Arxiu de la categoria: Qui som

Aquest blog forma part d’una col·lecció de relats de l’experiència de posada en pràctica d’un treball per projectes, per part d’un equip de professorat d’educació infantil, primària, secundària o batxillerat. S’ha realitzat en el marc de la Xarxa de competències bàsiques (cursos 2015-2019)

Qui som

Publicat el per
Respon

Som l’Escola Ametllers. És el segon any que participem de la Xarxa i n’estem molt contents i a la vegada orgullosos, ja que formar-ne part ens ha permès debatre, compartir, elaborar, intercanviar i discutir molts elements claus dins del dia a dia, no sols de la nostra escola, sinó també de moltes escoles properes que comparteixen una mirada i moment educatiu molt similar al nostre. La unió fa la força i la Xarxa assegura aquesta unió. La força ja li posen tots els centres que hi participen i per això té tant valor la XCB.

D’aquest segon any a la Xarxa n’esperem potser més concreció. Creiem que cal seguir nodrint-nos els uns als altres però que cal anar concretant i elaborant elements/documents/metodologies reals i aplicables a l’escola. En resum, seria, mantenir el debat, la taca d’oli, l’intercanvi però afegint-hi concreció a tots nivells.

LA MEVA MANRESA 3 – Qui som?

Publicat el per
Respon

Qui som?

 

L’INS Cal Gravat és un centre públic amb 10 anys d’història que ofereix estudis d’ESO, Batxillerat de Ciències i Tecnologia, Humanitats i Ciències Socials, així com un FPB (programa de Formació Professional Bàsica) i una SIEI.

 

El centre es troba situat al barri de Cal Gravat, a la perifèria de Manresa. L’alumnat prové d’aquest barri i del barri de La Balconada, d’altres punts de la ciutat i de la població veïna de Sant Salvador de Guardiola.

Aquest curs 2018-19, l’equip impulsor de la Xarxa de Competències Bàsiques de primer d’ESO està format per 6 professors representants de l’àmbit social,àmbits lingüístic i àmbit cientificotecnològic.

El nostre objectiu és implementar nous coneixements en l’equip de docents implicats en el mateix nivell pel que fa al treball per projectes de manera oberta i així poder consolidar els projectes com un eix de treball del nostre institut.

El projecte “La meva Manresa” es va iniciar  el segon trimestre del curs 2016-17.El curs 2017/18 es va continuar la meva Manresa en una franja de dos hores setmanals amb l’objectiu que l’alumnat de primer sigui conscient i conegui la seva ciutat. Dins el projecte es participa en l’activitat World Mobile City Project – Manresa (proposta de la xarxa educativa LaceNet) , la qual suposa “l’equador” entre les activitats relacionades amb la reflexió sobre la Manresa que coneixen els alumnes i les activitats relacionades amb la Manresa que comencen a conèixer després de “La Manresada”.

El curs compta amb el suport i assessorament d’un equip de la Univeritat de Barcelona coordinat pel Dr. Cèsar Coll, que en fa un seguiment centrat en la personalització de l’aprenentatge.

El Curs 2018/2019 s’ha fet un pas més enllà, es tracta de empoderar als alumnes com a ciutadans. Seguint el fil de l’any anterior l’eix principal és “La Manresada” amb totes les activitats que implica i les novetats d’enguany, això bàsicament ens ha ocupat el segon trimestre, però la principal novetat ha sigut fer els alumnes partícips també de la ciutat  . Això s’ha dut a terme a través de les entitats de la ciutat. Hem conegut algunes de les entitats de Manresa i hem fet que els alumnes s’involucrin en algunes d’elles i posteriorment explíquin l’experiència als seus companys.

Totes les activitats es realitzen  durant la franja de projectes, de dues hores setmanals on els alumnes han treballat per grups que han anat variant durant el curs.

Ens presentem

Publicat el per
Respon

Hola companys,

Som l’Escola Joventut, de Callús i aquest és el primer any que formem part de la Xarxa de Competències Bàsiques. El grup impulsor està format per un grup de mestres de l’escola, però també hem comptat en nombroses ocasions amb la participació i col·laboració de TOT el claustre, ja que entenem que tothom pot aportar el seu punt de vista com a membre del grup.

Som l’Escola les Bases

Publicat el per
Respon

Som l’Escola les Bases, una escola de recent posada en funcionament situada a la ciutat de Manresa. Es tracta d’una escola d’una línia que va néixer el curs 2015-2016; així doncs, aquest curs hem iniciat l’Educació Primària.

Estem consolidant mica en mica la línia d’escola que va enfocada al treball per projectes i als ambients. El treball de la Xarxa de Competències Bàsiques ens dóna pas a reunir-nos per a reflexionar i avaluar la nostra pràctica, i prendre les decisions que ens ajuden a enfocar i a precisar la nostra línia metodològica. El terme “treball per projectes” és molt ampli i es pot entendre de moltes maneres diferents; nosaltres estem creant la que s’adequa millor a la realitat de la nostra escola, famílies i alumnes.

Enguany hem iniciat els projectes en base al nom de la classe i han anat evolucionant en funció dels interessos mostrats pels infants tot plasmant les conclusions al mapa conceptual, el qual ha anat desenvolupant-se a mida que avançava el projecte. El Mapa Conceptual és el punt de referència on plasmem les nostres descobertes i on, alhora, establim relacions entre els diversos conceptes que anem treballant.

Seguim treballant i acordant propostes de millora que cal anar repensant i perfilant. Aquest curs la nostra escola ha estat seleccionada per formar part del Programa d’Innovació Pedagògica STEAMcat. Aquest programa ens dona la oportunitat de replantejar les activitats que portem a terme amb una mirada STEAM.El curs passat un dels plantejaments que ens vam fer va ser treballar els projectes de manera més propera, manipulativa i vivencial,  per tal que l’aprenentatge resulti més significatiu i no només basat en un procés de recerca d’informació.

Som-hi!!!

Qui som?

Publicat el per
Respon

Som l’institut Lacetània de Manresa. Centre on s’imparteix ESO, Batxillerat i CF.

El projecte que presentem el porta a terme l’alumnat de 2n d’ESO al llarg d’un trimestre durant 2 hores setmanals

Aquest és el tercer any que l’Equip Impulsor, format per professorat de diverses àrees, participa en la XCB i ens marquem com a objectiu establir una base documental dels Projectes que s’estan fent.

Anem a l’hort

Publicat el per
Respon

Som  l’escola Joncadella de Sant Joan de Vilatorrada, enguany estem fent el segon curs a la Xarxa de competències bàsiques. Som una escola que ens agrada menjar a poc a poc i pair bé i, la xarxa,  ens ho permet  ja que ens  dóna les eines necessàries per anar avançant,  com també ens ofereix espais per la reflexió i espais per  compartir material i experiències tan amb  professionals d’altres centres com amb els i les mestres de la nostra mateixa escola, d’aquesta manera ens anem enriquint i anem aprenent tots junts.

dav

Escola Sant Ignasi

Publicat el per
Respon
Hola,
Som l’escola St Ignasi de Manresa i el nostre equip impulsor ja és el segon any que està format per tot el claustre i el tercer que formem part de la xarxa CB.
El nostre projecte d’escola té un objectiu clar, la llengua oral i per aconseguir-ho treballem per caus /espais i per projectes. En els projectes donem molta importància al producte final que serà l’eina per aconseguir el nostre objectiu. El pas per la Xarxa ens està donant oportunitats per definir la nostre línia d’escola ,millorar les activitats d’ensenyament-aprenentatge perquè esdevinguin més competencials i replantejar l’avaluació per tal de que l’alumne aprengui a autoregular-se dia a dia.
Nosaltres entenem la formació com un suport indispensable per seguir avançant.
Endavant!

Escola Montserrat

Publicat el per
Respon

Som les mestres de l’escola Montserrat, de Sant Salvador de Guardiola. La gran majoria del claustre s’ha implicat en el projecte de les XCB com a equip impulsor perquè ja fa uns quants cursos que estem treballant per conèixer metodologies diverses i adequades als nous temps que millorin l’adquisició de les competències del nostres alumnes.

Després d’aprofundir,  durant un parell de cursos,  en el treball cooperatiu i fer-ne una FIC, el curs 17-18 ho vam començar a fer amb el treball per projectes.

Com la majoria de centres el treball per projectes, reptes o centres d’interès ha estat sempre present a l’escola, però no com a una eina base per assolir els aprenentatges. I aquest és el repte !

Des de la formació que vam fer el curs passat vam prendre uns acords que estableixen les bases per implementar el treball per projectes a tota l’escola, tant a nivell  pedagògic, com curricular o d’organització horària (dos mestres a l’aula) i de funcionament (espais per compartir experiències).

Unir-nos a la XCB del nostre territori és un pas endavant per avançar en aquest projecte.

 

Ens presentem. Escola Mare de Déu del Patrocini

Publicat el per
Respon

Hola companys i companyes!

L’equip impulsor del nostre centre està format per gairebé tot el claustre. És el segon any que participem en la XCB, però enguany la meitat dels docents són noves incorporacions.

Infantil

Primària

El curs passat vam començar a treballar per projectes a tota l’escola. A cada nivell es treballen els projectes que sorgeixin dels interessos de l’alumnat, o bé que el professorat cregui convenient, però en compartim dos: el de La vila de Cardona i el del nom de la classe, relacionat cada curs amb un eix transversal diferent.

En aquest bloc documentarem el projecte Per què hi ha sal a Cardona?, que s’ha portat a terme a sisè.

Equip Escola Francesc Macià

Publicat el per
Respon

Hola companys i companyes,

som l’equip impulsor de l’escola Francesc Macià de Súria i en formem part un membre de cada cicle i de l’equip directiu. Aquest és el nostre segon any a la Xarxa de Competències Bàsiques.

L’objectiu d’enguany és continuar i intensificar el treball per projectes fent especial èmfasi en l’avaluació perquè sigui més competencial. A l’escola, cada cicle o aula planifica els seus projectes concrets i a més a més se’n porten a terme dos de comuns.  “Fira de la tardor” és un d’aquests que documentarem en els pròxims articles del bloc.