Acabo d’elaborar i aplicar amb els alumnes de 1r de Cicle Inicial un material penso que molt útil per treballar la lectura i al mateix temps la comprensió i altres conceptes (sobre, sota, davant, darrera, dins, fora…).
Es tracta que els alumnes col·loquin tot un seguit d’objectes, animals o persones al lloc que li correspongui segons una sèrie d’instruccions presentades a nivell escrit.
 |
 |
El material consta de dues làmines amb dos dibuixos (l’exterior i l’interior d’una casa), les imatges d’objectes, animals o persones que l’alumne haurà d’anar col·locant al lloc oportú a mesura que vagi llegint les indicacions i les frases que l’alumne haurà de llegir. Segons el lloc on hagin d’estar situats els objectes caldrà fer ús del dibuix de la casa de fora o bé la imatge on es vegi la casa per dins.
He plastificat el material per tal que els alumnes el puguin utilitzar la quantiat de vegades que desitgin i resulti un recurs fàcilment manipulable. També es pot fotocopiar en blanc i negre i utilitzar-lo com a fitxa de treball individual (enganxant les imatges) o com a material per racons de treball. En fi, un munt de possibilitats segons els objectius educatius que perseguim.
El passat 20 d'octubre El programa "Quèquicom" del C33 va dedicar dos reportatges molt interessants sobre el TDAH . Els podeu veure a la PÀGINA 
gràcies! M’agrada molt el teu blog.
Bona tarda i felicitats per aquest magnífic blog!
M’agradaria poder-me descarregar aquesta activitat perquè com totes són fantàstiques. Moltíssimes gràcies per compartir!!
Judit.