Homeopatia al Què, qui, com: Creença o evidència

Fa una estona al Canal33 han tornat a emetre un Què, qui, com de fa un anyet que duu per títol Homeopatia: creença o evidència .

Us deixe l’enllaç a l’entrada al blog del programa, perquè el vídeo és doblement interessant, be de reveure tranquil·lament, be de llegir pausadament la discussió que genera.

A partir d’algunes concentrats d’entrevista i algun estudi en píndola, intenta ser una aproximació, no al debat de si la homeopatia funciona o no, sinó a si aquesta té alguna base científica contrastable.
I no és un debat menor, més enllà de les qüestions estrictament de salut, per les implicacions que pot comportar donat les quantitats de diners que és mouen al voltant d’aquestos productes o preparats, mal anomenats “medicaments homeopàtics”.
Feu-ne una ullada, que paga la pena… 😉


 

Música per anar acabant… Meet the elements

Ara que ja apreta la calor i estem en els darrers dies de proves i treballs, però encara dins de l’any de la química, altra cançoneta dels They might be giants (TMBG)… Meet the elements

Seguiu-los les piulades, al canals de vídeo o MySpace i al feisbuc

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Uy0m7jnyv6U" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Un dia sense química

Us heu plantejat que podria passar al vostre voltant si no fessim servir productes i subproductes químics?. Doncs tracteu d’imaginar un dia sense llums elèctrics, productes de bany, telèfons, aigua potable…

Per a visualitar-ho i cel·lebrar l’Any Internacional de Química-2011, l’American Chemical Society ha penjat l’animat vídeo A day without Chemistry, que he trobat via la ReAcCIONa.

Tot i que, de fet,  s’assembla sospitosament a un altre de fa un parell d’anys 😉

I és que, com podeu veure en aquest tercer, la química ens envolta (aquests petroquímics, amb diners torrons).

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/AbfW_CMMe48" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Q3Tt2EM4e-U" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/1mn9xGScqcI" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Enllaços unitat mescles 3r d’ESO

A continuació us enganxe els enllaços a entrades anteriors sobre les mescles.

A banda del glossari que heu de completar i de recursos variats, teniu els següents:

Feina pendents cursos passats 2n i 3r d’ESO Física i Química

La gent que teniu pendents la recuperació de matèries  de cursos passats recordeu que, a banda de les proves del dia 6 d’abril, heu d’entregar els dossiers d’activitats de repàs de continguts i preparació de la prova.

En concret us passe els enllaços als dossiers de:

Per recordar i repassar, en els articles originals del juny passat, a més de l’enllaç als dossiers, tenieu enllaços a diversos simuladors i activitats fetes el curs passat:

Taula periòdica i codis QR

L’altre dia, al blog Experimentació lliure i al Pepquímic, es feien ressó de la publicació d’una taula periòdica feta amb codis QR.

En la Taula, cada element es representa amb un codi QR amb la  informació bàsica (nom de l’element, nombre atòmic i  densitat).

Codi QR homeòstasi
Codi QR homeòstasi

Si no teniu clar de que va això dels codis QR, queda ben clar amb la definició de la wikipèdia…  codi de barres en 2 dimensions (codi matriu) que pot emmagatzemar fins a 7089 caràcters numèrics o 4296 caràcters alfanumèrics (contràriament al codi de barres tradicional que només pot emmagatzemar de 10 a 13 caràcters) o 2953 octets .

Per accedir a la informació encriptada en un qr-code, és necessari un dispositiu digital de captura d’imatges i un software lector de codis QR (per exemple aquest).

Té l’avantatge de poder emmagatzemar moltes informacions, tot i ser petit, i ràpid d’escanejar. Així, les sigles QR deriven de Quick Response ja que el contingut pot ser desxifrat ràpidament… Feu la prova amb el de la dreta i us conduirà a la pàgina principal del blog 😉

Més informació sobre codis QR a un antic Espai internet amb molts més enllaços, idees per aplicar-lo a l’ambit escolar o, fins i tot, algun generador de codis per a que us llenceu. 🙄

[slideshare id=3669399&doc=presexpodidactica5-100408170149-phpapp01]

Taula QR
Taula QR

Articles unitat substàncies pures 3r ESO

Canvi de quadrimestre i començament amb la gent de 3r D. A banda de la benvinguda, us adjunte un seguit d’articles sobre la unitat  😉

Taller emulsiona, gelifica i esferifica. Matèria condensada en ciència i cuina

Aquest matí amb la gent de 1r de batxillerat de Química, hem fet una sortida per fer un tastet amb una reducció de ciència i cuina a l’exposició Matèria condensada organitzada per la fundació Alícia al centre d’arts Santa Mònica.

Nosaltres, a més de visitar l’exposició, hem potinejat en el taller Emulsiona, gelifica i esferifica. Podeu fer una ullada al dossier d’activitats del taller

Ací teniu les fotos de l’activitat.

Canvis, solubilitat, concentració i corbes

A banda dels enllaços de l’antrerior entrada de la unitat, teniu més informació específica a:

[kml_flashembed movie="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/35_las_reacciones_quimicas/curso/lrq_cfq.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[slideshare id=51912&doc=equilibris-heterogenis-4439]

Pesat i filtrat

Ací teniu un vídeo per recordar els passos que heu seguit en el filtrat per gravetat previ a la cristal·lització.  Feu una ullada a altres tècniques de laboratori.

També podeu millorar la vostra tècnica en la balança. 😉

[kml_flashembed movie="http://diposit.ub.edu/dspace/retrieve/14904/1b.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://diposit.ub.edu/dspace/retrieve/14975/8.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]