Com detectar fakenews i desinformació científica, taller al PRBB amb 1r de batxillerat

Amb l’alumnat de 1r de batxillerat de Biologia i Reptes Científics Actuals en Biologia i Geologia hem fet la primera sessió del taller Com detectar notícies falses (fakenews) i desinformació científica als mitjans de comunicació?, amb la gent de l’Institut de Salut Global de Barcelona a les instal·lacions del Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona

Ens han fet un tastet sobre desinformació i algunes claus i feina per començar a treballar i preparar els nostres materials per a la segona sessió en unes setmanes.

I després una passejada ràpida per veure l’ambient a @the_prbb

Visitant un centre de recerca, anem a l’IIBB per la setmana de la Ciència SCISE24

Dins de les activitats de la Setmana de la Ciència 2024 (#SCISE24) hem fet una sortida per fer un tastet de com es treballa en un centre de recerca. En concret a l’Institut d’Investigacions Biomèdiques de Barcelona (IIBB-CSIC).

L’alumnat de 1r de batxillerat de Biologia i de Reptes actuals en Biologia i Geologia ha assistit a la xerrada Desenvolupament d’una teràpia cel·lular, del laboratori a l’hospital a càrrec de la doctora Anna Serrano. La conferència ens ha menat a una passejada biomèdica pel procés per a desenvolupar una nova teràpia cel·lular per tractar la fibrosi pulmonar idiopàtica, una malaltia per a la qual no es disposava de cap teràpia. Hem vist les passes seguides, a partir de la idea original, els primers treballs experimentals… fins a arribar a les primeres proves en pacients.

D’altra banda, l’alumnat de 2n de batxillerat de Biologia ha aprofitat per veure algunes instal·lacions i laboratoris de l’Institut, de la mà dels mateixos investigadors del centre. Hem conegut de primera mà la seua trajectòria, acadèmica i personal,  i algunes de les línies d’investigació i tècniques que s’hi fan servir habitualment: cultius cel·lulars, microscòpia òptica o de fluorescència o treballs amb models in vivo i in vitro.

Tot seguit, dues de les joves investigadores, l’Èlia Ivars i na Margalida Puigròs, ens han ofert una completa xerrada Viatge al centre de la cèl·lula: descobrint l’ADN mitocondrial, on hem fet un fascinant viatge al cor de les nostres cèl·lules per descobrir l’ADN mitocondrial. Una peça clau que es transmet exclusivament de mares a fills i que ha jugat un paper fonamental en la nostra evolució, a més de tindre un important paper tant en aplicacions arqueològiques com en el desenvolupament de diverses malalties poc estudiades encara i què estan revolucionant la medicina moderna. Per tancar, ens hem plantejat les implicacions ètiques d’algunes aplicacions del treball amb aquest ADN i assistit a la première d’un divertit monòleg de ciència.

 
 

Edició genètica i bioètica a l’Americana Film Festival amb batxillerat

Dins de la programació de l’Americana Film Festival  l’alumnat de 1r i 2n de batxillerat de Biologia i de Reptes actuals en Biologia i Geologia ha assistit a una matinal d’edició genètica i bioètica amb la projecció de Make people better, pel·lícula amb aproximacions, implicacions i perspectives d’un futur ben present.
Matí complet amb documental, debat i reflexió al cinefòrum. Han estat dues hores i escaig de biotecnologia, mètode científic, geopolítica, interessos econòmics, ciència i molt més.

Assistim a la xerrada Desenvolupament d’una teràpia cel·lular, del laboratori a l’hospital a l’IIBB amb 1r de Batxillerat de Biologia

Dins de les activitats de la Setmana de la CIència 2023 (SCISE23) l’alumnat de 1r de Batxillerat de Biologia ha assistit a l’Institut d’Investigacions Biomèdiques de Barcelona (IIBB-CSIC), a la xerrada Desenvolupament d’una teràpia cel·lular, del laboratori a l’hospital a càrrec de la doctora Anna Serrano.
A la conferència ens ha guiat per una passejada de biomedicina pel procés seguit per a desenvolupar una nova teràpia cel·lular per tractar la fibrosi pulmonar idiopàtica, una malaltia per a la que no es disposava de cap teràpia. Hem vist les passes seguides, a partir de la idea original, els primers treballs experimentals, fins arribar a les primeres proves en pacients.

Participem en una conversa sobre nous sistemes biològics a l’IBEC

Tanquem curs de Biologia de Batxillerat amb una matinal de ciència ciutadana a càrrec de @ibecbarcelona participem al Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (PRBB) a la conversa Enginyeria de la vida, dissenyant els nostres futurs i parlem sobre organòids i nous sistemes biològics, un camp en ràpida evolució i amb grans implicacions bioètiques.

Fent-nos preguntes a partir de les exposicions de la Núria Montserrat o la Maria Bernabeu, debatent amb alumnat de @ins4cantons  i @escolapiasarria  anem reflexionant sobre què vol dir vida i les potencialitats i implicacions dels nous sistemes biològics. En grups de treball mixtos analitzem diversos escenaris sobre les aplicacions i implicacions bioètiques i socials.

 

Bio BAT Fem recerca transformant bacteris al PCB

L’alumnat de Batxillerat de Biologia, ha fet una sortida per fer un tastet de com es treballa en un centre de recerca i de com podem aplicar l’enginyeria genètica al tractament d’algunes malalties.

En concret hem fet una vista ràpida al Parc Científic de Barcelona i hem fet una estona de biotecnòlegs duent a terme el taller Transforma bacteris per a l’aterioesclerosi per buscar-ne una diana terapèutica. Es tracta d’una de les activitats del cicle Fes Recerca! del programa de divulgació i foment de vocacions científiques Recerca en societat.

Trobareu més imatges en aquest àlbum.

Bases del 5è concurs de microrelats #MicroCOPEM

Amb motiu de la Diada de Sant Jordi 2022, el departament de Ciències de l’Institut Santa Eulàlia de l’Hospitalet de Llobregat convoca el 5è Concurs #MicroCOPEM de Microrelats científics, d’acord amb les següents bases:

5è Concurs de Microrelats científics i Conte il·lustrat

Les principals dades a tindre en compte són les següents:

  • La convocatòria del concurs #MicroCopem és restringida a l’alumnat del centre.
  • El concurs de relats té dues modalitats competitives:
    (a) Relat curt.
    (b) Conte il·lustrat.
  • La data límit d’admissió d’imatges i obres serà el divendres 25 de març de 2022.
  • Hi haurà un premi per categoria. I també un a l’obra més creativa.

Si voleu també podeu descarregar-vos el díptic i un cartell per fer-ne difusió. I ja que heu fet la feinada, podeu aprofitar i presentar-lo també al concurs de relats d’Inspiraciència

Bases 5è concurs #FotoSCISE Ciència quotidiana

S’acosta novembre i amb ell arribarà al centre la Setmana de la Ciència 2021 #SCISE21

Entre les activitats programades el departament de Ciències convoca una nova edició -i ja en van 5- de #FotoSCISE el Concurs de Fotografia Científica de l’Institut Santa Eulàlia mantenint la temàtica de la ciència quotidiana i de reflectir la relació de les ciències amb el dia a dia de les persones. Teniu les bases en aquest enllaç i el termini de lliurament acaba el proper dia 12 de novembre

Refracció de Nerea Leal 1r premi al IV concurs Ciència quotidiana Setmana de la Ciència 2020Les principals dades a tindre en compte són les següents:

  • La convocatòria del concurs és oberta a tots els membres de la comunitat educativa de l’institut
  • El motiu de cada fotografia serà la CIÈNCIA QUOTIDIANA i ha de reflectir la relació de les ciències amb el dia a dia de les persones.
  • La data límit d’admissió d’imatges serà el divendres 12 de Novembre de 2010
  • Hi han dues categories, una per alumnat de primer cicle de l’ESO i altra per a la resta de participants.
  • Hi haurà tres premis. Un premi a les millors fotografies de cada categoria i també un a la fotografia més creativa

Recordeu que el concurs és obert a tota la comunitat educativa, pel què us animem a participar-hi, a més de col·laborar fent-ne difusió.

Si voleu, podeu descarregar-vos un díptic amb les bases per fer-ne difusió 😉

També podeu anar fent boca amb l’exposició virtual amb totes les imatges que van participar a la passada edició que podeu trobar a l’espai #FotoSCISE per disfrutar les imatges d’edicions anteriors tranquil·lament quan vulgueu.

 

Díptic Bases #FotoSCISE21

Documentant una recerca científica a Biologia de Batxillerat

Font: Cameron Neylon / CC BY (https://creativecommons.org/licenses/by/2.0)

L’alumnat de 1r de Batxillerat de Biologia ha editat uns vídeos per sintetitzar els processos i elements sobre ciència i experimentació i, en concret, els relatius al mètode científic i la recerca i experimentació que hem estat treballant aquests dies.

En concret han hagut de plantejar-se un problema i, a partir de la seua hipòtesi de treball, han dut a terme un muntatge experimental que permetés avaluar l’efecte d’alguns factors sobre la velocitat de dissolució d’un comprimit efervescent.
En concret els muntatges han fet referència a l’efecte de la temperatura (Laura/Meritxell/Ainhoa/Nia), el volum (Valentina/Lucas/Aritz/Bedilu) o el tipus d’aigua (Víctor/Marc/Miquel/Nuria). A sota podreu gaudir dels diversos vídeos, pugeu el volum i contrasteu els resultats…

Bases del 4t concurs #MicroCopem

Amb motiu de la Diada de Sant Jordi 2021, el departament de Ciències de l’Institut Santa Eulàlia de l’Hospitalet de Llobregat convoca el 4t Concurs #MicroCopem de Microrelats científics, d’acord amb les següents bases:

4t Concurs de Microrelats científics i Conte il·lustrat

Les principals dades a tindre en compte són les següents:

  • La convocatòria del concurs #MicroCopem és restringida a l’alumnat del centre.
  • El concurs de relats té dues modalitats competitives:
    (a) Relat curt.
    (b) Conte il·lustrat.
  • La data límit d’admissió d’imatges i obres serà el dimecres 14 d’abril de 2021.
  • Hi haurà un premi per categoria. I també un a l’obra més creativa.

Si voleu també podeu descarregar-vos el díptic i un cartell per fer-ne difusió. I ja que heu fet la feinada, podeu aprofitar i presentar-lo també al concurs de relats d’Inspiraciència

Bases concurs #MicroCopem