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Archivo del Autor: Ángeles
Don Juan Tenorio (José Zorrilla)
Documento con la TEORÍA_ROMANTICISMO (haz clic) No os perdáis este audio, de Milana bonita, en el que se habla sobre el Don Juan Tenorio. Es un programa de radio realizado por estudiantes y que fomentan la lectura: http://www.ivoox.com/don-juan-tenorio-jose-zorrilla-audios-mp3_rf_877684_1.html … Sigue leyendo
Publicado en José Zorrilla, Literatura modalidad, Romanticismo, Teatro
Etiquetado BATX.
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ANA MARÍA MATUTE (Comentamos Luciérnagas)
LA AUTORA Y SU OBRA http://www.elcultural.es/videos/video/1003/LETRAS/Ana_Maria_Matute_rara_luciernaga Guía de lectura(1) de Luciérnagas Guía de lectura(solucionario)(1) Material de F-eines: un resumen consultable con los datos imprescindibles de la lectura. No os lo perdáis.
Publicado en Literatura de Postguerra, Literatura modalidad, Matute, NARRACIÓN
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La verdad sobre el caso Savolta (Eduardo Mendoza)
¿Cómo trabajar en la asignatura de “Literatura de modalidad”? Me parece útil trabajar las lecturas obligatorias de modalidad con una guía de lectura que profundice e incida sobre los elementos más relevantes de las obras literarias a trabajar, personalmente siempre … Sigue leyendo
Publicado en Literatura
Etiquetado Eduardo Mendoza, Literatura de modalidad, narrativa, Postguerra
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Los pazos de Ulloa de Emilia Pardo Bazán (ESQUEMA BÁSICO)
Líneas básicas sobre esta obra del realismo español. Los pazos de Ulloa se publica en 1886. La ideología y las ideas estéticas de Emilia Pardo Bazán son un intento de conciliar tendencias tan opuestas como el naturalismo (sólo la influencia … Sigue leyendo
Publicado en Lectura_obligatoria, Literatura, Los pazos de Ulloa, Pardo Bazán, Realismo
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RESUMEN SOBRE EL REALISMO LITERARIO
Estas son algunas de las líneas generales que debemos saber sobre el realismo literario. A) La segunda mitad del siglo XIX: Contexto histórico. – Crecimiento demográfico (urbano); expansión económica (industrialización); intensificación comercio; progreso técnico – Consolidación poder burguesía ( tenía … Sigue leyendo
USOS DEL PRONOMBRE “SE”
Una de las grandes dificultades sintácticas es conocer los diferentes usos del pronombre personal “Se”. A veces con función sintáctica y otras veces sin ella. Aquí os dejo uno de los resúmenes que pasé en fotocopias. Ejercicio corregido sobre los … Sigue leyendo
Publicado en 4ESO, Autoevaluación, Complemento directo, Complemento indirecto, Examen, Sintaxis, soluciones, Tipos de SE, Verbo
Etiquetado 4ESO
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Pregunta resuelta del examen de literatura medieval 2014
¿Qué obra literaria castellana consideras tú que es más representativa de la Edad Media? Argumenta tu respuesta La literatura medieval nos ha dejado un rastro imborrable en nuestra literatura. Las obras de esta etapa representan una documentación de los primeros … Sigue leyendo
Publicado en General
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SOLUCIONARIO TRABAJO DE ORTOGRAFÍA JUNIO 2015
pág. 296: ejercicios 33,34,36 32 Escribe h donde sea necesario. hormiga hebra hangar hambre hebreo hemeroteca emigrar arancel ecuación huella hiedra ornamentar ebrio ambulatorio hospicio hemiciclo haragán hectárea hematoma hiena harén 34 Con la ayuda de los prefijos latinos in-, … Sigue leyendo
Publicado en Autoevaluación, Ortografía, soluciones
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POSIBLES PREGUNTAS DE EXAMEN PARA EL TERCER TRIMESTRE DEL CURSO 2014/15
POSIBLES PREGUNTAS (o SIMILARES) SUSCEPTIBLES DE ENTRAR A EXAMEN. VOSOTROS DEBÉIS HACER EL TRABAJO DE REDACTARLAS Y PREPARARLAS. IMPRESCINDIBLE: UNA BUENA REDACCIÓN A. PREGUNTAS DE LITERATURA DEL SIGLO XX 1. Explica cuáles son los orígenes del modernismo literario. 2. Enumera las … Sigue leyendo