El curs 2020- 2021 ja ha acabat i, com és normal per aquestes dates, ordeno i arxivo tots els recursos i activitats més rellevants dels nivells als que he impartit docència (1r ESO A i 4t Aula Oberta).
Clica a sobre de la següent icona per accedir a l’arxiu!
El passat dilluns 14 de juny, al saló de plens de l’Ajuntament d’Amposta, es va efectuar el lliurament dels diplomes de pràctiques a l’alumnat de l’Aula Oberta del nostre centre.
L’acte fou presidit per la regidora d’educació, la senyora Núria Marco, que va donar la benvinguda a tots els assistents i va destacar la importància del projecte quant a la possibilitat que se’ls brinda de submergir-se en el món laboral. A continuació, el senyor Adam Tomàs, alcalde de la localitat, va agrair la participació a totes les parts implicades, tutors i tutores de pràctiques, professorat de l’ institut, direcció del centre i alumnat.
Els i les alumnes de l’Aula Oberta del nostre institut, durant aquest curs 2020-2021, han estat fent les pràctiques a la llar d’infants La Gruneta, a la Biblioteca Comarcal Sebastià Joan Arbó, a la consergeria de l’escola Consol Ferré, a les piscines municipals, a l’Arxiu Comarcal del Montsià i a la secretaria de l’Institut Ramon Berenguer IV. Sara Monserrat, dels serveis educatius del consistori municipal, fou l’encarregada de cridar un a un tot l’alumnat que amb molt d’entusiasme rebé els diplomes corresponents.
A l’acte també van assistir, amb l’objectiu d’acompanyar l’alumnat, algunes tutores de pràctiques; Lucrècia Bernaltes, directora del nostre institut; la professora de matemàtiques Maite Marí; i Rosa Royo, tutora de l’Aula Oberta.
L’enhorabona a tot@s!
L’alumnat de l’Aula Oberta ha entrevistat fictíciament els seus ídols. Han seguit les indicacions i la teoria de com escriure un text dialogat d’aquestes característiques.
Pots clicar sobre la següent icona per llegir els textos:
Escriviu la valoració de les vostres pràctiques laborals tenint en compte les següents preguntes:
Podeu començar així:
Aquest curs 2020-2021, des d’octubre fins a juny, he realitzat unes pràctiques…
Fuente: Blog Literautas
El ejercicio es sencillo: solo tienes que imaginar que acabas de perder a un ser querido en un naufragio y decides enviarle un mensaje dentro de una botella para luego arrojarlo al mar y esperar que le llegue. Ahora, escribe ese mensaje como si tú fueses esa persona que ha sufrido tal pérdida.
Un consejo para hacer este ejercicio: no te lances a lo loco a la escritura. Antes puedes responder a una serie de preguntas como: ¿Qué relación te une con el náufrago? ¿Cuándo fue la última vez que os visteis?¿Sabes qué ocurrió en el naufragio? Y otras cuestiones que se te ocurran.
También puede ser útil plantearse una pequeña lista de aspectos de los que quieras hablar (o quieras que el personaje hable) en el mensaje antes de redactarlo. Esta lista te servirá como hoja de ruta y, además, al hacerla previamente puedes darle un orden a los temas de los que vayas a hablar y te ayudará a conseguir una estructura más sólida.
Recuerda: acabas de perder a alguien en un naufragio. Le escribes un mensaje en una botella.
