La química de la vida i els elements

nivells dorganització
nivells d'organització

Tot seguit teniu els objectius  i uns enllaços per introduir la unitat de la química de la vida. A sota de tot trobareu la primera tasca que heu d’elaborar.

Pel que respecta als objectius, en acabar la unitat haurieu de:

  1. Entendre el conjunt de la biosfera com una jerarquia de sistemes i nivells d’organització
  2. Explicar la química com a base material de la vida
  3. Identificar els estats fisicoquímics de la matèria viva.
  4. Anomenar els principals elements químics o bioelements que componen la matèria viva
  5. Exposar les estructures bàsiques de les molècules orgàniques i els tipus d’enllaços que les formen
  6. Argumentar sobre la importància de l’aigua com a component majoritari dels éssers vius
  7. Relacionar l’estructura química de l’aigua amb les propietats fisicoquímiques
  8. Relacionar les propietats fisicoquímiques de l’aigua amb les seves funcions biològiques més destacades
  9. Explicar de manera clara i senzilla els conceptes d’acidesa i pH

Algunes fonts per anar fent boca com:

Pel que respecta a la vostra tasca, es tracta d’elabora una presentació de diapositives que conteste les següents qüestions, afegint una darrera diapositiva amb les fonts que feu servir: Continue reading La química de la vida i els elements

Un dia sense química

Us heu plantejat que podria passar al vostre voltant si no fessim servir productes i subproductes químics?. Doncs tracteu d’imaginar un dia sense llums elèctrics, productes de bany, telèfons, aigua potable…

Per a visualitar-ho i cel·lebrar l’Any Internacional de Química-2011, l’American Chemical Society ha penjat l’animat vídeo A day without Chemistry, que he trobat via la ReAcCIONa.

Tot i que, de fet,  s’assembla sospitosament a un altre de fa un parell d’anys 😉

I és que, com podeu veure en aquest tercer, la química ens envolta (aquests petroquímics, amb diners torrons).

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/AbfW_CMMe48" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Q3Tt2EM4e-U" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/1mn9xGScqcI" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Enllaços unitat mescles 3r d’ESO

A continuació us enganxe els enllaços a entrades anteriors sobre les mescles.

A banda del glossari que heu de completar i de recursos variats, teniu els següents:

Enllaços unitat Forces 2n d’ESO

A sota teniu entrades anteriors del blog amb recursos per a la unitat 5 Forces i Pressió:

Articles unitat substàncies pures 3r ESO

Canvi de quadrimestre i començament amb la gent de 3r D. A banda de la benvinguda, us adjunte un seguit d’articles sobre la unitat  😉

Correccions pendents unitat 4 i glossari

Us enganxe a sota els comentaris de les activitats que teniem pendents de corregir. A més, per a qui no l’hagi trobat, teniu l’enllaç al glossari i uns pocs recursos més per repassar. 😉

Aprofite per a recordar que hi ha gent que no ha entregat encara l’activitat que faltava, envieu-me-la al correu o adjunteu-la impresa al dossier. 🙄

9.-El gas metà (CH4) reacciona amb l’oxigen produint diòxid de carboni i aigua.
a) Indica quins són els reactius i els productes de la reacció química.
Els reactius són el metà (CH4) i l’oxigen (O2). Els productes són el diòxid de carboni (CO2) i l’aigua (H2O).
b) Escriu l’equació química corresponent indicant l’estat físic de cada substància a temperatura ambient.
CH4(g) + O2(g) ——> CO2(g) + H2O(l)
c) Iguala l’equació química.
CH4(g) + 2 O2(g) ——> CO2(g) + 2 H2O(l)

Continue reading Correccions pendents unitat 4 i glossari

Activitats Equacions, mols i velocitat

En aquest article trobareu els enllaços per a completar l’activitat de pràctiques d’aquesta setmana. Heu de pendre nota al full de respostes a l’aula d’informàtica.

En aquest altre trobareu els enllaços per a la memòria que heu d’entregar abans del divendres de la setmana vinent dia 21.

Feina 3r ESO Radiació

En l’article sobre radiació i radioactivitat teniu l’explicació de la feina que heu de fer. Per fer-la tindreu la sessió d’aquesta setmana i la vinent.

Per parelles heu de fer una presentació de diapositives que responga les següents qüestions:

  • Quina és la diferencia entre fusió i fissió nuclear?
  • Quina és l’aplicació en energia nuclear?
  • Com afecta la radioactivitat a les persones?
  • Quins mecanismes de protecció per la radioactivitat existeixen ?
  • Què és una gammagrafia? Quins isòtops s’utilitzen per aquesta tècnica i quines són les aplicacions?
  • El Radó és un element radioactiu que respirem ?
  • Explica com s’aplica la radioactivitat per trobar l’edat d’un fòssil.
  • Cerca dues aplicacions més de la radioactivitat.
  • Cerca informació sobre un accident nuclear, explica quina va ser l’errada, quins mecanismes de seguretat van fallar i quines van ser les conseqüències.

A més, ha d’haver-hi una darrera diapositiva que respongui a:

  • Per què diem que la radioactivitat ens perjudica i ens beneficia a la vegada ?. Escriu una opinió raonada i justificada, fent referència a les fonts d’informació consultades

Presentació diapositives elements.

Us adjunte les diapositives que, com a mínim, ha de tindre la vostra presentació sobre els elements de la Taula Periòdica.

Recordeu que cadascú ha de treballar l’element corresponent al vostre número a la llista de classe i que teniu de data límit per fer-me-la arribar fins al dilluns 13 dedesembre.

La vostra presentació ha de tindre com a mínim 5 dispositives amb la següent informació:

  1. Una primera que siga la portada i incloga -a més del vostre nom- nom de l’element, amb el símbol i el nombre atòmic.
  2. Minerals a partir del quals podem obtindre aquest element  i procediment d’obtenció. Imatges dels minerals
  3. Propietats físiques de l’element, com a mínim estat físic, color i densitat. Imatge de l’element
  4. Principals aplicacions de l’element (objectes fabricats; usos comercials;…) amb imatges.
  5. Bibliografia i fonts d’on heu obtingut la informació o les imatges. Cas de ser alguna web haureu de posar l’enllaç concret. No val allò de Wikipèdia o Google 😉

Com a tastet,  teniu el darrer acceptat i per tant el més pesat. Fins al febrer conegut com a Unumbi i des d’aleshores anomenat Copernici.

Símbol de lUnumbium abans de ser anomenat Copernici
Símbol de l'Unumbium abans de ser anomenat Copernici
Símbol del Copernici
Símbol del Copernici

L’espai que ens envolta. Per Xavier Manero

Ací teniu la presentació sobre l‘espai què ens envolta que Xavier Manero ens va exposar l’altre dia.

[slideshare id=5909004&doc=cmcxaviermanero-101125104407-phpapp02]