Arxiu de la categoria: Batxillerat

Taller d’electroforesi

1r BAT, 2n BAT, , , , ,

Com cada any durant la Setmana de la Ciència, els nostres estudiants de Biologia de Batxillerat han realitzat un taller científic a càrrec de Biocomunica’t. Enguany han estat Elena González i Lucía Fanlo, biòlogues que es dediquen a la investigació, qui han conduït el taller, el dimarts dia 12 de novembre.

Resseguint el guió d’un experiment real publicat en una revista científica, han estudiat el patró d’expressió gènica de dos gens que tenen accions antagòniques en el procés de diferenciació cel·lular durant el desenvolupament embrionari. Així, mentre un gen s’expressa cada vegada més segons avancen els dies després de la formació del zigot, l’altre s’expressa cada vegada menys. El primer permetria la diferenciació cel·lular i el segon mantindria les cèl·lules indiferenciades i, per tant, totipotents. La forma de conèixer el nivell d’expressió d’aquests gens és a través de la quantitat d’ARN missatger que es sintetitza a partir d’ells. Així, els alumnes han usat la tècnica de l’electroforesi per separar mostres de material genètic preses en distints dies del desenvolupament d’embrions i comprovar si la quantitat d’aquesta molècula augmenta o disminueix amb el pas del temps.

Aquesta sessió pràctica representa una oportunitat per dur a terme una tècnica molt freqüent en investigació i que d’altra manera resulta complicat realitzar en un laboratori de Secundària. Agraïm un any més a Biocomunica’t la possibilitat de fer aquests tallers al nostre centre, i especialment a la Lucía i l’Elena la seva eficàcia, paciència i saber fer.

Les aus, un gresol de colors

2n BAT, 3r ESO, , , ,

El dilluns 11 de novembre ha tingut lloc al saló d’actes de l’Institut una sessió d’audiovisual i de fotografia d’aus a càrrec del fotògraf de natura Policarpo Hernández Porres. En aquesta sessió s’ha parlat, d’una banda, de la importància ornitològica del Delta de l’Ebre, que acull fins a 400 espècies diferents gràcies a la riquesa dels seus hàbitats naturals relacionats amb l’aigua i els aiguamolls. D’altra banda, s’ha introduït als alumnes en les tècniques de fotografia naturalista, amb l’exposició del material necessari, com ara càmeres ràpides, teleobjectius, trípodes, xarxes de camuflatge i hides (amagatalls). També ens ha comentat la importància de les tècniques de post-tractament de les imatges.

Aquesta sessió multidisciplinar ha estat adreçada als alumnes de 3r d’ESO implicats en el programa Erasmus+, que juntament amb els alumnes d’un Institut de Normandia, treballen la importància i les similituds dels aiguamolls que podem trobar aquí i en aquesta regió del nord de França. Un dels nexes comuns és un ocell migratori: el bec d’alena (Recurvirostra avosetta). Al final de la jornada s’ha repartit entre aquests alumnes uns tríptics per identificar aus, donació de l’organització SEO Birdlife. A més, també ha estat present l’alumnat de 2n de Batxillerat Artístic que cursa la matèria de Cultura Audiovisual, donada l’alta qualitat d’aquest audiovisual. Ha excusat la presència Manolo Sánchez, ornitòleg de les nostres terres, que per motius de salut no ha pogut assistir.

Visita a Vandellòs i al Perelló

2n BAT, , , , , , , , , ,

Els estudiants de Física de 2n de Batxillerat de la modalitat de Ciències i Tecnologia han fet una visita dins de la programació de la Setmana de la Ciència. Acompanyats del seu professor de Física Xavi Curto i de Tecnologia Vicent Úbeda, el dia 7 de novembre han visitat el Centre Tecnològic Mestral i el Parc Eòlic Les Colladetes. En el primer cas han pogut visitar el desmantellament de la central nuclear de Vandellòs I, dut a terme per l’empresa pública Enresa. A continuació han anant al Perelló a visitar el parc eòlic, on han pogut veure de prop els aerogeneradors i estudiar la producció elèctrica eòlica.

SINGEK

1r BAT, , , , ,

Avui han visitat l’Institut la doctora Elena Torrecilla i el doctorand Aleix Obiol per explicar als estudiants de primer de Batxillerat el projecte Singek. Des de l’Institut de Ciències del Mar, a Barcelona, utilitzen les dades de la seqüenciació genòmica d’organismes unicel·lulars per estudiar la diversitat dels eucariotes. Han explicat des del procés de recollida de mostres d’aigua en campanyes a bord de vaixells d’investigació, fins el processat de les mateixes i la seva seqüenciació i tractament de dades amb bases de dades bioinformàtiques. La presentació ha finalitzat amb una extracció d’ADN a partir de les cèl·lules bucals dels estudiants, al laboratori de Biologia, en una oportunitat única per apropar l’alumnat a la tasca dels investigadors.

Conferències a Ciències per al Món Contemporani

1r BAT, ,

La matèria de Ciències per al Món Contemporani és una oportunitat perquè els estudiants de Batxillerat de totes les modalitats s’apropin a la ciència. També perquè professors universitaris i investigadors els hi exposen les seves àrees de coneixement a través de xerrades. El dia 7 de febrer la doctora Anna Maria Masdeu, investigadora i professora del Departament de Química Física i Inorgànica de la Universitat Rovira i Virgili (URV), va impartir al Berenguer la conferència El diòxid de carboni: el petroli del futur?. Avui ha estat el torn del doctor Antonio Moreno, a la imatge, sotsdirector de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de la URV i professor del Departament d’Enginyeria Informàtica i Matemàtiques. Ha presentat El futur que ja està aquí: intel·ligència artificial.

Tallers científics al CosmoCaixa i el mNACTEC

1r BAT, , , , , , ,

Aquest dimecres dia 10 d’abril estudiants de Química i de Biologia de primer de Batxillerat han estat al CosmoCaixa a Barcelona i al Museu de la Ciència i la Tècnica de Catalunya (mNACTEC) a Terrassa. Al CosmoCaixa han visitat el bosc inundat, el mur geològic o l’exposició Tintin i la Lluna, i han realitzat el taller Investiga la vacuna de la malària. Guiats de forma molt didàctica i engrescadora pel Bernat i la Joana, han realitzat una tècnica que utilitza anticossos per detectar quina proteïna del protozou Plasmodium podria ser millor per desenvolupar una vacuna contra aquesta malaltia. A Terrassa han visitat l’exposició del mNACTEC i han participat a un taller de detecció de partícules subatòmiques. El Marc ha explicat com fer una cambra de boira, amb alcohol i gel sec, en la que han observat les interaccions deixades per protons, muons i partícules alfa i beta.

Conferència sobre enginyeria aeroespacial

1r BAT, 4t ESO, , ,

Tomàs Navarro és un antic alumne de l’Institut Ramon Berenguer IV. Enginyer en telecomunicacions, treballa a Londres per a l’Agència Espacial Europea (ESA). El dia 19 ha fet una presentació a alumnat de Física de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat sobre la seva activitat i les properes missions internacionals en les que treballa l’ESA: una estació espacial internacional en òrbita lunar i una futura base fixa a la Lluna. Ha presentat un paquet de material didàctic de l’ESA i ha encoratjat l’alumnat a perseguir amb esforç i constància tots els seus somnis de futur professional. Una interessant experiència per als estudiants i els professors, Xavi Curto i Cristina Palomar, que cal agrair al Tomàs i a la la coordinadora de la Biblioteca del centre, Maria Gallego, per fer-la possible.

Recorregut geològic pel Delta de l’Ebre

1r BAT, 2n BAT, , , ,

Els estudiants de Ciències de la Terra i del Medi Ambient de Batxillerat han participat en una sortida geològica pel Delta de l’Ebre amb els seus professors Lara Sancho i Vicent Ramiro. Acompanyats pel professor de Geologia Marina de la Universitat de Barcelona José Luis Casamor, han parlat del riu i la seva conca, la dinàmica litoral i els canvis del nivell del mar. Han estudiat la regressió del Delta i els possibles escenaris futurs. No es tracta només d’aspectes curriculars de la matèria, sinó de qüestions que afecten els habitants del territori i problemes als que s’hauran d’enfrontar les generacions més joves.

Mites i llegendes sobre la nostra salut

1r BAT, 2n BAT, 4t ESO, , , , ,

Cristina Rey Reñones, infermera, investigadora i professora del Departament d’Infermeria de la Universitat Rovira i Virgili, ha oferit als nostres alumnes de Ciències de 4t d’ESO i Batxillerat la conferència Mites i llegendes sobre la nostra salut. Amb un format molt dinàmic i atractiu per als estudiants, ha plantejat preguntes sobre l’alimentació, la higiene corporal i hàbits saludables, hàbits tòxics, pràctiques sexuals i exercici físic, que els alumnes han contestat de forma anònima a través dels seus mòbils. A partir de les respostes s’ha evidenciat el bon nivell general de coneixements per part de l’alumnat i s’han identificat algunes errades conceptuals que han servit d’esquer per parlar de la nostra salut. Una manera molt propera de tractar un tema que afecta a tothom i que ha despertat l’interès i la participació de l’alumnat, i que ha format part de la programació d’activitats per a la Setmana de la Ciència del Departament de Ciències Naturals.