Pinotxo. Capítol 28.4art i 5è

Llegeix atentament el capítol 28 i fes-ne un resum .

Pots començar així :

QUAN els gos estava a punt d’ atrapar a en Pinotxo, el titella va fer…………..
( Continuar )

Pinotxo va començar a nedar i a vora de la platja va veure una cova. Aleshores quan , encara estava a l’ aigua i es dirigia a la platja,……..( Continuar )

El nen i les ametlles. Faula.2on

Llegeix la faula en silenci i després en veu alta. Tot seguit respon a les preguntes.

EL NEN I LES AMETLLES

Un nen que tenia molta gana va veure un pot d’ ametlles sobre la taula de la cuina i , delint-se de tastar-les i gairebé sense poder-se contenir ,va cridar la seva mare i li va dir :
-Mare, que en puc menjar unes quantes ?
-Agafa’n un grapat-va contestar la mare-.Però només un , que no trigarem gaire a sopar.
Com que el nen era molt golafre, va posar la mà dins el pot i va agafar tantes ametlles com va poder.Però el puny es va fer tan gran que, per molt que estirava el braç amb força, es veia incapaç de treure la mà del pot .
-Fill meu-li va dir llavors la mare-, si no deixes anar la meitat de les ametlles, no te’n podràs menjar cap.

ISOP

COMENTARI
1.-Creus que actua bé el nen al principi ? – Per què ?
-Per què no pot treure el puny de dins ?
2.-Què et sembla que farà finalment el nen ?
3.-Què creu que ens ensenya aquesta faula ?

VOCABULARI

Delint-se
Golafre
Incapaç

El llop i el gos guardià.Tots.

Llegeix la faula en silenci i després en veu alta i respon les qüestions .

EL LLOP I EL GOS GUARDIÀ

Un llop que estava mort de gana, va trobar un gos mastí, gras i sa que corria pel bosc. El llop el podia haver atacat i haver-se’l menjat, però no es va veure amb prou forces per lluitar amb ell.
Llavors el llop es va acostar per parlar amb el gos i afalagar-lo sobre el seu estat físic.
El mastí li va respondre:
-No estàs tan bé com jo, perquè no vols, deixa el bosc i els teus amics. Segueix-me i tindràs una vida excel·lent.
I el llop li va preguntar:
-I què hauré de fer?
-No gaire res –va dir el gos –hauràs d’atacar a qui posi en perill la vida del teu amo; estimar als teus propietaris, i sempre complaure’ls. Amb una cosa tant simple com això que et dic, tindràs les sobres de tots els dinars, ossos de pollastre, carn fresca, fruita, verdures i també l’estimació dels teus amos com agraïment per la teva tasca.
El llop es va sentir feliç i ple d’esperança.
Mentre caminava cap a la casa de l’amo del mastí, el llop es va adonar que el gos tenia un pelat al coll.
-Què és això? –va preguntar.
-Res.
-Com que res?
-Que pesat que ets home, et dic que no és res !
-Però per algun motiu tens el coll pelat?
-Deu ser la marca del collar que fa servir l’amo per lligar-me.
-Lligar-te! –va exclamar el llop-. Tu no vas on vols?
-No sempre, però això que importa?
-És tan important, que no vull ni el més gran dels tresors per renunciar a la meva llibertat –va dir el llop, i va marxar corrents, sense mirar enrere.

Isop

COMENTARI

1.-Quins són els dos protagomistes del conte ? -Què li opassa al primer ?
-I al segon ?
-Per què creus que el llop no s’ atreveix a atacar-lo ?
2.-Què li va explicar al llop al gos per poder anar ben alimentat ?
-El va convèncer al principi ?
3.-Quan va començar a dubtar ? – Què li va dir el gos ?
-Què va fer aleshores el llop ? -Per què ?
4.- Què ens vol ensenyar Isop amb aquesta faula ?

Pinotxo. Capítol 27 . 4art i 5è

Llegeix atentament el capítol 27 de Pinotxo i respon les preguntes. Si alguna pregunta no la saps torna’l a llegir
RECORDA QUE :Cal escriure la pregunta i respondre-la. No copiar-les totes a la vegada.

COMENTARI
1.- Van veure el Tauró quan van arribar vora la mar ?
-Quin era l’ objectiu dels nois ?
2.-Què en penses de la frase que diu en Pinotxo .” I si jo estudio, vosaltres què n’ heu de fer ? -Per què ?
-A la teva vida diària a qui t`assembles més a en Pinotxo o als seus amics ? ( Sigues sincer )
-Per què ?
3.-En Pinotxo els fa cas ? -Què passa aleshores ?
-Qué li comencen a tirar al titella ?
-Creus que és una baralla justa ? – Per què ?

4.- Què passa quan el més gros llença aquell llibre tant gruixut contra el Pinotxo ?
-Com reaccionen els nois ? – I el Pinotxo ?

5.-Què va passar quan van arribar els dos guàrdies ?
-Per què ?
-Quina estratègia va utilitzar el titella per poder-se escapar ?

6.- Què és el que t’ agradat més del comportament del titella en aquest capítol ?
Per què ?

El riu.Tots.

Mira aquest video i respon les preguuntes. Si es necessari visiona`l més vegades.

EL RIU

ACTIVITATS
1.-Per què el nostre planeta rep el nom de planeta blau ?
2.-Què és un riu ? – I un afluent?
3.-D’ on poden néixer els rius ?
4.-Explica què és ?:
-El cabal d’ un riu.
-El curs d’ un riu.
-El llit d’ un riu.
5.-En quines parts es divideix el cus d’ un riu ? – Si tu fossis un riu on estaries actualment?
6.- Per què en els curs baix el riu és molt més ample i porta més aigua ?
7.- Dibuixa un riu i senyala totes les paraules que recordis: Afluent, curs,llit….

La guineu i el raïm . 2on

Llegeix la faula de la guineu i el raïm i respon les qüestions

LA GUINEU I EL RAÏM

Una guineu que casminava per un camí sec i polsós va alçar els ulls i va veure un penjoll de raïm madur que sobresortia per damunt d’ una tanca.tenia uns garns tan grossos que semblava que estiguessin a punt d’ esclatar, i la brisa escampava la dolça flaire de la fruita pels prats.
“Aquest raïm deu estar per llepar-se els bigotis”, va pensar la guilla. de ,manera que va agafar impuls i va saltar tant com va poder, però el raïm continuava penjat fora del seu abast. Sense desanimar-se va agafar més embranzida i va saltar més enlaire, però tampoc va arribar fins al penjoll.encara ho va provar unes quantes vegades més, porò finalment es va convèncer que no hi tenia res afer i es va dir:
“Aquest raïm no sembla gaire madur, de fet,són uns grans verds i escarransits. No val la pena que m´hi encaparri; per què hauria de perdre el temps en un raïm tan àcid com aquest?”.
I així amb el cap ben alt, la guineu es va allunyar caminet avall.

Quan la guineu no les pot haver, diu que són verdes.

ISOP

COMENTARI
1.-Què va veure la guineu ? -Què va fer per aconseguir el seu objectiu ?
-El va aconseguir ?
2.-Com eren, segons la guineu els grans de raïm a l’ inici ?
-I al final ?
3.-Per què creus que la guineu diu que el raïm no és bo?
4.-Amb quina altra paraula s’ anomena la guineu en la faula?
5.-Explica aquestes expressions:
-Estar per llepar-se els bigotis.
-Va agafar embranzida.
-No cal que m’ hi encaparri.

Pinotxo. Capítol 25 i 26. 4art i 5è

CAPÍTOL 25

1.-Què volia ser en Pinotxo ? -Què li calia fer per ser-ho ?
-En quines 4 o 5 coses havia de canviar ?
2.-Per què la Fada l’ havia perdonat ?
3.-Quan en Pinotxo passa d’ estar alegre a posar-se enfadat ?
-Què li explica la Fada que els passa als que no treballen ?
-Què promet finalment en Pinotxo ?

CAPÍTOL 26

1.- Què va passar l’ endemà a l’ escola entre els nens i el Pinotxo ? – Què els va dir en Pinotxo ?
-Què va passar quan un nen va voler pegar a en Pinotxo ?
2.- Com es van comportar a partir d’ aquell moment els alumnes amb el titella ?
-Què en pensava el mestre d’ en Pinotxo ?
-A partir d’ aquell moment quins canvis va fer en Pinotxo ?
-De què l’ avisava la Fada i el mestre ?
3.-Què li van explicar al Pinotxo un dia que va trobar algunbs nens anant cap a l’ escola ?
-Creus , que en un primer moment en Pinotxo vol anar amb aquells nens ? -Per què ?
-Quina raó li donen ells per anar-hi de seguida?

VOCABULARI
Ser un dropo
Semblava fora de si
Tenir bon cor
Tornar al bon camí
S`ho va prendre amb filosofia
Tocarà el dos
Tenir ales als peus

Repassem Matemàtiques. 2on

Clica aquí i treballa durant un 15 minuts aquesta aplicació de matemàtiques. Veuràs que et marca el temps . Arribes fins a 10 minuts dues vegades i m’envieu la foto resultant de la pantalla a l’ arribar a 10 minuts. A veure quantes operacions fas.(Després d’ iniciar el joc has de marcar el nombre,comprovar i nou exercici, fins a 10 minuts dues vegades )

Ara clica aquí i fes el mateix que a la primera aplicació