la Setmana de la Ciència, aquest dimecres dia 13 de novembre ens ha visitat el paleontòleg Francesc Gascó. Presentat pel professor de Biologia i Geologia Josep Benavent, Francesc Gascó és doctor en Paleontologia, assessor científic, divulgador i youtuber. Ha presentat les dificultats per reconstruir una espècie extingida a partir de les seves restes fòssils davant alumnes de 3r d’ESO i de Ciències de la Terra i del Medi Ambient de Batxillerat. Ha fet un recorregut per l’anatomia comparada, des de Cuvier fins el modern paleoart, que utilitza tècniques sofisticades per obtenir informació dels fòssils. Ha explicat com es van descobrir restes de plomes de dinosaures en jaciments extraordinaris o com tècniques de microscòpia electrònica permeten fer hipòtesis sobre els colors d’aquests fascinants animals. La seva intervenció ha captat l’atenció d’alumnes i professors, que hem tingut l’oportunitat de fer preguntes a la recta final d’una conferència molt interessant.

Conferències sobre ecologia a 1r d’ESO

1r ESO, , , , ,

Des de fa anys col·laborem amb Arabogues, responsables d’activitats educatives del Parc Natural dels Ports. Víctor Reverté, comunicador ambiental, ha estat els dies 11 i 12 de novembre amb els alumnes de 1r d’ESO, presentant-los la conferència Espècies amenaçades al Parc Natural dels Ports. Una oportunitat per parlar amb ells d’ecologia i conservació ambiental, que enguany entronca especialment dins els actes de la Setmana de la Ciència, donat que en 2019 es commemora el centenari de l’ecòleg Ramon Margalef. El Víctor ha parlat del concepte d’espècie amenaçada i d’aquelles que es troben en una situació de major fragilitat al nostre territori. Amb la seva capacitat de comunicació i els seus amplis coneixements en el tema, ha despertat l’interès i les preguntes de l’alumnat de 1r d’ESO.

Exposicions per la Setmana de la Ciència

1r ESO, 2n ESO, , , , ,

Durant tota la Setmana de la Ciència poden veure’s a l’entrada de l’Institut dues exposicions realitzades pels nostres alumnes. Per una banda, models cel·lulars realitzats en distints materials pels estudiants de 1r d’ESO i la seva professora de Biologia i Geologia, Jahel Tomàs. Al seu costat, la taula periòdica que han elaborat els alumnes de 2n d’ESO de la professora de Física i Química Maria Prieto. Enhorabona per la feina!

Les aus, un gresol de colors

2n BAT, 3r ESO, , , ,

El dilluns 11 de novembre ha tingut lloc al saló d’actes de l’Institut una sessió d’audiovisual i de fotografia d’aus a càrrec del fotògraf de natura Policarpo Hernández Porres. En aquesta sessió s’ha parlat, d’una banda, de la importància ornitològica del Delta de l’Ebre, que acull fins a 400 espècies diferents gràcies a la riquesa dels seus hàbitats naturals relacionats amb l’aigua i els aiguamolls. D’altra banda, s’ha introduït als alumnes en les tècniques de fotografia naturalista, amb l’exposició del material necessari, com ara càmeres ràpides, teleobjectius, trípodes, xarxes de camuflatge i hides (amagatalls). També ens ha comentat la importància de les tècniques de post-tractament de les imatges.

Aquesta sessió multidisciplinar ha estat adreçada als alumnes de 3r d’ESO implicats en el programa Erasmus+, que juntament amb els alumnes d’un Institut de Normandia, treballen la importància i les similituds dels aiguamolls que podem trobar aquí i en aquesta regió del nord de França. Un dels nexes comuns és un ocell migratori: el bec d’alena (Recurvirostra avosetta). Al final de la jornada s’ha repartit entre aquests alumnes uns tríptics per identificar aus, donació de l’organització SEO Birdlife. A més, també ha estat present l’alumnat de 2n de Batxillerat Artístic que cursa la matèria de Cultura Audiovisual, donada l’alta qualitat d’aquest audiovisual. Ha excusat la presència Manolo Sánchez, ornitòleg de les nostres terres, que per motius de salut no ha pogut assistir.

Identifiquem fases de la divisió cel·lular

4t ESO, , , ,

A les pràctiques de 4t d’ESO hem fet preparacions microscòpiques dels extrems en creixement d’arrels d’alls i cebes, amb l’objectiu d’observar cèl·lules que estiguessin dividint-se. Aquestes són algunes de les fotos que hem pres, on es poden identificar algunes de les fases de la divisió cel·lular.

Tècniques de camp a La Sénia

1r ESO, , , ,

Els estudiants de 1r d’ESO dels grups A i B han anat aquesta setmana a La Sénia acompanyats de les professores de Biologia i Geologia Maria Prieto i Lara Sancho. Els seus companys dels altres grups van anar-hi al primer trimestre. Allí s’ha dividit en dos grups, guiats pel Víctor Reverté i la Natàlia Jiménez, que han fet un recorregut per la vora del Sénia i han recollit mostres per identificar macroinvertebrats. Aquests petits insectes són bons indicadors de la qualitat de les aigües del riu.

Conferència sobre enginyeria aeroespacial

1r BAT, 4t ESO, , ,

Tomàs Navarro és un antic alumne de l’Institut Ramon Berenguer IV. Enginyer en telecomunicacions, treballa a Londres per a l’Agència Espacial Europea (ESA). El dia 19 ha fet una presentació a alumnat de Física de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat sobre la seva activitat i les properes missions internacionals en les que treballa l’ESA: una estació espacial internacional en òrbita lunar i una futura base fixa a la Lluna. Ha presentat un paquet de material didàctic de l’ESA i ha encoratjat l’alumnat a perseguir amb esforç i constància tots els seus somnis de futur professional. Una interessant experiència per als estudiants i els professors, Xavi Curto i Cristina Palomar, que cal agrair al Tomàs i a la la coordinadora de la Biblioteca del centre, Maria Gallego, per fer-la possible.

Activitats amb el Parc Natural del Delta de l’Ebre

2n ESO, , , , ,

Estudiants de 2n curs d’ESO han participat a una conferència i una sortida de camp amb el Parc Natural del Delta de l’Ebre. Han estudiat les diferències entre un delta i un estuari, la formació del Delta de l’Ebre, el seus aprofitaments i ambients i la gestió i les funcions del Parc Natural, entre d’altres. Han visitat l’Ecomuseu de Deltebre, han anat des de la desembocadura fins a Riumar a peu i finalment han observat ocells a les llacunes de la Tancada i l’Encanyissada. Aquesta acció s’emmarca dins del programa d’educació ambiental de l’escola del Parc Natural del Delta de l’Ebre i del programa Erasmus+ PACTES entre l’Institut Ramon Berenguer IV i el Collège francès Louis Pergaud, a la Normandia. L’objectiu és comparar la biodiversitat del riu i el Delta de l’Ebre i l’aiguamoll del riu Dives i la badia de Sallenelles, a França. L’activitat segueix a les aules on preparen, amb la col·laboració de les professores de Ciències Maite Catalán i Mercè Folch, unes presentacions per explicar tot el que han après sobre el nostre Delta als estudiants francesos. Podeu trobar més imatges de la sortida aquí.

Xerrada sobre salut sexual i reproductiva

3r ESO, , , ,

El 26 de febrer els alumnes de 3r d’ESO han pogut ampliar i assentar els coneixements apresos sobre salut sexual i reproductiva, de la mà del ginecòleg Francesc Pérez i la llevadora Patricia Alegría, de l’Institut Mèdic d’Amposta per a la Dona (IMAD). Els han parlat dels fonaments per a tindre una bona higiene sexual i tots els mètodes anticonceptius (els van poder veure i tocar). D’altra banda, van aprendre com es fa una auto exploració mamària per a prevenir i detectar possibles anomalies i nocions bàsiques per escollir un bon sostenidor que ajudarà a reduir problemes de salut.

Visita al Consorci d’Aigües de Tarragona

2n ESO, ,

Les professores de Física i Química de segon d’ESO, Mercè Folch i Maite Catalán, han organitzat una visita a les instal·lacions del Consorci d’Aigües de Tarragona, a l’Ampolla, per conèixer els components que pot haver-hi dissolts en l’aigua i com gestionar el seu tractament. Els dies 7 i 8 de febrer, l’alumnat de segon ha realitzat una visita molt interessant, repartit en dues dates, acompanyat per les seves professores de Ciències i d’altres matèries, com Georgina Samarra, tutora de 2n d’ESO B, autora de les imatges que acompanyen aquestes línies.