BEGONYA PLAZA fantàstica col·laboradora d’aquest bloc, vol compartir amb nosaltres un material d’elaboració pròpia per treballar els temps verbals, concretament per introduir el present, el passat i el futur.
La Begonya ha utilitzat imatges d’accions d’aquest mateix bloc i, a partir d’elles, ha elaborat un joc per treballar en parelles.
INSTRUCCIONS DE JOC
Segons paraules de la mateixa autora: “cada parella té una plantilla amb una estrella d’un color i han d’agafar totes les paraules i les accions del color que tenen. Posen a dalt de la plantilla una acció i abaix posen les tres formes verbals. Jo he posat una estrella a cada acció (un color diferent per cada pàgina) per delimitar més els verbs i que sigui més fàcil pels nins. Ho vaig introduir dins la meva aula i va agradar molt. A més, tots els infants varen diferenciar el present, passat i futur.”
A través d’ella també he descobert que, en Mallorquí, aplaudir també es pot dir “fer mamballetes”.
A continuació us presento el material enviat per la BEGONYA: les plantilles de joc, el nom dels verbs en diferents temps verbals (en format word per tal de poder-ne modificar la lletra) i els dibuixos de les accions (que ha utilitzat per tal de portar a terme el joc amb els seus alumnes).
Moltes gràcies Begonya, és un material fantàstic i molt útil per treballar la gramàtica de manera pràctica i divertida!
PLANTILLES DE JOC
CARTRONETS D’ACCIONS (en format word)
IMATGES D’ACCIONS
(No he pogut descobrir la font original de les imatges de les accions; les vaig trobar per la xarxa però si algú en sap l’autor li agraïria ens ho fes saber a través d’un comentari. MOLTES GRÀCIES!)
L’Eugeni, a través d’un comentari, ens mostra un bloc des d’on podem veure i descarregar aquestes i altres imatges d’accions; no nombra la seva font original però ens hi aproximem una mica més. Gràcies Eugeni!
blocrecursosee@gmail.com
El passat 20 d'octubre El programa "Quèquicom" del C33 va dedicar dos reportatges molt interessants sobre el TDAH . Els podeu veure a la PÀGINA 
Enhorabona per aquest material, està super bé, i les imatges són també molt boniques. Gràcies a les dues!
Novament et vull felicitar pel treball que fas. I seguidament et deixo una adreça on he localitzat les imatges, però tampoc hi diu l’autor original: http://infancialatina.blogspot.com.es/2011/06/acciones.html
No sé si et servirà….
Moltes gràcies Eugeni i gràcies també per l’enllaç a les fotografies d’accions. Ens aproximem una mica més a saber-ne la font original. Jo també les he pogut veure en altres treballs i altres blocs però tampoc en nombren la font. És com si, de cop i volta, algú les hagués agafat, les hagués penjat a la xarxa i, com tot el que està públic a internet, les haguem començat a difondre de manera que gairebé és “missió impossible” poder-ne descobrir l’autor.
Em sap greu doncs sempre intento nombrar les fonts dels materials. Moltes gràcies Eugeni per haver buscat i haver-nos mostrat aquesta adreça, hi afegiré un comentari a veure si la seva autora sap alguna cosa més.
Farem de detectius.
De nou, moltíssimes gràcies i gràcies també per les felicitacions. Sense vosaltres, els vostres treballs, els vostres enllaços i els vostres comentaris aquest bloc no seria el que és.
Seguim compartint!
Yolanda Roset.
Hola Yolanda,
Em pots dir a quin curs ho fas. El meu fill fa quart i estant fent ara els temps verbals. M’ha agradat molt la idea, a més és pot anar ampliant amb paraules i també poden elaborar frases.
El que no acabo de veure gaire clar és per què serveixen els dibuixos. Primer miren el dibuix i diuen quina acció fan i després busquen el verb?
Gràcies pel material molt xulo! el faré servir