Ací teniu la presentació sobre l‘espai què ens envolta que Sandra Luque i Marc Planas ens van exposar l’altre dia.
[slideshare id=5851061&doc=teoriadelbigbang-101121075258-phpapp02]
Etiqueta: 2010-2011
Imatges Dia de la Ciència i Xarxa Cochrane
Dimecres 17, coincidint amb el dia de la ciència a les escoles de la setmana de la ciència 2010, l’alumnat de CMC va asssitir a la xerrada Dermatologia: ciència, salut i pell, a càrrec del dermatòleg Urbà Gonzàlez.
A més de reflexionar sobre la salut de la nostra pell i la prevenció de les malalties i alteracions que l’afecten, es va plantejar la necessitat de la valoració crítica de la informació en temes de salut, incloent-hi la relació metge-pacient.
Ens va comentar què és la medicina basada en l’evidència (MBE) i la col·laboració Cochrane -anomenada així en record de l’epidemiòleg anglès Archie Cochrane– basada en preparar, mantenir i difondre revisions sistemàtiques sobre els efectes de l’atenció sanitària. I, finalment, ens va facilitar les eines per accedir als portals de recursos internacional o estatal i a la biblioteca accesible en xarxa (la versió anglesa necessita subscripció). Des d’ací podeu descarregar un manual d’ús introductori o, si voleu, més informació.
Ací teniu les fotos de la xerrada
CMC espai: cartells, cosmogonies i enllaços anteriors
Un seguit d’anteriors entrades del blog amb continguts relatius a la unitat que treballem, l’espai què ens envolta…
- Objectius de la unitat
- Pautes per a l’elaboració dels pòsters sobre les exploracions espacials.
- Per ubicar la Terra a l’Univers.
- Trobeu la vostra estrella.
- Som pols d’estels?
- Enllaços astronòmics
- Vídeos diversos, del Hubble, forats negres i més. El primer capítol de la sèrie Cosmos, En la riba de l’oceà còsmic.
- Un atles i un viatge per l’Univers conegut
- 50 anys d’exploracions espacials en una imatge
- Aigua marciana.
- Comentaris activitats 1 i 2
- Aplicacions del GoogleEarth i de l’Stellarium
- Presentacions de companys d’altres anys, 2008-2009, 2009-2010 i sobre les cosmogonies.
- Cartells missions espacials del 2008-2009 i 2009-2010
- I per acabar la pel·lícila Home i la reflexió, Via a l’espai
Els elements de la taula periòdica i la seua història
Per complementar el vídeo que hem vist sobre la taula periòdica, a banda d’altres enllaços al blog, podeu fer servir els següents:
- Per practicar una mica d’anglès, des de la universitat de Nottingham han engegat el portal Periodicvideos, què inclou materials sobre cadascun dels elements. També té portal al Youtube i perfils a Facebook i Twitter.
- Presentació sobre la història de la taula periòdica i les seues propietats.
- Una de ben completa i interactiva és aquesta o aquesta altra -en anglès- o bé la d’Educaplus amb una petita secció de vídeos.
- Al blog del Pepquímic, fins i tot trobareu una categoria dedicada a les taules
- Per si voleu anar practicant-los, ací teniu The Elements Song, a veure qui se’ls apren tots….
Tot i què, atenció, continua ampliant-se… 😉
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/zGM-wSKFBpo" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[slideshare id=64290&doc=historia-de-la-tabla-peridica1347]
[slideshare id=51928&doc=taula-peridica-9971]
[slideshare id=723013&doc=propietats-peridiques-1225886002105164-9]
CMC mapa conceptual del Big-Bang al nucli terrestre
Des d’aquest enllaç podeu descarregar el PDF amb el mapa conceptual i el glossari de CMC que heu de completar per dilluns.
Comparant mitosi i meiosi
Us adjunte els enllaços per a l’activitat de comparació del cicle cel·lular, mitosi i meiosi.
- En aquests trobareu les animacions per a comparar la mitosi i la meiosi.
- També podeu fer servir d’altres, com aquest JClic o les animacions flash de la meiosi o la mitosi
- Un complet tutorial sobre el cicle cel·lular, què inclou una vídeo-animació.
- Vídeos del youtube amb les fases de la mitosi i BioSong
- Altre de google-vídeos amb el resultat de la tinció de cèl·lules de ceba, què també podeu veure en imatges
[kml_flashembed movie="http://www.stolaf.edu/people/giannini/flashanimat/celldivision/crome3.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.stolaf.edu/people/giannini/flashanimat/celldivision/meiosis.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/nPG6480RQo0" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/-mWUpdxIDrc" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Download Title
Activat el Joc de Ciència
Al web de la Setmana de la Ciència 2010 ja podeu resoldre el Joc de Ciència i participar en el sorteig d’un Ipod.
Enguany la temàtica és la biodiversitat i es tracta de completar una sopa de lletres què responga les qüestions:
- Lloc del planeta que concentra el més gran nivell de biodiversitat
- Fenomen que afecta negativament la biodiversitat
- Un dels hàbitats amb menys biodiversitat
- Vaixell on Darwin feu els seus descobriments
- Nom del científic relacionat amb la sociobiologia i la biodiversitat
- Nom amb què es designa cadascun dels grups que componen els gèneres
- Espècie que està substituint als peixos als ecosistemes marins
- El gran reductor de la biodiversitat en aquest planeta
- El nombre de llengües que es parlen actualment al món
- El grup d’animals amb més espècies diferents
Qui parla en nom de la Terra?
El darrer dels tretze capitols de de la sèrie Cosmos de Carl Sagan, Who speaks for Earth, és el què hem vist avuí a CMC.
En aquest epíleg Sagan reflexiona sobre diversos temes que han anat sorgit al llarg dels diversos capítols, tot teixint un fil que relaciona origens i evolució de l’univers i la vida, coneixement, dubte, religions, destrucció, capacitats tecnològiques, història, guerra nuclear, futur, responsabilitat, opcions, tria…
I és per això que les seves paraules ens serviran per a fer de pont entre la segona unitat -on començarem a treballar els paradigmes relacionats en el coneixement de l’Univers i el nostre lloc en ell- i aquesta primera unitat què ha versat sobre la nostra relació amb la ciència i la tècnica. On hem treballat ciència i tècnica com a metodologies vives, cossos de coneixement i producte de l’activitat humana… afectades, per tant, de similars condicionants a la resta d’activitats. Com a co-modeladores del món on vivim avuí en dia i les societats on ens desenvolupem, però, alhora també, com a fonts de conseqüències -algunes d’elles terrorífiques- que s’han de valorar i que poden o han de ser modulades.
On hem justificat, al cap de tot, per què cal un enfocament crític de qualsevol actuació humana i, ben concretament, del paper de ciència i científics.
El vídeo el teniu també en castellà a Youtube en diversos capítols curts o complet a Vímeo.
Gaudiu-lo i reflexioneu-hi… 😉
[kml_flashembed movie="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=4192793093886714469#" width="400" height="326" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/tStCnKaocY4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Arranca la Setmana de la Ciència 2010
Ho farà avuí dijous –en una mitja horeta– i s’allargarà durant quasibé dues setmanes 😉
Del 12 al 22 de novembre més de 300 activitats tindran lloc sota el para-sol de la Setmana de la Ciència’2010.
Enguany els dos principals eixos temàtics giraran sobre l’Any Internacional de la Biodiversitat i de l’Any Internacional de l’Apropament de les Cultures
En aquest enllaç podreu seguir la conferència inaugural per video conefrència.
Més informació be amb les seves pròpies piulades, bé amb els hashtags #setciencia o #catciencia o bé al feisbuc.
Watch live streaming video from canaludg at livestream.com
Fes un cariotip i digues qui està malalt
L’activitat d’avuí consiteix en l’anàlisi de diversos cariotips per veure si els pacients presenten algun problema i en l’elaboració final d’una presentació de diapositives amb els vostres resultats. És una adaptació de l’activitat Karyotyping del Biology project.
Es tracta d’una simulació de com treballar cariotips en els éssers humans, amb les imatges digitals de cromosomes d’estudis reals de genètica humana. Arreglaràs els cromosomes d’un cariotip complet i interpretaràs els teus resultats com si estiguessis treballant en un programa d’anàlisi genètica en un hospital o una clínica. Imagina’t que fas aquestes anàlisis per a algunes persones reals i que les teves conclusions afectarien les seves vides dramàticament
Descarregueu-vos les activitats des d’ací o ací i als següents enllaços trobareu els cariotips a treballar:
- Cariotip malalt A
- Cariotip malalt B
- Cariotip malalt C
- Com a activitat extra, podeu accedir a un dels següents cariotips i, després de completar-lo, afegir-lo correctament diagnosticat a la presentació de diapositives.
Podeu trobar més informació sobre:
- citogenètica o nous mètodes d’anàlisi dels cariotips.
- Cromosomes retallables per montar un cariotip de noi, de noia o amb patologies diverses. Un complet en línia o en PDF i una activitat completa.
- Més cariotips en línia o en format flash per practicar la diagnosi.
- Un protocol de laboratori per elaborar un cariotip a partir d’una extracció sanguínia. I diverses tècniques de tinció i bandeig o observació de resultats.
- Un complet portal sobre herència i trets
- Un tour bàsic pels cromosomes i com llegir-los, sobretot quan hi han desordres genètics. Podeu comprovar si us ha quedat clar.
- Activitats sobre determinació del sexe. I el complet SexUnknown què inclou l’animació sobre determinació del sexe o el Meaning of sex amb la què us permetrà fer un test de gènere a diverses dones atletes.
- Per acabar de començar, una presentació sobre herència i genètica, altra sobre genètica i herència. i una ben completa sobre el cicle cel·lular i la seva genètica.
- Coma a darrera curiositat, de les creadores de la dolça taula periòdica, un saborós cario-pastís d’aniversari 😉
[kml_flashembed movie="http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/traits/chromosome.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/traits/predictdisorder/flash/syndrome_quiz.swf" width="500" height="600" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.biologycorner.com/karyotype/karytoype_01.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.pbs.org/wgbh/nova/gender/media/determined.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.hhmi.org/biointeractive/gendertest/gendertest.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]
[slideshare id=365142&doc=gentica-1208801925165741-8]
[slideshare id=1033182&doc=3ccnn4esoval-1234785657446708-3]
[slideshare id=2477154&doc=21ciclegeneticacellular-091111130849-phpapp02]