Música solar

Tot i que ja hem botat de l’Univers als éssers vius, mai és mal moment per a recuperar amb els TMBG.
Aquesta vegada amb dues càlides cançons They Might Be Giants – Why Does the Sun Shine? (The Sun is a Mass of Incandescent Gas) i Why Does the Sun Really Shine? (The Sun is a Miasma of Incandescent Plasma) totes dues de l’àlbum Here comes science.

2012 Any Internacional de l’Energia i de les Cooperatives

Logotipus Any de les CooperativesAcabat el 2011, l’any de la química i els boscos dóna pas el 2012 als anys de l’Energia Sostenible per a Tothom i al de les Cooperatives (podeu seguir-lo al seu bloc o a Twitter).
En aquests enllaços trobareu la pàgina de l’ONU, on raona la importància de l’accés universal a una energia neta i eficient (sobretot per a assolir els Objectius del Mil·leni ), i en el portal específic un bon grapat de recursos.

A més a més, el 2012  també es commemora el centenari del naixement del matemàtic Alan Turing, sense el treball del qual possiblement no podria haver escrit aquest article  😉

Logotipus de l'Any de l'Energia Sostenible per a tothom

Fukushima, encara, per dins i per fora

Ara farà sis mesos de l’accident de Fukushima i, alguns, ja tracten de tirar sorra sobre el tema a cop d’actualitat fugisera o de reescriure‘l amb poderosos medis i mitjans.

Tot i que l’endemà mateix dels fets ja es posaven sobre la taula els pitjors escenaris possibles, el degoteig de notícies tranquilitzants, més que no tranquilitzadores, s’entesta a conviure amb d’altres fets no tan optimistes. Feu-vos-en una idea amb la línia dels esdeveniments de sota.

Ara, dic, és un bon moment per a començar a recopilar informació per a fer un balanç més equilibrat i amb perspectiva. A l’espera d’un article més dens, us adjunte algunes píndoles per a què valoreu també vosaltres.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=FGtxrW9d6g0[/youtube]

 

Fukushima inside

 


via chartsbin.com

Enllaços unitat Energies 2n d’ESO

Energies
Energies

La darrera unitat del curs es centrarà en l’energia. L’avaluació es farà amb l’entrega de les activitats que dureu a terme les properes setmanes.

Teniu una còpia en paper de les activitats al dossier de pràctiques, però també podeu descarregar el PDF desde qualsevol d’aquests enllaços. Bé d’aquest o aquest altre.

Terratrèmol, sismicitat i recursos

Efectes del sisme a Llorca
Efectes del sisme a Llorca

Arran del terratrèmol de Llorca, recordem diversos articles anterior amb recursos relacionats amb la dinàmica terrestre per interpretar-lo millor i n’afegim un parell més.

[kml_flashembed movie="http://www.websismo.csic.es/websismo.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

Feina 3r ESO Radiació

En l’article sobre radiació i radioactivitat teniu l’explicació de la feina que heu de fer. Per fer-la tindreu la sessió d’aquesta setmana i la vinent.

Per parelles heu de fer una presentació de diapositives que responga les següents qüestions:

  • Quina és la diferencia entre fusió i fissió nuclear?
  • Quina és l’aplicació en energia nuclear?
  • Com afecta la radioactivitat a les persones?
  • Quins mecanismes de protecció per la radioactivitat existeixen ?
  • Què és una gammagrafia? Quins isòtops s’utilitzen per aquesta tècnica i quines són les aplicacions?
  • El Radó és un element radioactiu que respirem ?
  • Explica com s’aplica la radioactivitat per trobar l’edat d’un fòssil.
  • Cerca dues aplicacions més de la radioactivitat.
  • Cerca informació sobre un accident nuclear, explica quina va ser l’errada, quins mecanismes de seguretat van fallar i quines van ser les conseqüències.

A més, ha d’haver-hi una darrera diapositiva que respongui a:

  • Per què diem que la radioactivitat ens perjudica i ens beneficia a la vegada ?. Escriu una opinió raonada i justificada, fent referència a les fonts d’informació consultades

Enllaços unitat 3 l’àtom

Tot seguit us adjunte un seguit d’enllaços a anteriors entrades del blog relacionades amb la unitat que comencem:

A banda, afegirem uns quants enllaços nous: 😛

[kml_flashembed movie="http://www.footprints-science.co.uk/flash/atom.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/ruther14.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/ey1o3v6Td9Q" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.educaplus.org/swf/qui_atomos_iones_1_p.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.educaplus.org/swf/configuracion_elec_01_p.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.iesalonsoquesada.org/inicio/fisica/departafyq/animaciones/celectro.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[slideshare id=51900&doc=models-atmics-ies-badalona-vii-20006]