Us presentem el nou portal de currículum i organització del departament:
Currículum i organització
Respon
Arxiu mensual: febrer de 2009
Pedagogia sistèmica
Sorpresa!
La sessió del 10 de març la dedicarem a parlar de la figura del secretari/a en el centre docent, des del punt de vista de la pedagogia sistèmica.
La sessió estarà a càrrec de Carles Parellada, de l’equip ICE de la UAB de Formació del Professorat, mestre i consultor sistèmic.
Informació sobre pedagogia sistèmica:
Sessió 3
- La gestió documental en el centre de primària:
- Top -ten
- El secretari i la comunitat educativa: elaboració d’un pictograma
L’arxiu de centre d’un CEIP
Posar nous motors de cerca al Mozilla
- Ja heu descobert com és de pràctic el motor de cerca del Mozilla?
- És aquesta finestreta de cerca amb una lupa que hi ha al costat de la finestra de navegació: es poden fer cerca a Google, a diccionari de català…
- Voleu afegir altres àmbits de cerca? Consulteu la Wiki de Softcatalà
Eines de seguretat de dades
Feu els vostres suggeriments!
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/pA17uDjwJPY" width="320" height="265" wmode="transparent" /]
Protecció de dades i escola
Aquest tema, que està essent objecte d’atenció per part del departament, té dues vessants en el món escolar:
- La protecció de dades del menor
- El tractament de les dades personals(de professorat i alumnat) al centre educatiu( no només a secretaria)
Destaquem algunes reflexions relatives a cada punt:
- 1. La protecció de dades del menor
- Estan apareixent nous treballs i materials sobre aquesta qüestió:
- L’edat a partir de la qual una persona pot facilitar les seves dades personals és de 14 anys (no li cal autorització paterna). Llegiu-ho a les Instruccions d’inici de curs: 42. Ús d’imatges d’alumnes, publicació de dades de caràcter personal i material elaborat per l’alumnat
- 2. El tractament de les dades personals (de professorat i alumnat) al centre educatiu( no només a secretaria)
- Hauríem de suprimir pràctiques com:
- Donar als pares llistes de classe amb adreces, telèfons, etc. encara que sigui amb la millor de les intencions (això també va pels tutors)
- Donar telèfons del professorat o altres pares
- Fer enquestes entre l’alumnat que incloguin informació familiar, malalties…
- Parlar de temes familiars o de salut dels alumnes, fora de les reunions professionals. Atenció al monitoratge i personal no-docent.
- De fet, si fem una interpretació restrictiva de la llei, no podríem facilitar dades ni a l’AMPA (!!!)
- Cal pensar acuradament com podem custodiar les dades dels alumnes. Això inclou les dades informatitzades, però també els llistats en paper; també els llistats que donem a mestres, monitors, AMPAS…
- Cal destruir adequadament els documents que contenen dades personals
Us posem uns quants enllaços que us poden ser d’ajut:
- Agència catalana proteccio dades Estan oberts a qualsevol consulta que els volgueu fer.
- Viquipèdia: Protecció de dades personals Dóna una visió força completa de l’estat de la qüestió a Catalunya
- Instruccions per a l’organització i el funcionament dels centres. Curs 2008-2009: 42. Ús d’imatges d’alumnes, publicació de dades de caràcter personal i material elaborat per l’alumnat
- Base jurídica i bibliografia
Validesa dels documents informàtics
- Podem utilitzar mitjans informàtics en les actes i registres d’un centre docent amb aquestes condicions:
-
- Ha d’estar aprovat pel consell escolar.
- En acabar l’any natural o el curs escolar, els registres s’han de relligar, amb les pàgines numerades.
- Cada llibre ha d’estar obert i tancat per les coresponents diligències, signades pel secretari i pel director.
*****************************************************************************
- Els documents emesos per mitjans informàtics tenen validesa sempre que:
-
- Es garanteixi l’autenticitat, integritat, conservació i la recepció per part de l’interessat.
- Això també és vàlid en el cas de missatges SMS i correus electrònics.
- Cal, doncs, demanar confirmació de rebuda.
Qui compulsa?
- Si es tracta de documentació que cal compulsar per a la gestió pròpia del centre, la compulsa la pot realitzar qualsevol auxiliar administratiu del centre un cop revisat l’original.
- En el cas de documentació adreçada a d’altres organismes, és aconsellable que la compulsa la faci el director o secretari del centre.
- Si es tracta de documentació per assumptes personals, no vinculats a l’exercici professional, la recomanació és que l’interessat ho faci a través de notari.