In the English class we have been working on vertebrate animals. We played memory games, learnt how to write the names of the animals; the parts of the animals and the different types of vertebrates.

Then we wrote a description about an animal; illustrated the animal with paints and finally presented the animal to the rest of the class. It was not easy, but we think that the result was fantastic. What do you think?

Here you have some of our presentations. No ha estat una feina fàcil, però l’esforç ha donat els seus fruits i hem aconseguit en menor o major mesura donar-vos una mica d’informació sobre un animal vertebrat in English!!

Ja que divendres passat vam fer durant l’hora del pati la presentació de la cançó que hem preparat per tal que tothom aprengui què va i què no hi va al compostador, avui hem gravat el “single” per tal de poder posar-lo i escoltar-lo durant l’hora del pati de demà (i si pot ser, tots els dimecres a partir d’ara i mentre duri la campanya de recollida).

Aqui la podeu escoltar. Esperem que us agradi molt:

Dimecres passat vam poder veure com és un laboratori de microbiologia professional. El Pedro ens el va ensenyar per videoconferència. També, per a molts de nosaltres va ésser la nostra primera reunió via Skype. Va ser tota una experiència!
Aquí podeu veure les fotos:

Durant aquest mes, estem treballant tot el món dels éssers vius. El passat divendres 10 de gener, va venir a visitar-nos tot el dia un amic microbiòleg de l’Edu, en Pedro.
Aquest noi ens va explicar que està estudiant un doctorat a la Universitat Autònoma de Barcelona, però que viu a Vigo, a l’IIM-CSIC (Instituto de Ciencias Mariñas) i que havia vingut per ajudar-nos a resoldre alguns dels dubtes que teníem sobre els éssers vius.

PREGUNTES QUE TENÍEM I QUE EL PEDRO ENS HA RESPOST:

– A part del regne dels animals, les plantes i els fongs, hi ha més regnes?
Sí que n’hi ha.

– Quins són?

Hi ha 5 regnes:
– ANIMALS (tenen moltes cèl•lules).
– PLANTES (tenen moltes cèl•lules).
– FONGS (tenen moltes cèl•lules).
– MÒNERES (són unicel•lulars, és a dir, una sola cèl•lula).
– PROTISTS (són unicel•lulars, és a dir, una sola cèl•lula).

– Quantes cèl•lules tenim al cos?
Els éssers vius que formem part dels regnes ANIMAL, PLANTES I FONGS, en tenim moltíssimes!

– Com són les cèl•lules?
Hi ha molts tipus de cèl•lules, amb moltes formes i funcionalitats diferents. El Pedro ens n’ha ensenyat diverses.

– Les cèl·lules dels animals, les plantes i els fongs, són iguals?

No són iguals. Aquí podem observar la diferència entre les cèl·lules vegetals i les animals. Recordeu que això és el que hem vist a través del microscopi. Amb una lupa binocular és molt complicat veure-ho.

– Els virus són éssers vius?

Els virus són PARÀSITS. Això vol dir que necessiten d’un ésser viu per a poder viure. Són més petits que els bacteris i més petits que les cèl·lules. Recordeu que va explicar que tenien una membrana i que a dins tenien informació genètica (ADN). El que feien era entrar dins la cèl·lula i viure d’ella. Després es reproduïa i un cop ja s’havia escampat per tota la cèl·lula, destruïa la membrana de la cèl·lula i anava a buscar-ne una altra per a poder viure.

 – Si són éssers vius, de quin regne són?

Com que els virus són paràsits, és a dir que no poden viure per ells sols, no formen part de cap regne en concret.

Després de les explicacions tant interessants que ens ha fet el Pedro, hem anat a buscar mostres d’éssers vius al bosc, per després observar-los amb les lupes binoculars i el microscopi. Totes les nostres investigacions estan apuntades a la llibreta de camp.

Aquí teniu algunes de les fotos del dia:

Volem donar les gràcies al Pedro perquè ens ha ajudat molt a entendre una mica més el món dels éssers vius.

Ahir a la tarda, vam obrir les aules a les joguines que han portat els reis als nens/es de 1r, 2n i 3r.
Ens va fer molta il·lusió compartir aquests jocs amb els companys de cicle.
Va ser una tarda molt especial!!!!!

I per fi va arribar el gran dia…

…després de tantes hores d’assaig, de memoritzar, d’interpretar, de repetir i repetir i repetir, de viure moments agradables, de compartir, de preparar escenografies, d’emprovar vestits fets pels pares, de treballar entonacions, de cantar les nadales, de seguir la pulsació, de parlar fort (i parlar fluix), de relaxar-nos, d’esperar, de jugar, de fer broma i d’estar atents i atentes, etc. Per fi, avui hem representat l’obra de teatre “La soca de Nadal”. I, com us havíem promès …

… aquí teniu els vídeos! Desitgem que els gaudiu tant com nosaltres hem gaudit preparant aquesta obra.

Que passeu unes molt bones festes!!!

LA SOCA DE NADAL. ESCENA 1. “AL LLENYER”.

LA SOCA DE NADAL. ESCENA 2. “EL GRAN SECRET”.

LA SOCA DE NADAL. ESCENA 3. “EL DIA DE NADAL”.

Per poder veure els vídeos copieu els links i enganxeu-los tal i com estan al vostre buscador (va perfecte amb el Chrome).
Recordeu que aquests vídeos tenen data de caducitat. A partir del dia 1 de gener de 2014 ja no estaran actius.

LA FELICITACIÓ DE LA JÚLIA L., EN DAVID, L’ARNAU I LA SHAKIRA:

http://host-d.oddcast.com/php/application_UI/doorId=1177/clientId=299/?mId=52697261.3

LA FELICITACIÓ DE L’ÈRIC, DEL MIQUEL, DE L’HUG, DE L’UNAX I DEL MOHAMED:

http://host-d.oddcast.com/php/application_UI/doorId=1177/clientId=299/?mId=52700473.3

LA FELICITACIÓ DE LA LA LÍDIA, L’OT, LA JÚLIA A., LA HALIMA I EN POL:

http://host-d.oddcast.com/php/application_UI/doorId=1177/clientId=299/?mId=52702276.3

LA FELICITACIÓ DE LA JUDIT, L’AÏSHA, LA PAULA, LA NARA I LA SOFIA:

http://host-d.oddcast.com/php/application_UI/doorId=1177/clientId=299/?mId=52702532.3

LA FELICITACIÓ DEL FELIU, EL CHRISTIAN, EL MARTÍ I EL BERNAT:

http://host-d.oddcast.com/php/application_UI/doorId=1177/clientId=299/?mId=52702943.3

From the English class we have participated in Gaudi’s project. We have described a building from Gaudí and these are some of our oral presentations. Our first oral presentation in English!!

We hope you like them!

Enguany, el grup de mitjans, hem decidit elaborar uns pomanders per vendre a la fira de Santa Llúcia. Com cada any, els diners que recollim, seran destinats íntegrament a la Marató de TV3. Esperem que vingueu i ens en compreu!

Sabeu què és un pomander?

El nom POMANDER s’utilitzava en l’Edat Mitjana per designar formalment el mètode d’emissió de vapors amb propòsits de protecció i purificació.
Era típic fer-ne quan arribava el fred, i els posaven a prop de focus de calor, així desprenia bona olor.

Aquí us deixem algunes fotografies que hem fet mentre els preparàvem.

Avui el Martí, el Feliu, l’Hug, el Pol, l’Èric i l’Unax han acabat de grabar el programa de ràdio que han estat creant. Esperem que us agradi.