Categoria: Innovació

Els nous currículums d’Educació Bàsica i Batxillerat, una aposta per a la transformació educativa

LLEI D’EDUCACIÓ La Llei 12/2009, del 10 de juliol, d’educació té per objecte regular el sistema educatiu de Catalunya, que es regeix pels principis específics de formació integral…

Àmbit Cientificotecnològic, Aprenent a educar, Aprenentatge i Servei, Avaluació, Competències Bàsiques, Competències bàsiques, Currículum, Èxit escolar, Formació, Innovació, Institut, Pràctica reflexiva, Transformació educativa, Treball per projectes

La transformación es tarea de todos

Los cambios que se producen en el ámbito educativo acostumbran a ser de tipo reactivo, es decir, que surgen de necesidades previamente detectadas a las que hay que dar…

Aprenent a educar, Èxit escolar, Innovació, Institut, Lideratge, Pràctica reflexiva, Transformació educativa

El laboratorio de Biología y Geología en un centro de secundaria

En un nuevo paradigma de la educación, el alumno se convierte en protagonista y agente activo de su propio aprendizaje. Al mismo tiempo, adquiere relevancia la transformación del espacio educativo, tanto…

Aprenent a educar, Èxit escolar, Formació, Innovació, Institut, Pràctica reflexiva, Transformació educativa

Gestión de espacios educativos

Aprendemos a cualquier edad y en cualquier lugar y contexto, los alumnos también. En los centros educativos tenemos la responsabilidad de velar para ofrecerles las condiciones más favorables para el aprendizaje…

Aprenent a educar, Èxit escolar, Innovació, Institut

Apunts d’estiu sobre el recull de la Núria Martínez en innovació pedagògica

Encara que hagin passat ja dos anys des de la publicació per l’editorial Columna del recull d’experiències en innovació pedagògica realitzat per la periodista Núria Martínez, Revolució a les…

Aprenent a educar, Èxit escolar, Innovació, Institut

Alternativa competencial a les dimensions conceptuals del científic

Si revisem les dimensions d’alguns àmbits com l’artístic, el digital, el lingüístic o el matemàtic trobem que encaixen perfectament amb el sentit competencial que volem dotar al currículum de…

Àmbit Cientificotecnològic, Aprenent a educar, Avaluació, Competències Bàsiques, Competències bàsiques, Currículum, Innovació, Pràctica reflexiva

Innovació i benestar emocional a l’aula

Begoña Ibarrola és psicòloga, escriptora infantil i juvenil, experta en intel·ligència i educació emocionals, en neuroeducació i en musicoteràpia, i és també una canya! Havia llegit alguna cosa d’ella, però…

Aprenent a educar, Convivència i mediació, Èxit escolar, Innovació, Institut

L’aprenentatge en xarxa: de la interacció als impactes

Dos cafès amb llet i un croissant ràpids, i un paracetamol després d’una nit de febre i tos, em preparen per a assistir amb unes mínimes condicions a la jornada “L’aprenentatge…

Aprenent a educar, Èxit escolar, Innovació, Xarxes i TAC

Estic d’acord amb tu, Mar Esteve. Parlem de Capacitats i no de Competències!

Ja fa uns dies que grato temps per llegir apassionadament tot el que ens comparteix la Mar Esteve Ràfols sobre la seva experiència en el treball per projectes,…

Aprenent a educar, Competències bàsiques, Currículum, Innovació

L’escola, o és viva o no és escola

Vaig al tren de camí al curs sobre avaluació de les competències de l’àmbit cientificotecnològic, i agafo el llibre que vaig adquirir l’altre dia. A la primera plana ja…

Aprenent a educar, Innovació, Institut