Dins de la unitat d’Ecosistemes, l’alumnat de 4t d’ESO de Biologia i Geologia del curs 2012-2013 hem fet una aproximació a l’estudi d’un ecosistema aquàtic en diversos trams de de la riera de Corbera a la Mola.
Etiqueta: ESO
Cap a 4t, fent camí en la tria
Continuant amb el que hem comentat sobre la tria de matèries optatives el curs vinent, i, a més de la informació que teniu al portal de l’institut, amb la presentació que hem vist i el full de demanda per al curs vinent, a sota teniu un parell de presentacions d’altres instituts on es desenvolupa l’estructura del sistema educatiu i l’altra dels elements a tindre en compte en la vostra elecció de les matèries.
També trobareu altres recursos al portal de recursos d’orientació de la XTEC o a l’institut Ramon Berenguer IV, amb materials de centre sobre el treball i la sistematització de la presa de decisions al final de l’etapa.
Al portal Estudiar a Catalunya, trobareu informació de tots els tipus d’estudis reglats que s’ofereixen a Catalunya
- PQPI
- Batxillerat
- Formació professional
- Ensenyaments artístics
- Ensenyaments esportius
- Ensenyaments d’idiomes
- Educació d’adults
- Cursos específics d’accés als cicles
- Cursos de preparació per a les proves d’accés
A la web Què i per què estudiar a les universitats catalanes de la Generalitat, trobareu sistematitzada la informació amb l’objectiu de facilitar la tria dels estudis universitaris. Amb informació i eines necessàries per planificar el futur relatiu als estudis oficials de grau i màster universitari que s’imparteixen a Catalunya.
[slideshare id=1448642&doc=cdocumentsandsettingsjoanmasescritoriomargalidabruxolacachirulosistemaeducatiu-090517153047-phpapp02]
[slideshare id=10882507&doc=idcorientaci3reso-120108021256-phpapp01]
Visitem el CEM i el litoral de Sitges amb 4t d’ESO
Amb l’alumnat de 4t d’ESO 2012-2013 hem fet una visita al Centre d’Estudis de la Mar (CEM) de Sitges i una passejada pel litoral sud del poble i treballat una mica la diversitat d’organismes que podem trobar-hi.
També hem tastat la l’estructura i la zonació litoral, la importància dels alguers de Posidonia oceanica a la Mediterrània així com l’impacte dels humans sobre ells.
Podeu veure les imatges ací
Ordenant el temps i les llegendes, de calendaris que acaben i mons enllà dels maies
Aquesta setmana heu tornat ha plantejar si podeu fer plans per a les vacances o divendres s’acaba tot. Així que, tot i que ja hem parlat alguna cosa de la fi del món, tal i com l’entem astronòmicament parlant, pel previsible xoc entre la Via Làctia i Andromeda. I també hem comentat alguna qüestió sobre la relativitat de les estacions i de la mesura del temps amb segons quins calendaris
Deixant de banda el fet que considerar que, perquè poguès estar en risc la continuitat sobre la Terra d’una espècie relativament nouvinguda com la humana, tot s’acaba i arriba l’apocalipsi destructor i la fi dels temps, assimilant-ho amb un hipotètic Fi del Món és una mica pretenciós. Deixant-ho de banda, quatre línies ràpides sobre això de les prediccions basades en calendaris actuals o de cultures anteriors.
Ara toca als pobres maies, per si no en van tindre prou al seu temps, i no paren d’acusar-los d’haver pronosticat la fi de la humanitat i del món que habita.
Feu una ullada a aquest Què,qui,com sobre el Calendari de la fi del món que tracta de respondre a si arribarà la fi del món; en quin any creiem viure o la coincidència entre Nadal i solstici d’hivern precisament la nit més llarga de l’any. També sobre l’inici de l’any o el nom dels dies de la setmana.
I tingueu en compte també que, per no acabar, no acaba ni el calendari maia, des del blog Magonia ho sintetitzen be en 9 qüestions i un repte.
Visualitzant les característiques bàsiques dels mamífers
A sota teniu els tres vídeos sobre les característiques bàsiques dels mamífers que hem vist a classe. Teniu el que parla de quin origen tenen, el del pèl que els caracteritza i el d’estratègies de cria que fan servir.
A l’Edu3.cat també trobareu altres perles sobre els mamífers. Per exemple els primers que van aparèixer o el seu estat actual al món, les banyes, la regulació de la temperatura o alguns grups com cetacis o ratpenats
Maquetant cèl·lules a 1r i 4t d’ESO 2012
L’alumnat de 1r d’ESO de Ciències Naturals i el de 4t d’ESO de Biologia i Geologia del curs 2012-2013, també han elaborat un bon grapat de maquetes de cèl·lules procariotes i eucariotes.
Han fet servir tota mena de materials, com plastilina, fang, materials reciclats o gelatines… i algunes maquetes són, senzillament, espectaculars.
Al centre han estat exposades uns dies, però podeu gaudir-ne més reposadament.
Molt bon treball, xicons i xicones 😉
Simulant el comportament dels gasos
A continuació teniu un seguit d’enllaços a diversos simuladors dels comportament dels gasos al modificar-hi algunes de les variables més comunes.
Cadascun dels tres primers exemplifica les lleis que hem comentat a classe amb la MUD de l’Edu365.
La majoria de les animacions són d’aquesta web, on trobareu més informació sobre els gasos i la teoria cinètico-molecular:
- Animació i exercicis de la Llei de Boyle, que relaciona pressió i volum. També podeu simular gràficament el comportament.
- Llei de Charles que relaciona temperatura i volum, animació i exercicis. També hi ha un simulador per generar gràfiques.
- Animació i exercicis de la Llei de Gay-Lussac, que relaciona pressió i temperatura
- Simulador de diversos paràmetres (velocitat, energia, quantitat,…) i el seu efecte sobre les partícules del gas
- Altre simulador gràfic, on triem Heli o Argó, per representar l’efecte de la pressió front a volum, temperatura o mols.
- Senzill simulador per descarregar i modificar també diverses variables i observar les relacions.
- I un tercer, més senzill gràficament, però amb més variables per treballar.
- Per acabar i avançar, un darrer simulador del concepte de mol i la quantitat de molècules d’un gas
Video Simfonia cel·lular i qüestions
Tal com hem quedat abans, us torne ha passar l’enllaç a l’article amb les qüestions que heu de respondre sobre el curmetratge que hem vist a pràctiques.
Nosaltres l’hem vist a la web de la UAB Simfonia cel·lular i a la mateixa pàgina podreu trobar altres audiovisuals de divulgació de la UAB, hi ha alguns sobre tècniques variades, però els més interesants són les entrevistes a Lynn Margulis, Antonio Lazcano o Ricard Guerrero. També el trobareu al Youtube
Herbaris digitals de Sant Andreu de la Barca
Herbari virtual de Sant Andreu de la Barca per Alba Postigo , Laura Moreno i Laura Ruiz, Néstor i Joan, Albert, Diego i Pablo, Moisés Balcells i Asier Aguado de 1r d’ESO A curs 2011-2012
David Garcia, Sara Garcia, Marta González, Laura Javier i Júlia Borràs, Lluc Moreno i Jacqueline Mogador de 1r d’ESO B
Arnau i Cristhian, Éric Montero, Adonis i Albert Torres, de 1r d’ESO C
Roger Manzano, Jaanai i Jennifer, Marc Moro I i Marc Moro II, Irene Pérez i Éric Tablero i Cristina Zamarreño de 1r d’ESO D
[slideshare id=12921122&doc=presentaciherbarivirtual-120514022427-phpapp01]
[slideshare id=13008887&doc=powerpointlesplantes-120521015027-phpapp02]
[slideshare id=13009212&doc=treballplantesalbertdiegoipablo1ra-120521021737-phpapp01]
[slideshare id=13115611&doc=herbari1-120529033546-phpapp01]
[slideshare id=13008997&doc=herbaridigitaldecienciesnaturalsdavidg1rb-120521015825-phpapp02]
[slideshare id=13009422&doc=lesplantessaragaricia1rb-120521023125-phpapp01]
[slideshare id=13130748&doc=herbaridigitalpowertpointllucmoreno-120530041014-phpapp01]
[slideshare id=13008950&doc=herbaridigitalpowerpoint-120521015355-phpapp01]
[slideshare id=13221004&doc=powerpointplantes-120606060006-phpapp01]
[slideshare id=13113863&doc=powerpoint-120529005526-phpapp01]
[slideshare id=13114687&doc=eltreballdelesplantes-arnauicristhian1c-120529022004-phpapp01]
[slideshare id=13073334&doc=lasplantastreballpowepoint-120525054651-phpapp01]
[slideshare id=13114913&doc=presentacin1-120529024232-phpapp02]
[slideshare id=13115234&doc=treballplantesderogerm-d-120529030544-phpapp02&type=d]
[slideshare id=13203353&doc=lesflors-120605021420-phpapp02]
[slideshare id=13115383&doc=presentacin1-120529032135-phpapp02]
[slideshare id=13205112&doc=presentaci-120605051111-phpapp01]
[slideshare id=13115047&doc=herbaridigital-120529025259-phpapp01]
[slideshare id=13115720&doc=herbaridigital-120529034938-phpapp01]
Recursos rèptils, aus i mamífers
Per acabar de preparar la prova de divendres vinent, un seguit d’enllaços sobre rèptils i mamífers:
- Una entrada anterior sobre els vertebrats amb més recursos.
- La web sobre rèptils i ocells que vam comentar a classe, amb activitats i tests com el dels rèptils. També teniu la dels mamífers amb un test i activitats de relació i mots encreuats.
- Els vídeos que vam veure sobre les adaptacions al medi terrestre dels rèptils amb les escates i la reproducció.I els de l’origen i el pel dels mamífers.
- Mapa conceptual sobre els mamífers i cartells d’anatomia, com el de la imatge, de la col·lecció de la Universitat Humboldt de Berlin.
- Recull de noms comuns d’amfibis i rèptils dels Països Catalans de la Societat Catalana d’Herpetologia.
- Claus dicotòmiques per a rèptils i amfibis de Catalunya en presentació de diapositives.
- Arbre filogenètic i filogènia dels rèptils i la resta de tetràpodes.
- Recull de curiositats sobre els rèptils de l’escola L’Àlber.
- Presentacions de diapositives sobre els rèptils i les característiques. I una tercera sobre els mamífers.
- Seccions sobre rèptils, aus i mamífers de la National Geographic, amb imatges vídeos i més.
- Continguts equivalents al portal de natura animal de la BBC, sobre mamífers, aus i rèptils. En cada cas també podeu cercar per tipus.
- Més recursos al portal Reptile database i la revista Reptilia. També al de la Universitats de Berkeley sobre els mamífers o al navegador de taxons de la NBCI.
- Per acabar, des de Recerca en acció us proposen afinar l’orella per identificar el cant de diversos ocells
[slideshare id=6711172&doc=elsrptils-110126110949-phpapp01]
[slideshare id=3388696&doc=mammalia-100310140029-phpapp01]
[kml_flashembed movie="http://www.recercaenaccio.cat/agaur_reac/AppJava/resources/documents/090302-pajaros-62812.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]