Arxiu d'etiquetes: Biologia

Biotecnologia al nostre laboratori

Durant la Setmana de la Ciència els estudiants de Biologia de Batxillerat han ficat en pràctica als nostres laboratoris una tècnica freqüentment usada en biotecnologia. Per a fer-ho han introduït en bacteris un gen de medusa. Aquest codifica per a una proteïna verda fluorescent (GFP, per les seves sigles en anglès). Com que tots els éssers vius usem el mateix “diccionari” per traduir les instruccions de l’ADN a proteïnes, els bacteris han de ser capaços d’expressar aquesta proteïna de medusa i seran, per tant, fluorescents. Aquesta transformació bacteriana ha estat magníficament guiada per les explicacions de la Sílvia i la Lucía, de Biocomunica’t, que venen del món de les ciències biomèdiques i la biotecnologia i treballen en el camp de l’embriologia humana.

Espècies amenaçades al Parc Natural dels Ports

Aquesta setmana ens ha visitat Víctor Reverté, comunicador i tècnic ambiental d’Arabogues, responsable d’activitats d’educació ambiental del Parc Natural dels Ports. Dintre de les activitats programades per la Setmana de la Ciència, ha oferit als nostres alumnes de 1r d’ESO la conferència Espècies amenaçades al Parc Natural dels Ports. Entre dilluns i divendres ha estat als grups C, D i E, que el dimecres vinent visitaran La Sénia amb les professores de Biologia i Geologia de 1r d’ESO, Maria Prieto i Lara Sancho. Allí realitzaran una activitat de camp amb el Víctor i la Natàlia Jiménez. El proper dia 23 de novembre ens tornarà a visitar per oferir la xerrada als alumnes dels grups A i B, que faran la mateixa sortida de camp, en aquest cas durant el tercer trimestre.

El complex món dels microorganismes

Plàncton és una empresa dedicada a la divulgació sobre la biologia marina i l’oceanografia que col·labora amb les activitats de divulgació del projecte europeu SINGEK, enfocat a estudiar la diversitat dels microorganismes eucariotes microbians amb la innovadora tècnica de genòmica de cèl·lules individuals (Single Cell Genomics) aplicada fins ara en altres camps (biomedicina, estudi del càncer, etc.). Aquest és un projecte europeu coordinat pel Dr. Ramon Massana i la Dra. Elena Torrecilla, ambdós investigadors de l’Institut de Ciències del Mar (ICM-CSIC) de Barcelona.

El proper dia 19 d’octubre els nostres alumnes de Biologia de 1r de Batxillerat participaran en un nou taller que s’emmarca dins de les activitats de divulgació de SINGEK. En aquest taller coneixerem aquest projecte europeu que està formant a una nova generació de 15 joves investigadors en tècniques genòmiques per tal d’aprofundir en el coneixement de la biologia i l’ecologia de microorganismes desconeguts, i del que s’espera aporti nova informació sobre l’evolució dels éssers vius i el seu rol en tots els ecosistemes i en el canvi global.

Estades Argó


Aquest estiu la nostra estudiant de Batxillerat Amàlia Fosch ha format part del programa Argó de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Ha participat a l’estada Lesions i recuperacions del sistema nerviós, juntament amb altres dues noies, realitzada al Departament de Biologia Cel·lular, Fisiologia i Immunologia de la UAB i a l’Institut de Neurociències, sota la supervisió dels professors Xavier Navarro i Joaquim Hernández. El vídeo sobre aquestes línies és un resum del que allí han aprés.

Identifiquem les fases de la mitosi

La última pràctica de Biologia a 1r de Batxillerat ha consistit en buscar al microscopi cèl·lules en divisió. Hem ficat uns alls i unes cebes uns dies en aigua, fins que els hi han crescut les arrels. Hem tenyit les puntes d’algunes d’elles amb orceïna i hem pogut observar i fotografiar diverses fases de la mitosi. A les imatges podem observar el resultat.

Sortida de 1r d’ESO als Ports

El divendres dia 27 d’abril va tenir lloc la sortida als Ports per als alumnes de 1r d’ESO dels grups B, C i E, que s’emmarca dins la que vàrem realitzar al mes de novembre com a part de la programació de la Setmana de la Ciència. Concretament els alumnes van ser a la zona del riu Sénia al seu pas pel municipi de la Sénia. Allí, Natàlia i Víctor, de l’empresa Arabogues i experts en educació ambiental, ens van fer gaudir del paisatge de la vora del riu i conèixer millor el seu ecosistema i la diversitat d’espècies que hi viuen. Els alumnes van realitzar una activitat in situ amb l’objectiu de conèixer la salut del riu a partir de bioindicadors fent el recompte dels macroinvertebrats que podem trobar al riu.

Projecte Ebre amb el Camp d’Aprenentatge del Delta de l’Ebre

Uns trenta-cinc estudiants de 3r d’ESO han estat aquest dimarts a la vora del riu Ebre al seu pas per Amposta acompanyats dels seus professors Vicent Sendra i Anna Ferrer. Allí, guiats pels docents del Camp d’Aprenentatge del Delta de l’Ebre, han practicat una sèrie de tècniques de camp. Han pogut comprovar la situació de crescuda excepcional que ha experimentat l’Ebre els últims dies, que ha arribat a portar unes quinze vegades més d’aigua que en una situació normal i que ha inundat la riba del riu on es desenvolupa l’activitat, la qual cosa no ha permès accedir-hi per fer l’estudi dels invertebrats. Els estudiants han fet un croquis del tram de riu, n’han pres dades generals, com la secció i alguns paràmetres fisicoquímics de l’aigua utilitzant aparells de mesura com un conductímetre, un reflectòmetre o tiretes indicadores, i han observat i valorat el seu estat. També han fet un estudi de la flora del bosc de ribera.

Llegir ciència per Sant Jordi

El gen: una història íntima Siddhartha Mukherjee

En un recorregut per tot el planeta que abraça uns quants segles, El gen relata la recerca per desxifrar el codi principal que ens conforma i ens defineix com a humans, que determina com som per fora i per dintre. La història del gen comença en una retirada abadia agustina de Moràvia l’any 1856, quan un monjo concep la possible existència d’una «unitat hereditària». Enllaça amb la teoria de l’evolució de Darwin, i topa amb els horrors de l’eugenèsia nazi de la dècada del 1940. El gen transforma la biologia de postguerra. Reconfigura la nostra percepció de la sexualitat, el caràcter, la capacitat d’elecció i el lliure arbitri. Entrellaçada amb la trama de El gen, però, com un fil vermell, hi ha també una història íntima: la història de la família de Mukherjee i el seu patró recurrent de trastorns mentals, que ens recorda que la genètica té una importància transcendental en la vida quotidiana de tothom. Aquestes qüestions esdevenen encara més vibrants i peremptòries avui dia, en què estem aprenent a «llegir» i a «escriure» el genoma humà, amb totes les possibilitats que comporta de modificar el destí i la identitat dels nostres infants. El gen, amb una noble ambició i una honestedat incorruptible, ens proporciona un relat insuperable sobre la unitat fonamental de l’herència i un panorama tant del passat com del futur de la humanitat.

Encara no és tard. Claus per a entendre i aturar el canvi climàtic Andreu Escrivà

El canvi climàtic és el major problema ambiental del segle XXI, però… sabem què implica això realment? Prendre’n consciència és posar en qüestió allò que sabem i pensem. És parlar de canvi i d’incertesa. Aquesta obra parteix de la preocupació evident pel que significa l’escalfament global, però també del fet que el coneixement que en tenim és fragmentari, parcial i sovint incorrecte. Això provoca, en gran mesura, que no s’adopten les accions necessàries. Aquest llibre ens ajuda a entendre com està canviant el món que ens envolta, i quin és el nostre paper en el canvi, però també en les possibles solucions, combinant un missatge esperançador amb advertències realistes perquè s’impulsen accions. Res està perdut. Perquè encara no és tard i un món millor no només és necessari, sinó també possible.

Xerrada a 1r d’ESO sobre els rius dels Ports

Aquesta setmana Víctor Reverté, responsable a través d’Arabogues de les activitats educatives del Parc Natural dels Ports, ens ha tornat a visitar. Ha oferit als nostres alumnes de 1r d’ESO una presentació sobre la hidrologia dels Ports, els seus ecosistemes i conservació. D’aquesta manera es tanca el cicle de conferències que es va obrir al novembre, coincidint amb la Setmana de la Ciència, i que ha arribat a tots els grups de Ciències Naturals de 1r d’ESO.

Olimpíades de Física i de Biologia

El passat divendres dia 2 de febrer la nostra alumna de 2n de Batxillerat Judit Ferré, que forma part del programa Talent Jove de la Universitat Rovira i Virgili (URV), va representar el nostre centre a les Olimpíades de Física de Catalunya (a la foto, la prova a Tarragona). També Dennis Royo, del mateix curs i grup, va participar el dissabte dia 3 de febrer a les Olimpíades de Biologia al Campus Sescelades de la URV a Tarragona (a la foto, amb el diploma de participació).