Les proves de Competències Bàsiques a 4t d’ESO

Avui i demà (6 i 7 de febrer de 2018) l’alumnat de 4t d’ESO realitzarà les proves de competències bàsiques.

En què consisteix aquesta avaluació?

La prova de quart d’ESO avalua les competències i coneixements bàsics que els alumnes han d’haver adquirit en competència comunicativa lingüística, en competència cientificotecnològica i en competència matemàtica. Aquesta prova externa, elaborada i organitzada pel Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu, té un caràcter informatiu, formatiu i orientador per a l’alumnat, les famílies i els centres, i vol ser una eina per impulsar la millora global del sistema educatiu català.

Calendari d eles proves:

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Fotomontajes con rimas de Bécquer

Los alumnos del Aula Oberta han realizado unos fotomontajes a partir de algunas rimas de Bécquer, elegidas libremente,  y unas imágenes en concordancia con el sentido de las composiciones poéticas.

Jacint:

Isaac:

Ezzahra:

Shahbaz:

Teresa:

Alicia:

Denisse:

Jordi:

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Valoramos La hija de la noche…


Después de leer y realizar las actividades de comprensión de La hija de la noche de Laura Gallego, los alumnos del Aula Oberta opinan sobre la obra. Estas son sus opiniones:

Denisse:

Lo que más me ha gustado es la historia de amor entre Isabelle y Philippe, ya que ella demuestra lo mucho que le quiere porque está dispuesta a sacrificar su vida por él.

Jordi:

A mí me sorprendió mucho el final, puesto que pensaba que esa criatura tan terrorífica era Mijail. El libro siempre mantiene la intriga y el suspense sobre la identidad del monstruo chupa sangre.

Alicia:

A mí me gustaron los encuentros del gendarme Max y la joven Isabele porque me transmitían el cariño que había entre ellos. Max era muy dulce con ella y perdia su autoridad. En cambio, ela era más reservada aunque en algunos momentos daba la sensación de que se gustaban.

Jacint:

Es un libro muy entretenido de ler, ya que tiene mucha intriga y siempre te deja con la duda de quién será el monstruo. Hasta el final no se sabe.

Ezzahra:

A mí me ha gustado el final, cunado Philippe de Latour e Isabelle huyeron juntos.

Isaac:

Lo que más me ha gustado ha sido el misterio que se encerraba en la mansión Grisard, una mansión tenebrosa que cada uno de nosostros puede imaginar de una manera distinta.

Shahbaz:

Lo que más me ha gustado es que en el libro hay mucho misterio y poco a poco vamos descubriendo todo lo que pasa en aquel pueblo francés y en la mansión Grisard.

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Cielo abajo (portadas de los dossieres)


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Los audio-cuentos

Marc Alonso, Abdelilah Benouda, Stefan Goi y Ludwing Trinidad:


Alicia Oto, Ezzahra Lachgar y Jordi Ovide:

Chadia Belouali, Melody Amaya, Joel Abelló y Edgar Garcia, Caterine Castillo:


Denisse Ilaluque, Isaac Holgado y Shahbaz Ahmed:


Júlia Ferré, Júlia Martínez, Jordi Moreno y Esther Simón:

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Funciones sintácticas (esquema)

¡Clica en la imagen!

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Dossier Cielo abajo

Os recuerdo que el lunes 5 de febrero es el día límite para entregar el dossier de lectura de la novela Cielo abajo, de Fernando Marías. Este debe contener:

  • Tapa (título de la obra, nombre del autor, tu nombre, curso y grupo)
  • Resúmenes de los capítulos
  • Cuestiones de comprensión lectora (clica aquí)
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Subordinación

Este es un vídeo muy interesante que te puede ayudar a diferenciar las oraciones subordinadas. Si quieres ver más vídeos sobre este tipo de oraciones, los encontrarás en el apartado dedicado a la SINTAXIS de 1º de bachillerato.

Teoría y ejercicios sobre las subordinadas

¡Ponte  a prueba!

Oraciones subordinadas sustantivas 

Oraciones subordinadas adjetivas

Oraciones subordinadas adverbiales

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Audio-cuentos

¡Vamos a grabar un audio-cuento!

Esta actividad la realizaréis los alumnos de 4º ESO C y del AO. Se trata de una actividad cooperativa, puesto que la realizaréis en grupos de tres o cuatro alumnos. Se ha programado en coordinación con la profesora Rosana Moya, que la implementará con sus alumnos de 2º ESO.

Las pautas para la realización de la actividad las veremos en el siguiente enlace:

Pautas y actividades

Vuestro audio- cuento debe CUMPLIR LOS SIGUIENTES REQUISITOS:

  1. Debe tener tantos personajes como miembros del grupo.
  2. Debe tener un narrador.
  3. Las intervenciones de los personajes estarán en forma de diálogo.
  4. El cuento debe ser una versión (adaptada) de un cuento del dosier de comprensión lectora. Aquí tenéis el enlace a los cuentos que os pueden servir como base para vuestro audio-libro. Debéis elegir uno: Cuentos 
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Els millors desitjos des de l’AO!

Els que formem l’AO us desitgem unes bones vacances de Nadal amb aquest poema de Miquel Martí i Pol:

Desembre

Amb el desembre l’any s’acaba,
l’hivern comença, el fred és viu
i ens toca estar-nos més a casa
a esperar els dies de l’estiu.

No podem fer tanta tabola
com quan juguem a ple carrer,
però com que tenim prou coses
ens ho passem d’allò més bé.

Perquè si a casa no s’enfaden
si fem un xic de desmanec,
jugant a dins no ens cansem gaire
i estudiem com un llampec.

Desembre, a més, ens du vacances
i podem fer cagar el tió,
que si el tustem sense recança
se sol portar com un senyor.

Quan ve Nadal fem el pessebre
amb rius, muntanyes de colors,
el caganer, l’estrella, l’àngel,
el nen, la mare i els pastors,
cantem cançons i mengem neules,
també torrons i altres llamins,
i per arrodonir les festes
que omplen de joia grans i nins
ens aboquem a les finestres
a esperar els Reis que van venint.

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