General

CARTRÓ [cat][cast]

Posted by

1

cartro2.jpg

Avui ens dedicarem a reciclar cartró.

Ja fa uns anys va aparèixer al mercat una sèrie de mobles fets amb aquest material; cadires, taules, prestatges…dissenyats aprofitant al màxim les característiques del cartró per obtenir la robustesa necessària. Jo vaig anar a un sopar multitudinari a casa d’un amic que amb aquests mobiliari es va estalviar diners i espai.

Una proposta pels alumnes pot ser, precisament, dissenyar-ne un. Cal de fer els croquis, les maquetes i lliurar finalment les projeccions dièdriques i els plànols de desenvolupament. És important introduir els criteris d’estalvi de material i facilitat de muntatge (sense adhesius) per obtenir resultats econòmics i senzills. >>més mobles

Si els resultats són prou bons, podem fer un pas endavant i animar-los a crear objectes d’escriptori: carpetes, posallàpis, carteres…i si voleu deixar-los bocabadats, ensenyeu què es pot arribar a fer amb cartró a través de les obres de Chris Gilmour

Lògicament, el cartró l’han d’obtenir de botigues i magatzems del barri.

Hoy nos dedicaremos a reciclar cartón ondulado.

Hace ya unos años apareció en el mercado una serie de muebles construidos con este material; sillas, mesas y estanterías diseñados aprovechando al máximo las características del cartón para obtener la resistencia necesaria. Yo estuve en una cena multitudinaria en casa de un amigo que con estos muebles, ahorró dinero y espacio.

Una buena propuesta para los alumnos puede ser, precisamente, diseñar uno. Deberan hacer los croquis, las maquetas y entregar finalmente las proyecciones diédricas y los planos de desarrollo. Es importante introducir los criterios de aprovechamiento de material y la facilidad de montaje (sin adhesivos) para obtener resultados económicos y sencillos. >>más muebles

Si las producciones son suficientemente buenas, podemos dar un paso adelante y animarles a crear objetos de escritorio: carpetas, carteras, posalápices…y, si queréis dejar volar su imaginación, mostradles qué se puede llegar a hacer a través de las obras de Chris Gilmour

cartro.jpg

foto: Aston Martin de James Bond

PAPER CRITTERS [cat][cast]

Posted by

0

papercritters.jpg

Una altra aplicació estil 2.0 per crear ninots de paper. PAPER CRITTERS ens deixa dibuixar i pintar sobre les diferents cares d’un mateix model de ninot de paper i, finalment, ens el deixa veure en 3D, imprimir per muntar o enviar a algú. Té un alt nivell d’usabilitat i els resultats són molt interessants ja que es treballen continguts de sistemes de representació, de projecció dièdrica, de relació entre les vistes i, sobretot, de creativitat.

Pot servir els alumnes per fer-se un autoretrat, o retratar un company/a, dissenyar els personatges d’una situació determinada, crear mascotes o fer objectes purament decoratius. Només cal afegir-hi una mica d’imaginació. Personalment trobo molt bó que només hi hagi un model de ninot i que el dibuix s’i hagi d’adaptar. Mireu com queda el capità Haddock:

Otra aplicación estilo 2.0 para crear monigotes de papel. PAPER CRITTERS nos permite dibujar y pintar sobre las diferentes caras de un único modelo de monigote y, finalmente podemos visionarlo en 3D, imprimir el despliegue para montarlo o enviarlo a alguien. Tiene un nivel alto de usabilidad y los resultados son muy interesantes ya que se trabajan contenidos de sistemas de representación, de proyección diédrica, de relación de vistas, y, sobretodo, de creatividad.

Puede servir a los alumnos para hacerse un autoretrato, o retratar a un compañero/a, diseñar los personajes de una situación determinada, crear mascotas o objetos puramente decorativos. Sólo hay que ponerle imaginación. Personalmente me parece espacialmente interesante que se trabaje sobre una sola plantilla y que el dibujo tenga que adaptarse a ella. Mirad cómo ha quedado Haddock:


haddock3.jpg

ISKETCH [cat][cast]

Posted by

0

isketch.gif

ISKETCH és una de les aplicacions més encertades que conec per l’educació visual i plàstica. Pot treballar molts dels continguts del currículum, però , sobretot, treballa la capacitat d’expressió gráfica de qui hi entra.

És el joc del Pictionary en format shockwave. Cal registrar-s’hi, entrar en una sala depenent de la llengua i temàtica i ja es pot començar a escriure per endevinar la paraula o a dibuixar perquè els alres l’endevinin. Té un xat, un generador de comentaris….molt bé.

La única pega és que, de vegades et pots trobar usuaris que no s’ho prenen seriosament i comencen a desbarrar, per tant, si ho feu servir a classe, cal estar molt a sobre.

Potser una bona manera de fer-ho seria que un sol alumne juga al teclat i els altres, mirant el projector van diguent paraules.

ISKETCH es una de las aplicaciones más acertadas que conozco para la educación visual y plástica. Puede trabajar muchos de los contenidos del currículum pero, sobretodo, incide en la capacidad de expresión gráfica de los usuarios.

Se trata del juego del Pictionary o Dicctiopinta en formato shockwave. Es preciso registrarse, entrar en una sala en función dela lengua y temática y ya se puede empezar a escribir la palabra que otro usuario está dibujando en la pantalla o al contrario. Tiene una ventana de chat, un generador de comentarios…muy bueno

Sólo un detalle nos puede aguar la fiesta, a veces hay usuarios que no estan por la labor y se dedican a molestar, con lo que si lo proponéis en clase, debéis estar alerta.

Quizás una buena manera de jugar en el aula sería que un solo alumno escribe o dibuja y los demás proponen soluciones mirando el proyector.

http://www.isketch.net/

FLASH FACE [cat][cast]

Posted by

1

flashface1.gif

Recupero aquí una aplicació que tenia als favorits de fa temps, es tracta d’un generador de retrats fet amb Flash.

Jo hi he jugat amb nens de primària i ESO amb resultats molt interessants i divertits. Les modalitats de joc poden ser diverses:

-Fer-se un autoretrat, amb o sense mirall, i després fer una descripció escrita o oral.

-Fer un retrat d’agún company/a, cara a cara, i fer-ne una correcció per parelles.

-Jugar a policies; un alumne en descriu un altre al que fa el retrat i va corregint-lo

-Fer caricatures…

Ja veieu que té moltes possibilitats i combina molt bé la visual i plàstica i les llengües.

http://flashface.ctapt.de/

Recupero aquí una aplicación que tenia en la lista de favoritos hace tiempo, se trata de un generador de retratos hecho con Flash.

Jo lo he usado con alumnos de primaria y ESO con resultados muy interesantes y divertidos. Las modalidades de juego pueden ser diversas:

-Crear un autoretrato, con o sin espejo, y finalmente, hacer una descripción oral o escrita.

-Retratar a un compañero/a. cara a cara, y corregir por parejas.

-Jugar a policías; un alumno describe a otro ante el que hace el retrato robot, i le corrige sobre la marcha.

-Hacer caricaturas…

Ya véis que tiene muchas posibilidades, además de combinar muy bien la visual y plástica y las lenguas.

http://flashface.ctapt.de/

ANIMACIÓ [cat][cast]

Posted by

0

flipbook.jpg

Durant les vacances de Nadal he pogut tafanejar per la WWW i he anat recollint alguns enllaços que , poc a poc, comentaré en el bloc.

En primer lloc, us recomano una web en anglès patrocinada per la marca de roba Benetton que proposa diferent activitats i jocs, d’entre els quals destaca el FLIPBOOK. Es tracta d’una aplicació en Flash que permet a l’usuari crear animacions fotograma a fotograma amb unes eines bàsiques de dibuix i amb l’efecte de paper de ceba per veure per transparència el contingut del fotograma anterior. Aquesta és una bona activitat per introduir els alumnes al món de l’animació; senzilla, intuïtiva i directa.

http://www.benettonplay.com/toys/flipbookdeluxe/

i, per continuar en aquest àmbit, la segona recomanació és LA CARTOONERIE, un portal en francès per crear animacions a partir de personatges i fons donats. Aquest ja ajuda als usuaris a plantejar qüestions de narrativa gràfica i llenguatge cinematogràfic, per tant, cal treballar a partir d’un guió i d’un storyboard. És un portal molt dinàmic i amb una bona comunitat de registrats.

http://www.lacartoonerie.com/

Durante las vacaciones de Navidad he podido rastrear un poco por la WWW y he recogido algunos enlaces que, poco a poco, iré comentando en el blog.

Para empezar, os recomiendo una web en inglés patrocinada por la marca de ropa Benetton, que propone diferentes juegos y actividades de entre los que destaca el FLIPBOOK. Se trata de una aplicación de Flash que permite al usuario crear animaciones fotograma a fotograma con unas herramientas básicas de dibujo y de papel de cebolla para ver por transparencia el contenido del fotograma anterior. Ésta es una buena actividad para introducir a los alumnos en el mundo de la animación; sencilla, intuitiva y directa.

http://www.benettonplay.com/toys/flipbookdeluxe/

y, para continuar en este sentido, la segunda recomendación es LA CARTOONERIE, un portal en francés para crear animaciones a partir de personajes y fondos dados. Aquí ya se exigen cuestiones de narrativa gráfica y lenguaje cinematográfico, luego hay que trabajar a partir de un guión y de un storyboard. Es un portal muy dinámico y con una buena comunidad de registrados.

http://www.lacartoonerie.com/

SERGEY TYUKANOV ART GALLERY [cat][cast]

Posted by

1

tyukanov.jpg

L’artista Sergey Tyukanov ha obert el seu propi museu a Internet, a l’estil de les grans pinacoteques. Visiteu-lo i admireu les seves obres, molt properes al món de la il·lustració, molt detallistes.

És una bona manera de presentar-se al públic.

El artista Sergey Tyukanov ha abierto su propio museo en Internet, al estilo de las grandes pinacotecas. Visítalo y admira sus obras, cercanas al mundo de la ilustración, muy detallistas.

Es una buena manera de presentarse ante el público.

http://www.tyukanov.com/

BONES FESTES [cat][cast]

Posted by

0

nadala.jpg

Avui he acabat la felicitació de Nadal i m’agradaria que li donéssiu un cop d’ull.

De part de tots els de casa, que passeu molt bones festes!

(Els desplegables són una activitat riquíssima a classe, proveu-ho i no us en penedireu)

Hoy he terminado la felicitación de Navidad y me gustaría que le diérais un vistazo.

De parte de todos los de casa, que paséis unas felices fiestas!

(Los desplegables representan una actividad riquisima en clase, probadlo, no os arrepentiréis)

http://www.xtec.net/~jnegre/nadala_2007.html

MATHSNET [cat][cast]

Posted by

0

mathsnet.jpg

Avui escric sobre una pàgina de la web de MATHSNET (Society for Industrial and Applied Mathematics). Cada dia que passa estic més convençut de la necessitat de treballar colze a colze amb els docents de les altres matèries del centre. La educació visual i plàstica pot ser un aglutinant perfecte d’experiències multidisciplinars…només depén de nosaltres.

Aquests enllaços són una bona mostra de col·laboració entre ViP i mates.

Hoy escribo sobre unas páginas de la web de MATHSNET (Society for Industrial and Applied Mathematics). Cada día que pasa me convenzo más de la necesidad de trabajar codo a codo con los docentes de las otras materias del centro. La educación visual y plástica puede ser un aglutinante perfecto de experiencias multidisciplinares…sólo depende de nosostros.

Éstos enlaces son una buena muestra de colaboración entre ViP y mates.
Exercicis sobre vistes dièdriques / Ejercicios sobre vistas diédricas:

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/views1.html

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/views2.html

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/guessviews.html

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/rotatinghouses.html

Reproducció de figures en 3D / Reproducción de figuras en 3D:
http://www.mathsnet.net/geometry/solid/buildnight.html

Galeria de models en projecció dièdrica i 3D / Galería de modelos en projección diédrica y 3D:

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/cubehouses.html

Reproducció de sòlids amb projecció dièdrica i perspectiva cònica / Reproducción de sólidos en proyección diédrica y perspectiva cónica :

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/houses.html

Construcció de sòlids amb projecció dièdrica i perspectiva cònica / Construcción de sólidos en proyección diédrica y perspectiva cónica:

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/houses1.html

Construcció de peces de revolució / Construcción de piezas de revolución:

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/lathe.html

Potent eina de dibuix isomètric / Potente herramienta de dibujo isométrico:

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/isometric/index.html

ACTION JACKSON [cat][cast]

Posted by

0

actionjackson.jpg

De rebot he trobat una web que permet veure llibres (i comprar-los) de diferents temàtiques. És molt bona per a llibres infantils, amb poca lletra i molt dibuix.

Com a mostra, un llibre sobre Jackson Pollock.

De rebote he encontrado ésta web que permite ver libros (y comprarlos) de diferentes temáticas. És muy buena para libros infantiles, con poca letra y mucho dibujo.

Como muestra, un libro sobre Jackson Pollock.

MÉS INTERACCIÓ [cat][cast]

Posted by

0

Una altre vídeo d’un sistema d’interacció que combina botons físics desplaçables amb pantalla sensible.

És del MediaLab del MIT (Massachussetts Institute of Technology), que sempre ens sorprenen amb els seus invents.

Una bona activitat a l’aula és fer grups de 3 o 4 alumnes i fer que dissenyin les pantalles d’un programa d’ordinador amb pantalla tàctil, per exemple, el d’un caixer automàtic o d’un dispensador de bitllets de tren. Cal preparar abans una llista amb tot allò que el programa ha de fer.

Si finalment es fa una posada en comú, les conclusions són molt constructives. Així introduïm els conceptes d’usabilitat.

Otro vídeo de un sistema de interacción que combina botones físicos desplazables con una pantalla sensible.

Es del MeidiaLab del MIT, que siempre nos sorprenden con sus inventos.

Una buena actividad en el aula es crear grupos de 3 o 4 alumnos y proponerles el diseño de un programa de ordenador con pantalla táctil, por ejemplo, un cajero automático o un dispensador de billetes de tren. Es necesario, antes, preparar un listado de todo lo que el programa debe hacer.

Si finalmente se hace una puesta en común, ños resultados son muy constructivos. De éste modo introducimos los conceptos de usabilidad.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Mm3HKf1FWx4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]