PINTURA AMB GUANTS

Els infants d’Infantil 2 han realitzat una proposta d’experimentació plàstica diferent. Els infants han trobat una sèrie de guants farcits de pintura de colors sobre una superfície de paper . La sorpresa ha estat al prémer-los, ja que tenien uns petits forats gairebé imperceptibles, per on ha sortir pintura. Tot seguit us deixem unes imatges.

MURAL EN FAMÍLIA

Aquest mes de juny hem portat a terme una activitat de pintura amb famílies, amb la col·laboració de l’Escola d’Art de Tarragona. Alumnes d’aquesta escola ens han assessorat i ofert una proposta artística, per dur a terme al pati interior de la Llar. Ha estat una experiència molt gratificant i positiva. Tot seguit us deixem unes imatges.

PINTURA SOBRE TELA

El grup d’infantil 2 experimenta una nova superfície sobre la qual pintar: la tela. També fan servir un nou estri de pintura: els polvoritzadors. Els nens i nenes han pogut passar per dos espais de pinuta a l’exterior de la LLar. Una zona amb gots de pintura i pinzells, on els infants han fet traços verticals i alguna figura tancada. I una altra zona amb polvoritzadors de pintura, on els infants han pintat la tela amb taques rodones, amb un cert goteig.

SORTIDA BIBLIOTECA

Els infants d’I2 han realitzat la visita a la Biblioteca Pepita Ferrer de Torreforta, per gaudir del conte: La talpeta que volia saber qui li havia fet allò al cap, a càrrec de l’Agustí Ferrer. Aquesta activitat està emmarcada en el Pla Educatiu d’Entorn, en el qual participem. Els infants també han pogut gaudir d’una estona de joc lliure a la ludoteca. Volem agrair a l’Agus el fer possible un matí tan entranyable.

PINTURA PALS I PEDRES

El grup d’Infantil 2 ha realitzat una proposta d’expressió plàstica amb elements naturals, molt familiars per a ells, tals com: pals i pedres. El fet de pintar de colors aquests materials, amb textures i formes diferents, fan necessària certa atenció i concentració per part dels infants. Us deixem una imatge dels moments previs a la pintura, quan els infants es posen les bates.

IMPLEMENTACIÓ ACTIVITAT PER ALUMNES DE L’INSTITUT VIDAL I BARRAQUER

Un grup d’alumnes de l’Institut Vidal i Barraquer han implementat una proposta musical a la nostra Llar, pensada pels infants d’I2. Les alumnes en formació, han preparat materials sonors amb elements de reciclatge. Els infants, per la seva part, han experimentat de forma lliure amb ells. Volem agrair la col·laboració tan estreta de l’Institut Vidal i Barraquer, que fa possibles aquests intercanvis tan enriquidors.

SANT JORDI

Aquests dies del mes d’abril els hem dedicat a descobrir la Llegenda de Sant Jordi i gaudir dels contes. Tot seguit us deixem algunes de les propostes:

Vam presentar la Llegenda fent servir diferents recursos: conte, titelles, peluixos, làmines,… Finalment, els propis infants es van caracteritzar i van poder representar la història.

Els alumnes de l’aula oberta de l’Institut-Escola Mediterrani van venir a explicar, de forma teatralitzada, la Llegenda de Sant Jordi. Va ser una experiència molt enriquidora per a tots i totes. Volem agrair la col·laboració a l’escola per fer possible aquesta activitat.

Els infants de la Llar han elaborat una rosa per la Diada de Sant Jordi. Cada grup d’Infants ha confeccionat la rosa tenint en compte les capacitats i habilitats de l’edat.

Per celebrar la Diada de Sant Jordi, vam fer una paradeta de contes a l’entrada de la LLar, tot fomentant l’intercanvi de contes entre les famílies. Sense la col·laboració de les famílies, aquesta activitat no hauria estat possible. Volem agrair la vostra participació!

PROPOSTA DE PINTURA

El grup d’Infantil 2 ha realitzat una proposta de pintura a l’espai exterior de la Llar. Disposaven de pinzells i pots pintura de colors, que han pogut agafar de forma lliure. Les elaboracions plàstiques les han realitzat sobre dues superfícies: plàstic i paper d’embalar. D’aquesta forma, els infants han experimentat sensacions diferents en cadascuna d’elles. Tot seguit us deixem unes imatges.

EXPERIMENTACIÓ AMB PELA DE MANDARINA

Els infants del grup d’I1 han experimentat i fet transvasaments amb peles de mandarina.

Transvasar diferents materials o elements, ja siguin substàncies sòlides o líquides, d’un recipient a un altre, afavoreixen i estimulen la concentració, el desenvolupament de la coordinació òcul-manual i muscular dels infants. Al mateix temps els hi permet practicar, una vegada i una altra, moviments específics, com la rotació del canell, que els hi servirà de gran ajuda per actuar de manera autònoma i segura en el seu dia a dia.

Els materials, estris i recipients poden anar variant, amb l’objectiu de practicar diferents elements i anar buscant, a poc a poc major complexitat en l’activitat. Tot seguit us deixem unes imatges.