1a part
L”objectiu és confegir paraules a partir de material reciclable (taps d’ampolles d’aigua amb les lletres de l’abecedari). Els alumnes confegeixen una paraula i l’associen amb el seu dibuix. Abans han fet una hipòtesi sobre el nombre de lletres i, més tard, en fan la comprovació.
2a part
Un alumne fa de follet trapella i, sense que el seu company se n’adoni, li amaga una de les lletres de la paraula. La resta de les lletres es dónen barrejades i el seu company ha d’endevinar quina és la lletra que s’ha amagat. Si l’endevina torna a confegir la paraula amb totes les lletres.
 |
 |
El passat 20 d'octubre El programa "Quèquicom" del C33 va dedicar dos reportatges molt interessants sobre el TDAH . Els podeu veure a la PÀGINA 
