CMC espai: cartells, cosmogonies i enllaços anteriors

Un seguit d’anteriors entrades del blog amb continguts relatius a la unitat que treballem, l’espai què ens envolta…

viatjant pel veinat
fent un vol pel veinat

Senda de lAtlantis
Senda de l'Atlantis

Comparant mitosi i meiosi

Us adjunte els enllaços per a l’activitat de comparació del cicle cel·lular, mitosi i meiosi.

[kml_flashembed movie="http://www.stolaf.edu/people/giannini/flashanimat/celldivision/crome3.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.stolaf.edu/people/giannini/flashanimat/celldivision/meiosis.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/nPG6480RQo0" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/-mWUpdxIDrc" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Download Title

Activat el Joc de Ciència

Al web de la Setmana de la Ciència 2010 ja podeu resoldre el Joc de Ciència i participar en el sorteig d’un Ipod.

Enguany la temàtica és la biodiversitat i es tracta de completar una sopa de lletres què responga les qüestions:

  1. Lloc del planeta que concentra el més gran nivell de biodiversitat
  2. Fenomen que afecta negativament la biodiversitat
  3. Un dels hàbitats amb menys biodiversitat
  4. Vaixell on Darwin feu els seus descobriments
  5. Nom del científic relacionat amb la sociobiologia i la biodiversitat
  6. Nom amb què es designa cadascun dels grups que componen els gèneres
  7. Espècie que està substituint als peixos als ecosistemes marins
  8. El gran reductor de la biodiversitat en aquest planeta
  9. El nombre de llengües que es parlen actualment al món
  10. El grup d’animals amb més espècies diferents

Qui parla en nom de la Terra?

El darrer dels tretze capitols de de la sèrie Cosmos de Carl Sagan, Who speaks for Earth, és el què hem vist avuí a CMC.

En aquest epíleg Sagan reflexiona sobre diversos temes que han anat sorgit al llarg dels diversos capítols, tot teixint un fil que relaciona origens i evolució de l’univers i la vida, coneixement, dubte, religions, destrucció, capacitats tecnològiques, història, guerra nuclear, futur, responsabilitat, opcions, tria…

I és per això que les seves paraules ens serviran per a fer de pont entre la segona unitat -on començarem a treballar els paradigmes relacionats en el coneixement de l’Univers i el nostre lloc en ell- i aquesta primera unitat què ha versat sobre la nostra relació amb la ciència i la tècnica. On hem treballat  ciència i tècnica com a metodologies vives, cossos de coneixement i producte de l’activitat humana… afectades, per tant, de similars condicionants a la resta d’activitats. Com a co-modeladores del món on vivim avuí en dia i les societats on ens desenvolupem, però, alhora també, com a fonts de conseqüències -algunes d’elles terrorífiques- que s’han de valorar i que poden o han de ser modulades.

On hem justificat, al cap de tot, per què cal un enfocament crític de qualsevol actuació humana i, ben concretament, del paper de ciència i científics.

El vídeo el teniu també en castellà a Youtube en diversos capítols curts o complet a Vímeo.

Gaudiu-lo i reflexioneu-hi… 😉

[kml_flashembed movie="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=4192793093886714469#" width="400" height="326" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/tStCnKaocY4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Arranca la Setmana de la Ciència 2010

cartell de la setmana 2010
cartell de la setmana 2010

Ho farà avuí dijous –en una mitja horeta–  i s’allargarà durant quasibé dues setmanes 😉

Del 12 al 22 de novembre més de 300 activitats tindran lloc sota el para-sol de la Setmana de la Ciència’2010.

Enguany els dos principals eixos temàtics giraran sobre l’Any Internacional de la Biodiversitat i de l’Any Internacional de l’Apropament de les Cultures

En aquest enllaç podreu seguir la conferència inaugural per video conefrència.

Més informació be amb les seves pròpies piulades, bé amb els hashtags #setciencia o #catciencia o bé al feisbuc.

Watch live streaming video from canaludg at livestream.com

Fes un cariotip i digues qui està malalt

cariotip de bandes G
cariotip de bandes G

L’activitat d’avuí consiteix en l’anàlisi de diversos cariotips per veure si els pacients presenten algun problema i en l’elaboració final d’una presentació de diapositives amb els vostres resultats. És una adaptació de l’activitat Karyotyping del Biology project.

Es tracta d’una simulació de com treballar cariotips en els éssers humans, amb les imatges digitals de cromosomes d’estudis reals de genètica humana. Arreglaràs els cromosomes d’un cariotip complet i interpretaràs els teus resultats com si estiguessis treballant en un programa d’anàlisi genètica en un hospital o una clínica. Imagina’t que fas aquestes anàlisis per a algunes persones reals i que les teves conclusions afectarien les seves vides dramàticament

Descarregueu-vos les activitats des d’ací o ací i als següents enllaços trobareu els cariotips a treballar:

cariotip acolorit
cariotip acolorit

Podeu trobar més informació sobre:

[kml_flashembed movie="http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/traits/chromosome.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/traits/predictdisorder/flash/syndrome_quiz.swf" width="500" height="600" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.biologycorner.com/karyotype/karytoype_01.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.pbs.org/wgbh/nova/gender/media/determined.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.hhmi.org/biointeractive/gendertest/gendertest.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[slideshare id=365142&doc=gentica-1208801925165741-8]

[slideshare id=1033182&doc=3ccnn4esoval-1234785657446708-3]

[slideshare id=2477154&doc=21ciclegeneticacellular-091111130849-phpapp02]

Visitant un centre de recerca, anem a l’IIBB per la setmana de la Ciència

Aquest matí, dins de les activitats de la Setmana de la Ciència 2010, amb la gent de 1r de batxillerat de Biologia hem fet una sortida per fer un tastet de com es treballa en un centre de recerca.

Hem anat de visita a l’Institut d’Investigacions Biomèdiques de Barcelona (IIBB) per veure les instal·lacions de l’Institut i -seguint un fil conductor què va des de les molècules fins als animals- conéixer in situ -i de font primària 😉 – algunes de les línies d’investigació i tècniques què s’hi fan servir habitualment: cultius cel·lulars, microscopía òptica i fluorescència, microdiálisis, treballs amb models in vivo i in vitro

Ací teniu les fotos de l’activitat.

Manifest Per una Universitat lliure de pseudociència i obscurantisme

Ciència vs Pseudociència
Ciència vs Pseudociència

Abans no es normalitze el fet de la compra de càtedres privades en institucions públiques -com ja ha passat a la universitat de Saragossa en l’empresa què regala títols d’homeòpata a la xarxa-, és el moment de pegar un cop de puny a la taula i plantejar que ja hi ha prou. Una institució basada en la recerca, la crítica i el mètode científic no pot donar cabuda docent, ni carta de credibilitat, a pseudo-ciències què es neguen a ser contrastades o es basen en la simple fé.

Així que, per evitar de veure càtedres creacionistes, geocèntriques, ufològiques, astrològiques i demés mangonejos, des del blog La Ciencia y sus Demonios, han fet còrrer per la xarxa un Manifest per una universitat lliure de pseudociència i obscurantisme (ací trobareu l’original), què us enganxe a sota i al qual podeu donar suport en aquest enllaç.

Continue reading Manifest Per una Universitat lliure de pseudociència i obscurantisme

Introduint el nucli i els seus components

Per anar fent goleta de la unitat i veure que recordeu de cursos passats sobre el nucli cel·lular i els seus components, farem una ullada  a diversos materials…

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/c8MdBIGv49I" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.iesalbayzin.org/descargas/AnimacionesBio-Geo/WebBiologia08/cell_cycle%5B1%5D.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.johnkyrk.com/mitosis.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.johnkyrk.com/meiosis.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.iesalbayzin.org/descargas/AnimacionesBio-Geo/WebBiologia08/mitmeio.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]