Ha vingut el Tió a la Llar!!!!

Avui hem sortit al pati per veure si havia vingut el Tió!!!

I sí…l’ hem trobat al pati. Amagat sota unes fulles. L’hem portat dins de l’escola perque  tenia molt de fred i molta gana. Com veureu a les imatges, l’hem posat una manteta i li hem donat de menjar.

Els propers dies, podeu anar portant menjar pel Tió: mandarines, xocolata, pells de fruita, galetes ….

Us adjuntem un video per a què veieu com infants d’altres indrets de Catalunya van a buscar el Tió al bosc. Esperem que us agradi.

AJORNAMENT ELECCIONS AL CONSELL ESCOLAR

AJORNAMENT ELECCIONS AL
CONSELL ESCOLAR

El Departament d’Educació, atesa la situació de pandèmia a Catalunya, ha
pres la resolució d’ajornar per un any la convocatòria d’eleccions per a la
renovació parcial dels Consells Escolars, a fi de minimitzar el risc de
contagi de la població i preservar l’escola com un entorn segur. Així, els i
les representants dels diferents sectors que havien de ser objecte de
renovació, en el cas de la nostra Llar, el sector de famílies, que ha quedat
vacant aquest curs, l’hem de suplir de forma excepcional amb un pare o
mare que convidem a formar part del Consell de manera voluntària. El
calendari de celebració de les properes eleccions es fixarà en el moment
en què la situació epidemiològica ho permeti, d’acord amb les indicacions
de les autoritats sanitàries.
Podeu consultar la normativa: RESOLUCIÓ EDU/2997/2020, de 19 de
novembre, per la qual s’acorda ajornar les eleccions per a la renovació
dels membres dels consells escolars dels centres públics i privats
sostinguts amb fons públics i es prorroga el mandat dels membres objecte
de renovació (DOGC núm. 8280 25/11/2020)

LA CASTANYERA

A la llar ha arribat “la Castanyera”!!!!!!!!

La Castanyera és una senyora que ven castanyes. Les recull de la muntanya i baixa a la plaça de la ciutat a vendre-les.

Aqui us deixem la cançó que cantem a la llar.

Presentació de la Castanyera.

Hem fet panellets i castanyes amb fulles.

INGREDIENTS:  moniato, coco ratllat 

FESTA DE LA CASTANYERA

A la llar ha vingut la sra Castanyera amb castanyes i hem ballat amb ella la cançó i ens hem menjat les castanyes al pati.

LA TARDOR

Ja ha arribat la Tardor. Cauen les fulles dels arbres, mengem fruits de la tardor, ….

Mireu a la llar el que Treballem:

                                        Presentació de la tardor

Pintem amb els colors de la Tardor: groc, vermell, marró, taronja,verd lliurement i després li tirem fulles seques.

Fem Joc Heurístic 2a sessió

Experimentem

 

 

JOC HEURÍSTIC 1era SESSIÓ

El joc heurístic és una activitat en la que un grup reduït de nens explora objectes (no catalogats de didàctics, són objectes de rebuig) i els combina lliurement fins arribar a simbolitzar. En acabar l’exploració, i amb l’ajuda de l’adult, els recull tot classificant-los.

El joc heurístic exercita i enriqueix les capacitats dels infants, físiques, mentals, emocionals i socials. També afavoreix el treball en grup i dóna l’oportunitat a l’adult de conèixer millor cada un dels nens/es.És situa en una edat evolutiva d’exploració de diferents materials de rebuig, l’edat aproximada que es seguiria a nivell cognitiu seria entre els 12 i els 24 mesos.

Els objectes poden ser recollits de casa, de la natura, recuperats,confeccionats i/o comprats. És important aconseguir la màxima varietat possible quant a grandària, pes, color i textura. A l’escola hem classificat els objectes segons si són: o Naturals (pinyes,petxines,castanyes,carbasses…). o Elements fets amb material natural (cistells petits, brotxes d’afaitar, pinzells…). o Pell, roba, goma, folre i cartró (capses, llibretes, tubs de cartró…). o Fusta (culleres de cuina, anelles, castanyoles, agulles d’estendre…). o Plàstic ( embuts, exprimidors, taps, gots…). o Metall (coladors, batidors, culleretes, cadenes…).

Aqui us deixem el que treballen a la 1er i 2ona sessió de joc heurístic.

EMOCIONS

Hem iniciat el mes d’ octubre amb el Projecte d’ Emocions, que treballarem de forma transversal durant tot el curs.Pensem que una bona educació emocional ajudarà als infants en el seu benestar personal.I és una manera de començar a assentar les bases per una bona convivència, sobretot en els inicis, amb el període d’ acollida.

El conte del “Monstre de colors” ha estat el punt de partida.I ens ha permès desenvolupar una sèrie de propostes plàstiques i d’ experientacó, per ajudar a conèixer i identificar:l’ alegria, la tristesa, la ràbia i la por.Emocions que continuarem treballant de fotma més profunda.Implicant tota la Comunitat.

Tot seguit us deixem una mostra de totes les activitats:

Explicació de les Emocions

PLÀSTICA: Amb el pintor Odili donald hen pintat el Monstre dels colors amb ratlles de colors com ho feia ell.

Pintem amb els colors de les emocions.

Fem massa de sal amb els colos de les emocions

Fem un collage amb papers, trossos de tela dels colors de les emocions.