ciència i tecnologia

MATHSNET [cat][cast]

Posted by

0

mathsnet.jpg

Avui escric sobre una pàgina de la web de MATHSNET (Society for Industrial and Applied Mathematics). Cada dia que passa estic més convençut de la necessitat de treballar colze a colze amb els docents de les altres matèries del centre. La educació visual i plàstica pot ser un aglutinant perfecte d’experiències multidisciplinars…només depén de nosaltres.

Aquests enllaços són una bona mostra de col·laboració entre ViP i mates.

Hoy escribo sobre unas páginas de la web de MATHSNET (Society for Industrial and Applied Mathematics). Cada día que pasa me convenzo más de la necesidad de trabajar codo a codo con los docentes de las otras materias del centro. La educación visual y plástica puede ser un aglutinante perfecto de experiencias multidisciplinares…sólo depende de nosostros.

Éstos enlaces son una buena muestra de colaboración entre ViP y mates.
Exercicis sobre vistes dièdriques / Ejercicios sobre vistas diédricas:

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/views1.html

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/views2.html

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/guessviews.html

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/rotatinghouses.html

Reproducció de figures en 3D / Reproducción de figuras en 3D:
http://www.mathsnet.net/geometry/solid/buildnight.html

Galeria de models en projecció dièdrica i 3D / Galería de modelos en projección diédrica y 3D:

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/cubehouses.html

Reproducció de sòlids amb projecció dièdrica i perspectiva cònica / Reproducción de sólidos en proyección diédrica y perspectiva cónica :

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/houses.html

Construcció de sòlids amb projecció dièdrica i perspectiva cònica / Construcción de sólidos en proyección diédrica y perspectiva cónica:

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/houses1.html

Construcció de peces de revolució / Construcción de piezas de revolución:

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/lathe.html

Potent eina de dibuix isomètric / Potente herramienta de dibujo isométrico:

http://www.mathsnet.net/geometry/solid/isometric/index.html

IPHYSICS PER A IPHONE [cat][cast]

Posted by

1

En un post anterior parlava del futur de la interacció amb les pantalles tàctils. I, al final mencionava el model interactiu de l’Iphone.

Doncs aquí teniu una demostració de les capacitats d’aquest telèfon. Com que funciona amb el mateix sistema operatiu que els Macs, se li poden incorporar aplicacions com IPhysics de simulació física. Per estar-s’hi hores.

En un post anterior hablaba del futuro de la interacción con las pantallas táctiles. Y, al final, mencionaba el modelo interactivo del Iphone.

Pues os traigo una demostración de las capacidades de éste teléfono. Al funcionar con el sistema operativo del Mac, se le pueden incorporar aplcaciones como Iphysics de simulación física. Para pasar un buen rato. 

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/gR40zBVNh0I" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

LA SÍNDROME DE SAVANT [cat][cast]

Posted by

0

Stephen Wiltshire té la síndrome de Savant. Aquesta malaltia es manifesta de diferents maneres, totes elles relacionades amb alguns aspectes del funcionament del cervell. Recordeu la peli “Rain man” on Dustin Hofman representava el paper d’un home autista amb una memòria prodigiosa? doncs tenia la síndrome de Savant…

En el cas d’Stephen, el seu cervell és capaç d’emmagatzemar imatges amb una fidelitat increïble, de manera que si el passeges una estona per Roma o Hong Kong durant una estona, després pot dibuixar tot allò que ha vist amb un nivell de detall espectacular. Aquesta és una experiència que hauríem de fer, de tant en tant, amb els alumnes…mirar i recordar (ara em ve al cap l’entrenament de memòria visual que Ben Kingsley li fa al protagonista de “caza al terrorista”)

Stephen Wiltshire tiene el síndrome de Savant. Ésta enfermedad se manifiesta de diferentes maneras, todas relacionadas con algunos aspectos del funcionamiento del cerebro. Recordáis la peli “Rain man” en la que Dustin Hofman representaba el papel de un hombre autista con una memoria prodigiosa? eso es el síndrome de Savant…

En el caso de Stephen, su cerebro es capaz de almacenar imágenes con una increíble fidelidad, de modo que, si le paseas un rato por Roma o Hong Kong, más tarde puede dibujar todo lo que ha visto con un nivel de detalle asombroso. Ésta es una experiencia que deberíamos hacer a menudo con los alumnos…ver y recordar (ahora me ha venido a la mente el entreno de memoria visual al que somete Ben Kingsley al protagonista de “Caza al terrorista”)

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/a8YXZTlwTAU" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Wac_iIjeu7s" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

VIRTUAL SURGERY [cat][cast]

Posted by

0

virtual surgery

Ara toca parlar de materials interactius educatius. Fa uns tres anys vaig veure la primera d’aquestes pelis de Flash amb una operació de genoll. La que poso aquí és d’una pròtesi de maluc. Sense una programació d’alta categoria, els autors aconsegueixen molt bona integració entre les animacions, les explicacions i la interacció.

Penso que és una bona mostra de com es pot fer un bon material mesurant molt els elements que hi intervenen. De fet, la peli de la operació de genoll va ser premiada, si no recordo malament, en una convocatòria dels Flash Forward Awards.

http://www.edheads.org/activities/hip/index.htm

Ahora hablaremos de materiales interactivos educativos. Hce unos tres años vi la primera entrega de éstas pelis sobre una operación de rodilla. La que enlazo aquí és de una prótesis de cadera. Sin una programación de alta categoría, los autores consiguen una muy buena integración entre animaciones, explicaciones e interacción.

Pienso que es un buen ejemplo de cómo se puede hacer un buen material dosificando los elementos que intervienen. De hecho, la peli de la operación de rodilla obtuvo un premio, si no recuerdo mal, en una convocatoria de los Flash Forward Awards.

CERCADOR VISUAL [cat][cast]

Posted by

0

cercador_visual

Retrievr és un cercador visual. Aquesta aplicació treballa comparant la informació dels píxels del gargot que l’usuari dibuixa, la seva posició i el codi de color, amb les imatges de la base de dades del Flickr, i presenta aquelles imatges que hi tenen relació.

Una bona activitat per parlar als alumnes sobre les imatges bitmap i imaginar el tipus d’algoritmes matemàtics per fer les cerques.

Retrievr es un buscador visual. Ésta aplicación trabaja comparando la información de los píxeles de los trazos dibujados por el usuario, su posición y código de color, con las imágenes de la base de datos de Flickr, y presenta aquellas imágenes relacionadas con éstos parámetros.

Una buena actividad para hablar con los alumnos de las imágenes bitmap e imaginar los algoritmos matemáticos para hacer las búsquedas.

EL FUTUR DE LA INTERACCIÓ [cat][cast]

Posted by

1

Un vídeo per convèncer a qui calgui de la necessitat d’una bona educació visual. Això és el futur de la interacció amb els ordinadors, i les aplicacions hauran d’adaptar-se a aquesta interacció i, en consequència, seran cada cop més visuals.

De fet, ara ja tenim el telèfon d’Apple que té aquest tipus d’interacció.

Un vídeo para convencer a quién haga falta de la necesidad de una buena educación visual. Esto es el futuro de la interacción con los ordenadores, y las aplicaciones deberan adaptarse a ésta interacción y, en consecuencia, cada vez seran más visuales.

De hecho, el Iphone de Apple ya funciona así.

L’univers de Leonardo [cat][cast]

Posted by

0


Aquesta pàgina m’ha semblat boníssima perquè aconsegueix realment el seu objectiu; fer-nos veure l’inmens món de Leonardo da Vinci, les seves múltiples facetes creatives, com a científic, dissenyador, urbanista, biòleg, naturalista, enginyer, pintor, poeta…quasi va fer de tot, menys d’escultor que, segons la seva opinió al Tractat de la Pintura, és una professió molesta i bruta.

Ésta página me ha parecido especialment buena ya que consigue plenamente el objetivo de mostrar el inmenso mundo de Leonardo da Vinci; sus múltiples facetas creativas, como científico, diseñador, urbanista, biólogo, naturalista, ingeniero, pintor, poeta…todo menos escultor, que él consideraba una profesión molesta y sucia.

http://www.universalleonardo.org/