curs – Pàgina 33 – Homeòstasi

Una mica de música, tot recordant Mandelbrot

Quatre ràpids apunts per recordar al recentment traspassat Benoît Mandelbrot, creador del concepte Fractal i un dels pares del seu estudi.

Una divertida animació de la cançò Mandelbrot set
Què és, això de Mandelbrot set?
Un treball de recerca de batxillerat sobre la dimensió fractal de la Costa Brava.
Un applet per generar les imatges i una visualització, fins a cert punt estressant 😉
Entrevista amb Eduard Punset.
Una mostra d’art fractal o fractals a les flors o la natura?
I una interessant reflexió sobre algunes limitacions de la -potser excessiva- utilització que se n’ha volgut fer.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/ES-yKOYaXq0" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/uas_HJNAzfw" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/lZHBwItfaEM" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Repàs al transport de membrana

Fent una ullada al bloc de la cèl·lula del blog del Toni Cassany , he trobat un vídeo que sintetitza el trnsport a través de la membrana del que parlavem l’altre dia. I en aquesta pàgina argentina trobareu més animacions.

També hi trobareu molta més informació, com una animació sobre els lisosomes o feina per exercitar-vos una mica més. 😉
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/_ZTaAlqiTB4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://highered.mcgraw-hill.com/olc/dl/120067/bio01.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /][kml_flashembed movie="http://www.biologia.edu.ar/animaciones/membrana/images/transporte.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

Imatge ampliada RER/Golgi activitat 10

Si no veieu be la imatge de l’activitat 10, us l’enganxe a més resolució.

BurKitt;Young,Heath; Histologia funcional. Alhambra Longman, 1993

Treballant la ciència a l’Àgora

Un seguit d’enllaços per a preparar la projecció de dimecres de la pel·lícula Àgora.

Les activitats que heu de completar les podeu descarregar en PDF des d’ací o bé des d’aquest altre enllaç .
El portal de la pel·lícula, i el curt de promoció.
Comentaris a Decine21 o IMBD amb més informació sobre el film. Sobre el context podeu fer una ullada a les entrades de la wikipèdia sobre Àgora o sobre Hipàtia i al Divulgamat per saber més del contingut científic.
No hi ha massa referències sobre la Hipàtia real, però aquest és un recull.
Recursos variats sobre dona i astronomia.
Una petita entrevista a Amenábar.
Ressó de la controvèrsia a la xarxa com al blog Pols d’estels , al de Leo Bassi, Miquel Lòpez, Salvador Montalt ha fet un recull de crítiques en premsa o sobre les errades de la pel·lícula com a L’altra cara de la ciència o a La revolución naturalista.
La completa proposta didàctica de Francisco Garcia Borràs d’on he adaptat part de les activitats o des d’Edukacine.
Activitats Astrònomes a la llum des d’un IES de Gandía, l’especial Dones i ciència del Diari a l’escola i de la Conselleria.
Per acabar, una repassada al model geocèntric, a l’heliocèntric i a les idees de Kepler.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/-WSU-hh2j2g" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/d__ChBvzVyQ" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Escola dAtenes de Rafael — Escola d'Atenes de Rafael

Enllaços unitat Univers

A sota teniu enllaços a diversos articles anteriors del bloc on trobareu informació relativa a la unitat que estem treballant:

Enllaços variats i alguns vídeos
Animacions amb l’Stellarium, eclipsis i fase de la Lluna
Visions impactants del sistema solar.
Què hem explorat del sistema solar fins ara
Un viatge per l’univers conegut i un atles
Telescopi Hubble
Com trobar la vostra estrella
Equinocci de tardor i de primavera
Solstici d’hivern i d’estiu
Com ubicar la Terra
Home, la pel·lícula de la Terra.
Som pols d’estels
I el glossari de la unitat 😉

Pesat i filtrat

Ací teniu un vídeo per recordar els passos que heu seguit en el filtrat per gravetat previ a la cristal·lització. Feu una ullada a altres tècniques de laboratori.

També podeu millorar la vostra tècnica en la balança. 😉

[kml_flashembed movie="http://diposit.ub.edu/dspace/retrieve/14904/1b.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://diposit.ub.edu/dspace/retrieve/14975/8.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

Concurs de models cel·lulars

El Centre de Regulació Genòmica (CRG) presenta la segona edició del concurs de models cel·lulars, adreçat a joves d’entre 8 i 18 anys.

És un concurs on no cal saber-ho tot sobre la cèl·lula, només cal curiositat, deixar anar la creativitat i imaginació per a construir una escultura o maqueta de la cèl·lula.

Els premis per a guanyadors i finalistes inclouen un espectacle científic a càrrec d’en Dani Jiménez i conjunts de materials didàctics per a realitzar experiments.

Feu una ullada a alguns dels premiats de la primera edició.

Us podeu inscriure, consultar les bases del concurs i els premis a la pàgina del concurs. Recordeu que el termini de lliurament acaba el 10 de desembre 😉

Stellarium José Tricerri

Ací teniu la presentació amb les activitats de l’Stellarium de José Daniel Tricerri de 2n B

[slideshare id=5385947&doc=stellarium-1-101007130437-phpapp01]

2a edició d’Els enigmes congelats

Per segon any la Universitat de Barcelona convoca el concurs Enigmes Congelats . Concurs pensat per fomentar la recerca
de solucions originals a reptes actuals de la ciència i adreçat a l’alumnat de secundària.

Enguany hi ha algunes modificacions en la convocatòria -adreçada a alumnat d’entre 15 i 17 anys-, així que repasseu be les bases abans d’inscriure-vos.

En aquesta pàgina trobareu un vídeo de l’entrega de premis del concurs de l’any passat.

Recordeu que teniu de termini fins al 18 de desembre i algunes de les possibles preguntes:

El nostre Univers és l’únic existent?
Estem sols a l’Univers?
És possible una vacuna contra el VIH?
Com saben els òrgans i els organismes que han de deixar de créixer?
Per què les dones embarassades no rebutgen el fetus?
Com troben els organismes migratoris el seu camí?
Per què somiem?
Quantes espècies hi ha a la Terra?

[kml_flashembed movie="http://www.ub.edu/web/system/modules/edu.ub.presentation/resources/swf/player.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

Texto alternativo

Visitant l’animat interior cel·lular

A banda dels enllaços de les entrades anterior sobre la comparació de la divisió; l’organització cel·lular; l’endosimbiosi ; la història de l’estudi cel·lular o la simfonia cel·lular… entre d’altres, trobareu més informació a les següents pàgines:

En aquesta trobareu una preparació de cèl·lules de ceba a 40 augments.
Dos senzills vídeos per entrar en matèria. O aquests sobre fotosíntesi i respiració o mitosis.
Un seguit d’animacions, tot i que les originals les trobareu ací, com per exemple les dels tipus de transport transmembrana, fenòmens osmòtics o la fagocitosi.
Integrant els diferents components de la membrana i la seva activitat.
Visionant l’anatomia cel·lular
Des d’aquesta altra animació, podeu fer una ullada a l’interior cel·lular animal o vegetal.
Amb aquest simulador 3D, podreu visitar l’interior orgànul a orgànul i decidir si voleu alliberar vesícules o be podeu veure el vídeo animat.
També podeu comparar els diferents orgànuls i tipus cel·lulars amb aquesta altra animació.
Un parell de presentacions de diapositives sobre estructura general i transport a la membrana
Be des d’ací o bé des d’aquest altre enllaç podeu descarregar les activitats que heu de treballar en PDF.
I per acabar una mica de música amb el rap de la Teoria cel·lular o la vida interior d’una cèl·lula en versió explicada o musicada.

[kml_flashembed movie="http://www.stolaf.edu/people/giannini/flashanimat/transport/osmosis.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.stolaf.edu/people/giannini/flashanimat/cellstructures/phagocitosis.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/cells/insideacell/Inside_A_Cellresave.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.sci.uidaho.edu/bionet/biol115/help/the_cell/animal_cell12.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.johnkyrk.com/cellmembrane.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/wiZFCMrx4Kg" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/zTNnyZBegR8" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[slideshare id=960793&doc=pres-anat-citologiaestructura-1233137039344942-2]

[slideshare id=2498576&doc=fisiologadelamembrana-091114061327-phpapp02]

[slideshare id=2720989&doc=presentacinmembranacelular-091215025046-phpapp02]