Arxiu de la categoria: 4t ESO

Identifiquem fases de la divisió cel·lular

4t ESO, , , ,

A les pràctiques de 4t d’ESO hem fet preparacions microscòpiques dels extrems en creixement d’arrels d’alls i cebes, amb l’objectiu d’observar cèl·lules que estiguessin dividint-se. Aquestes són algunes de les fotos que hem pres, on es poden identificar algunes de les fases de la divisió cel·lular.

Conferència sobre enginyeria aeroespacial

1r BAT, 4t ESO, , ,

Tomàs Navarro és un antic alumne de l’Institut Ramon Berenguer IV. Enginyer en telecomunicacions, treballa a Londres per a l’Agència Espacial Europea (ESA). El dia 19 ha fet una presentació a alumnat de Física de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat sobre la seva activitat i les properes missions internacionals en les que treballa l’ESA: una estació espacial internacional en òrbita lunar i una futura base fixa a la Lluna. Ha presentat un paquet de material didàctic de l’ESA i ha encoratjat l’alumnat a perseguir amb esforç i constància tots els seus somnis de futur professional. Una interessant experiència per als estudiants i els professors, Xavi Curto i Cristina Palomar, que cal agrair al Tomàs i a la la coordinadora de la Biblioteca del centre, Maria Gallego, per fer-la possible.

Mites i llegendes sobre la nostra salut

1r BAT, 2n BAT, 4t ESO, , , , ,

Cristina Rey Reñones, infermera, investigadora i professora del Departament d’Infermeria de la Universitat Rovira i Virgili, ha oferit als nostres alumnes de Ciències de 4t d’ESO i Batxillerat la conferència Mites i llegendes sobre la nostra salut. Amb un format molt dinàmic i atractiu per als estudiants, ha plantejat preguntes sobre l’alimentació, la higiene corporal i hàbits saludables, hàbits tòxics, pràctiques sexuals i exercici físic, que els alumnes han contestat de forma anònima a través dels seus mòbils. A partir de les respostes s’ha evidenciat el bon nivell general de coneixements per part de l’alumnat i s’han identificat algunes errades conceptuals que han servit d’esquer per parlar de la nostra salut. Una manera molt propera de tractar un tema que afecta a tothom i que ha despertat l’interès i la participació de l’alumnat, i que ha format part de la programació d’activitats per a la Setmana de la Ciència del Departament de Ciències Naturals.

Les reaccions químiques que ens envolten

4t ESO, Batxillerat, , , ,

La professora de la Facultat de Química de la Universitat Rovira i Virgili, Marta Calull, ha tancat les conferències adreçades al nostre alumnat de Ciències de 4t d’ESO i Batxillerat amb motiu de la Setmana de la Ciència. La seva presentació ha fet un interessant recorregut per la química darrere de fets quotidians tan diversos com la cuina, el sabó, l’enfosquiment dels vidres de les ulleres, la contaminació atmosfèrica o materials com el Kevlar o el tefló. Ha estat una nova oportunitat per apropar la divulgació als nostres estudiants de la mà de professionals universitaris.

Química i enginyeria de l’iPhone

4t ESO, Batxillerat, , , , , ,


Laureano Jiménez Esteller ha inaugurat el nostre programa per a la Setmana de la Ciència 2017 amb la conferència “Química i enginyeria de l’iPhone”. Amb el seu estil directe i proper als joves, el doctor en Química i professor i investigador de la Universitat Rovira i Virgili ha fet un repàs pels materials i la tecnologia dels telèfons mòbils. No ha deixat de banda algunes de les polèmiques associades, com els suposats riscos per a la salut o l’impacte ambiental de l’explotació dels recursos naturals i els conflictes bèl·lics que genera. L’alumnat de Ciències i Tecnologia de 4t d’ESO i Batxillerat ha pogut fer algunes preguntes i ha gaudit de la presentació.

Participem al projecte del microbioma bucal del CRG

4t ESO, Batxillerat, , , ,

Avui els científics del Centre de Regulació Genòmica de Barcelona (CRG) Luis Bejerano i Marta Solís ens han visitat dins el projecte de ciència ciutadana Saca la lengua. Durant el matí han arreplegat mostres de saliva dels nostres alumnes de 4t d’ESO, i d’algunes de les seues mares, amb l’objectiu d’obtenir l’ADN dels microorganismes per identificar-los i estudiar la seua relació amb la salut. També ens han oferit una petita xerrada sobre la importància del microbioma bucal. A continuació han explicat als estudiants de Biologia de 4t el funcionament de l’electroforesi en gel d’agarosa, una tècnica amb la qual es separen els fragments d’ADN. Finalment, han mostrat als nostres estudiants de Biologia de Batxillerat una PCR, un mètode per fer moltes còpies de les mostres d’ADN obtingudes. Tot amb el bon caràcter i humor de Luis i Marta, a qui estem molt agraïts de la seua visita al nostre centre, així com a Annick Labeeuw i a Toni Gabaldón i a tot l’equip que fa possible Saca la lengua. Ha estat una experiència magnífica i un plaer formar part d’aquest projecte!

La química de l’amor i del sexe

1r BAT, 2n BAT, 4t ESO, , ,

Aquest divendres dia 17, a les 12:00h, el doctor Laureano Jiménez, del Departament d’Enginyeria Química de la Universitat Rovira i Virgili, oferirà als nostres estudiants de Química i Biologia de 4t d’ESO i Batxillerat la següent conferència:

La perpetuació del nostres gens és una de les forces més potents de la natura i la que dirigeix l’evolució de l’àmplia majoria d’espècies d’una forma més aviat individualista i egoista. Però els éssers humans som una excepció, atès que gran part del nostre comportament es deu a aspectes culturals que no són innats (l’amor no és la pauta més freqüent al regne animal). De qualsevol forma, les hormones juguen un paper molt rellevant en el control de les nostres emocions i dels nostres impulsos, i per tant som relativament “esclaus” del nivell d’hormones. I aquest fet es manifesta clarament per primera vegada a la pubertat provocant (a més a més de canvis físics) uns comportaments diferenciats (“edad del pavo”): tranquils, la culpa no és vostra, són les hormones, que obliguen al vostre cervell a prendre certes decisions. A més a més, el nivell d’algunes hormones varia amb l’exposició a la llum solar (“La primavera, la sangre altera”).