Pràctiques – Pàgina 4

Saló de l’Ensenyament i estades d’estiu a la UAB 2011

Us adjunte els enllaços que us he comentat abans a tutoria:

El Saló de l’ensenyament reuneix l’oferta en estudis universitaris, formació professional, estudis complementaris, formació ocupacional, estudis d’idiomes, centres d’educació primària, secundària i batxillerat, altres estudis superiors i serveis a l’educació. Tindrà lloc del 23 al 27 de març. A més del seu web, podeu seguir les piulades o el feisbuc.

L’UAB -dins del programa Argó– ofereix a estudiants de 1r de batxillerat la possibilitat de fer estades d’estiu al campus i col·laborar en les tasques que habitualment es realitzen a laboratoris, departaments, instituts…. del 27 de juny al 15 de juliol en horari de matins. El termini d’inscripció finalitza l’11 de març i els àmbits per demanar són Biociències; Ciències (física, química, geologia i matemàtiques); Enginyeries; Ciències de la Salut: Veterinària i Medicina; Ciències Socials;Filologies o Turisme

Investiguem la mar amb 3r d’ESO A

Dimecres passat amb la gent de 3r d’ESO de Física i Química, vam fet una sortida per fer un tastet d’anàlisi d’aigües al Taller Investiguem la mar del consorci El Far.

Ací teniu les fotos de l’activitat.

Potencial d’acció i transmissió de l’impuls nerviós

Sobre el potencial d’acció i la transmissió de l’impuls nerviós hi ha abundant informació a la xarxa, ací teniu una petita selecció d’eines.

Síntesi sobre el potencial, les neurones i la transmissió de l’impuls. Altra sobre contracció muscular.
Complet portal-animació de la universitat de Harvard.
Tutorial que inclou animacions i exercicis.
La universitat de Washington també disposa del complet portal Neuroscience for kids
En l’animació de Sumanasinc podem veure detalladament els canvis de polaritat i càrrega a l’aplicar un estímul.
Més senzilles aquesta de Santillana sobre potencials i l’estat de la membrana neuronal
Sobre el nervi d’un calamar, podrem fer anar un simulador per generar i propagar un potencial d’acció. Podem generar alhora diversos tipus de gràfics i modificar diveses variables. Tenim a l’abast, un segon simulador que també fa servir les equacions de Hodgkin i Huxley. I fins i tot un tercer, més senzill, centrat en el Na i el K.
Vídeos sobre el potencial de membrana, la contracció muscular i els elements implicats a les fibres musculars.

[kml_flashembed movie="http://outreach.mcb.harvard.edu/animations/actionpotential.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://bcs.whfreeman.com/thelifewire/content/chp44/4402s.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/actionpotential.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.santillana.cl/bio3/swf/actividad1.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.santillana.cl/bio3/swf/actividad2.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/nrTDY-SzQ7E" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/70DyJwwFnkU" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/CepeYFvqmk4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Activitat endocrina

Descarregueu el següent arxiu de text i completeu per parelles les tasques.

Pel que fa als enllaços de les activitats:

Des d’ací accediu a la primera activitat per completar la taula
L’activitat de relacionar hormones i glàndules (no oblideu pendre nota abans de passar a la següent)
Després de visionar l’animació, feu-ne un resum en 25 paraules.
Feu-ne altre de l’animació de la resposta a l’estrès.

Podeu obtindre més recursos per completar la resta de casos des de diverses fonts:

Per ubicar les glàndules, podeu visitar el Cos humà 2.0 o el Virtualbody (per al cervell) i clicar sobre cadascuna d’elles.
També fullejar aquest esquema o aquesta webquest
A la secció de ciència de la BBC, també trobareu informació sobre hormones,
Al Endocrinweb trobareu completa informació dels principals desordres hormonals.
Versions catalana i anglesa de la Wikipèdia.
Un complet portal de Maricopa.edu.
Presentacions de diapositives de Lourdes Sànchez i de la Míriam Redondo.
Una unitat del projecte Biosfera, adreçada a 3r d’ESO
Una animació sobre la gestió de l’estrès
I, si encara teniu ganes, exploreu els canvis de la pubertat o practiu el joc del sistema nerviós. 😉

[slideshare id=1451658&doc=presanatendocr-090518061830-phpapp02]

[slideshare id=251351&doc=el-sistema-endocr-1202078969440024-5]

[kml_flashembed movie="http://www.wiley.com/college/pratt/0471393878/student/animations/signal_transduction/signal_transduction.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.wisc-online.com/objects/ap13804/ap13804.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/tutorials/common/patienteducation.swf?modulepath=managingstress&cfg=common/config&modulename=t&SoundVolume=50&AllowTiming=no&PauseT=0&Disability=no" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

Activitats Equacions, mols i velocitat

En aquest article trobareu els enllaços per a completar l’activitat de pràctiques d’aquesta setmana. Heu de pendre nota al full de respostes a l’aula d’informàtica.

En aquest altre trobareu els enllaços per a la memòria que heu d’entregar abans del divendres de la setmana vinent dia 21.

Taller emulsiona, gelifica i esferifica. Matèria condensada en ciència i cuina

Aquest matí amb la gent de 1r de batxillerat de Química, hem fet una sortida per fer un tastet amb una reducció de ciència i cuina a l’exposició Matèria condensada organitzada per la fundació Alícia al centre d’arts Santa Mònica.

Nosaltres, a més de visitar l’exposició, hem potinejat en el taller Emulsiona, gelifica i esferifica. Podeu fer una ullada al dossier d’activitats del taller

Ací teniu les fotos de l’activitat.

Open publication – Free publishing – More tallers

Arranca la Setmana de la Ciència 2010

Ho farà avuí dijous –en una mitja horeta– i s’allargarà durant quasibé dues setmanes 😉

Del 12 al 22 de novembre més de 300 activitats tindran lloc sota el para-sol de la Setmana de la Ciència’2010.

Enguany els dos principals eixos temàtics giraran sobre l’Any Internacional de la Biodiversitat i de l’Any Internacional de l’Apropament de les Cultures

En aquest enllaç podreu seguir la conferència inaugural per video conefrència.

Més informació be amb les seves pròpies piulades, bé amb els hashtags #setciencia o #catciencia o bé al feisbuc.

Watch live streaming video from canaludg at livestream.com

Fes un cariotip i digues qui està malalt

L’activitat d’avuí consiteix en l’anàlisi de diversos cariotips per veure si els pacients presenten algun problema i en l’elaboració final d’una presentació de diapositives amb els vostres resultats. És una adaptació de l’activitat Karyotyping del Biology project.

Es tracta d’una simulació de com treballar cariotips en els éssers humans, amb les imatges digitals de cromosomes d’estudis reals de genètica humana. Arreglaràs els cromosomes d’un cariotip complet i interpretaràs els teus resultats com si estiguessis treballant en un programa d’anàlisi genètica en un hospital o una clínica. Imagina’t que fas aquestes anàlisis per a algunes persones reals i que les teves conclusions afectarien les seves vides dramàticament

Descarregueu-vos les activitats des d’ací o ací i als següents enllaços trobareu els cariotips a treballar:

Cariotip malalt A
Cariotip malalt B
Cariotip malalt C
Com a activitat extra, podeu accedir a un dels següents cariotips i, després de completar-lo, afegir-lo correctament diagnosticat a la presentació de diapositives.

Podeu trobar més informació sobre:

citogenètica o nous mètodes d’anàlisi dels cariotips.
Cromosomes retallables per montar un cariotip de noi, de noia o amb patologies diverses. Un complet en línia o en PDF i una activitat completa.
Més cariotips en línia o en format flash per practicar la diagnosi.
Un protocol de laboratori per elaborar un cariotip a partir d’una extracció sanguínia. I diverses tècniques de tinció i bandeig o observació de resultats.
Un complet portal sobre herència i trets
Un tour bàsic pels cromosomes i com llegir-los, sobretot quan hi han desordres genètics. Podeu comprovar si us ha quedat clar.
Activitats sobre determinació del sexe. I el complet SexUnknown què inclou l’animació sobre determinació del sexe o el Meaning of sex amb la què us permetrà fer un test de gènere a diverses dones atletes.
Per acabar de començar, una presentació sobre herència i genètica, altra sobre genètica i herència. i una ben completa sobre el cicle cel·lular i la seva genètica.
Coma a darrera curiositat, de les creadores de la dolça taula periòdica, un saborós cario-pastís d’aniversari 😉

[kml_flashembed movie="http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/traits/chromosome.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/traits/predictdisorder/flash/syndrome_quiz.swf" width="500" height="600" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.biologycorner.com/karyotype/karytoype_01.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.pbs.org/wgbh/nova/gender/media/determined.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.hhmi.org/biointeractive/gendertest/gendertest.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[slideshare id=365142&doc=gentica-1208801925165741-8]

[slideshare id=1033182&doc=3ccnn4esoval-1234785657446708-3]

[slideshare id=2477154&doc=21ciclegeneticacellular-091111130849-phpapp02]

Visitant un centre de recerca, anem a l’IIBB per la setmana de la Ciència

Aquest matí, dins de les activitats de la Setmana de la Ciència 2010, amb la gent de 1r de batxillerat de Biologia hem fet una sortida per fer un tastet de com es treballa en un centre de recerca.

Hem anat de visita a l’Institut d’Investigacions Biomèdiques de Barcelona (IIBB) per veure les instal·lacions de l’Institut i -seguint un fil conductor què va des de les molècules fins als animals- conéixer in situ -i de font primària 😉 – algunes de les línies d’investigació i tècniques què s’hi fan servir habitualment: cultius cel·lulars, microscopía òptica i fluorescència, microdiálisis, treballs amb models in vivo i in vitro…

Ací teniu les fotos de l’activitat.

Utillatge de laboratori i pictogrames en JClic

Us adjunte els enllaços a les activitats JClic del laboratori virtual què heu de completar per a la setmana vinent, a més de la fitxa què heu treballat avuí.

D’una banda la de l’utillatge de laboratori i de l’altra el de pictogrames de perillositat.

També podeu recordar les mesures de seguretat amb la música d’aquesta antiga entrada o aquesta presentació de diapositives. 😉

[kml_flashembed movie="http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/laboratori/motor/flash_content/laboratori.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

zonaClic – activitats – Utillatge químic

zonaClic – activitats – Pictogrames de perillositat