Amb una mica de retard, afegint-nos a l’aniversari de Darwin o DarwinDay 2011 😉
[slideshare id=6912630&doc=e23darwin-110213131641-phpapp02]
Categoria: Multimèdia
diversos recursos en formats diversos
Navegació tradicional amb 2n d’ESO B
Ahir amb la gent de 2n d’ESO B, vam fet un bateig de mar per fer un tastet de navegació a vela a bord del Far de Barcelona del consorci El Far.
Ací teniu les fotos de l’activitat.
Som el resultat d’un procés evolutiu…
… què ens ha fet i diversificat, d’una manera tal, com la que avui dia ens envolta. O la que en el seu dia va envoltar als grans sauris. O la que envoltarà a ves-a-saber-qui d’ací uns anys… 😉
D’un camí engegat amb l’inici dels éssers orgànics i encara en marxa, donant com a resultats -temporals i encara en procés- tot la varietat biològica que ens envolta.
Aigua a la Lluna o perquè si que hi vam ser
L’escepticisme és fonamental i necessari, però qualsevol dubte no és raonable… sobretot si no és raonat 😉
I això és el que tracta de transmetre l’interessant pilot del programa Escépticos de EITB Es va arribar a la Lluna?
Altres recursos per documentar-se a la xarxa:
- Com un especial del National geographic o de la NASA pel 40è aniversari de l’allunatge.
- Fins i tot la wikipèdia ha fet una entrada recollint arguments que desmunten aquestos plantejaments.
- Un foto-muntatge de dues seqüències
- Anàlisi d’algunes de les polèmiques imatges dels astronautes a la web de la Societat per a l’Avanç del Pensament Crític ARP-SAPC.
- Més imatges des del web històric de la NASA, sobre el projecte Apollo i l’exploració lunar.
- Alguns dels arguments clàssics dels suposats escèptics es van condensar en un programa de la FOX del 2001 Conspiracy Theory: Did We Go to the Moon?
- Un del diversos articles que el Centpeus ha dedicat a la qüestió.
- Una mica d’informació sobre la Lluna i un especial del Diari a l’escola.
Com a curiositat i fora de tot discusió, a la xarxa hi ha informació també de la troballa d’aigua a la superfície llunar i al blog ens feiem ressó de l’aigua marciana. 😯
Download Title
Versionant la cançò dels elements amb 3r A
Per recordar l’any de la química, amb la gent de 3r d’ESO A, ens vam plantejar el repte de fer una versió de la cançò de Tom Lehrer The Elements.
Doncs be, ací van un parell d’exemples del resultat. Hi han més, però -de moment- no els han volgut fer públics o pesaven massa…. 😉
La cançò dels elements per Laura Almero i Jefferson Vargas i per Mireia Vàzquez i Angie Lool.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/yJ9rjkO2OkY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Taula periòdica i codis QR
L’altre dia, al blog Experimentació lliure i al Pepquímic, es feien ressó de la publicació d’una taula periòdica feta amb codis QR.
En la Taula, cada element es representa amb un codi QR amb la informació bàsica (nom de l’element, nombre atòmic i densitat).
Si no teniu clar de que va això dels codis QR, queda ben clar amb la definició de la wikipèdia… codi de barres en 2 dimensions (codi matriu) que pot emmagatzemar fins a 7089 caràcters numèrics o 4296 caràcters alfanumèrics (contràriament al codi de barres tradicional que només pot emmagatzemar de 10 a 13 caràcters) o 2953 octets .
Per accedir a la informació encriptada en un qr-code, és necessari un dispositiu digital de captura d’imatges i un software lector de codis QR (per exemple aquest).
Té l’avantatge de poder emmagatzemar moltes informacions, tot i ser petit, i ràpid d’escanejar. Així, les sigles QR deriven de Quick Response ja que el contingut pot ser desxifrat ràpidament… Feu la prova amb el de la dreta i us conduirà a la pàgina principal del blog 😉
Més informació sobre codis QR a un antic Espai internet amb molts més enllaços, idees per aplicar-lo a l’ambit escolar o, fins i tot, algun generador de codis per a que us llenceu. 🙄
[slideshare id=3669399&doc=presexpodidactica5-100408170149-phpapp01]
Articles unitat substàncies pures 3r ESO
Canvi de quadrimestre i començament amb la gent de 3r D. A banda de la benvinguda, us adjunte un seguit d’articles sobre la unitat 😉
- Els enllaços i les animacions sobre la classificació de la matèria i els canvis d’estat de la sessió de pràctiques
- El glossari de la unitat que heu de completar
- A banda, podeu fer una ullada a ls enllaços sobre substàncies, àtoms i canvis d’estat o bé als de la matèria, estats i les substàncies pures.
- Els comentaris a algunes activitats de l’aula.
Immunitat i resposta immunitària
Us adjunte diversos enllaços amb recursos per a dur a terme les tasques El cos es defensa sobre immunologia i sistema immunitari:
- Una perspectiva general dels sistemes de defensa i sobre l’especifitat dels anticossos. També per escrit des de Hartford
- Des del portal Ciènciesnaturals.com i l’IES Guindàvols han preparat un complet resum en PDF i des de l’IES La Ràbida han fet un complet recull de presentacions i animacions.
- Una perspectiva global en diapositives.
- Un seguit d’animacions recollides des de l’IES Josep Miquel Guàrdia de Menorca. Entre elles una que presenta l’acció dels diversos tipus cel·lulars de la resposta immunitària.
- Un complet portal, el de l’institut d’alèrgies i malties infeccioses NIAID incloent tots els tipus cel·lulars. També hi ha un des de l’Infermera virtual.
- Animació -i molts enllaços- del treball dels limfòcits T col·laboradors
- La publicació d’accés obert BMC Immunology , amb reculls d’articles actuals.
- La McGraw-Hill disposa d’un complet recull d’animacions i tests com la resposta immunitària, l’acció dels limfòcits T citotòxics o el cicle infectiu del virus de d’immunodeficiència humana (VIH)
- Un recull amb més animacions des de Bio-alive.com. i des de TheImmunology.com
- Com s’ho fa l’organisme per lluitar contra el refredat comú?
- Un parell de curts vídeos del MEDLinePlus sobre maduració de cèl·lules immunitàries i vacunes
- Un parell de seminaris virtuals sobre les bases de la resposta immunitària i un recull de vídeos sobre immunologia al Youtube..
- Ara ja esteu llests per a entrar al laboratori virtual d’immunologia i tractar de diagnosticar -mitjançant un test ELISA– si el vostre pacient presenta lupus eritematós sistèmic (ELS) Continue reading Immunitat i resposta immunitària
Potencial d’acció i transmissió de l’impuls nerviós
Sobre el potencial d’acció i la transmissió de l’impuls nerviós hi ha abundant informació a la xarxa, ací teniu una petita selecció d’eines.
- Síntesi sobre el potencial, les neurones i la transmissió de l’impuls. Altra sobre contracció muscular.
- Complet portal-animació de la universitat de Harvard.
- Tutorial que inclou animacions i exercicis.
- La universitat de Washington també disposa del complet portal Neuroscience for kids
- En l’animació de Sumanasinc podem veure detalladament els canvis de polaritat i càrrega a l’aplicar un estímul.
- Més senzilles aquesta de Santillana sobre potencials i l’estat de la membrana neuronal
- Sobre el nervi d’un calamar, podrem fer anar un simulador per generar i propagar un potencial d’acció. Podem generar alhora diversos tipus de gràfics i modificar diveses variables. Tenim a l’abast, un segon simulador que també fa servir les equacions de Hodgkin i Huxley. I fins i tot un tercer, més senzill, centrat en el Na i el K.
- Vídeos sobre el potencial de membrana, la contracció muscular i els elements implicats a les fibres musculars.
[kml_flashembed movie="http://outreach.mcb.harvard.edu/animations/actionpotential.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://bcs.whfreeman.com/thelifewire/content/chp44/4402s.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/actionpotential.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.santillana.cl/bio3/swf/actividad1.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.santillana.cl/bio3/swf/actividad2.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/nrTDY-SzQ7E" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/70DyJwwFnkU" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/CepeYFvqmk4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Neurones i sinapsi.
A banda d’una visió general sobre la coordinació en aquesta presentació, en aquest article trobareu un recull d’animacions sobre neurones i sinapsi:
- La transmissió de l’impuls nerviós al llarg dels nervis. És la forma en que parlen les neurones amb l’ajuda d’altres cèl·lules de suport.
- I també és la forma en que connectem i construim el coneixement.
- Construeix la teva esbojarrada neurona des del projecte Adicció de la universitat de Utah.
- Pel que fa a les sinapsi, trobareu una animació per veure la seqüència del procés de connexió entre neurones -o amb els músculs- del Mindproject. En teniu altra comentada i molt completa de Sinauer (el portal en té moltes més relacionades amb la neurobiologia).
- També en teniu a la McGraw -amb activitats de comprensió- incloent una sobre la transmissió al llarg de la sinapsi i dues sobre la sinapsi química (primera i segona).
- Animacions diverses sobre dolor i sistema nerviós.
- Efecte de diverses drogues sobre la sinapsi.
- Vídeos sobre neurotransmissors en 3D al llarg de la neurona o en la sinapsi.
[kml_flashembed movie="http://highered.mcgraw-hill.com/sites/dl/free/0072495855/291136/nerveImpulse.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]