Arxiu d'etiquetes: Neuroart

Neuroart: jornada final i obres guanyadores

4t ESO, , , ,

​​​​​​​
La gala final del projecte Neuroart ha tingut lloc al Centre de Cultura Contemporània de Barcelona ​​​​​​​el matí del dia 10 de març, durant la Setmana del Cervell. Durant la Gala, l’alumnat finalista ha presentat en públic la seua obra mitjançant una breu exposició de dos minuts, en què ha explicat l’obra i el concepte científic representat. A continuació, el Jurat ha formulat les preguntes que ha considerat adients per valorar millor cada proposta.

En finalitzar totes les presentacions, el jurat ha escollit les quatre obres guanyadores, una a cadascuna de les següents categories: l’obra més votada, el millor concepte científic, l’obra més creativa i orginal i la millor presentació oral. Dos dels quatre premis han estat per als dos treballs presentats per l’alumnat de quart d’ESO de l’Institut Ramon Berenguer IV:

  • Un mapa de llum, d’Afnan Berradi El Hawat, Idoia Jornet Roé, Biel Lleixà Gallén i Júlia Miró Garcia ha rebut el premi a l’obra més votada. L’obra mostra les parts del cervell afectades per la síndrome de Williams i les funcions alterades. En prémer tecles del piano, que simbolitza la sensibilitat musical típica d’aquestes persones, s’il·lumina la zona corresponent. El cromosoma 7 indica l’origen genètic.
  • La mà com a Alter Ego, de Jacint Bel Arasa, Mohamed Amine Laraje Chakouri, Marc Sarrà Masdeu i Marc Valls Flores ha rebut el premi a la millor presentació oral. L’obra mostra l’angoixa d’algú amb síndrome d’Alien Hand: la cara observa la seva mà com si fos aliena, símbol del conflicte ment-cos i la pèrdua de control. És un trastorn neurològic rar per dany cerebral on la mà actua involuntàriament conservant força i sensibilitat, causant por i frustració.

Enhorabona a tot l’alumnat i el professorat implicat en aquest projecte!

Podeu consultar la informació de totes les obres guardonades en aquest enllaç: https://web.ub.edu/ca/web/laubdivulga/neuroart-jornada-i-obres-guanyadores

Gala Neuroart 2025

4t ESO, , , ,

El nostre alumnat de quart d’ESO ha presentat els seus projectes a la Gala final dels premis NeuroArt al Centre de Cultura Contemporànea de Barcelona. Tot i els nervis de defensar les seues obres davant d’un tribunal de persones expertes en neurociència i un auditori ple, han fet una molt bona exposició dels seus treballs.

NeuroArt és un projecte que fusiona ciència i art per apropar la neurociència a l’alumnat a través de la creativitat. L’alumnat ha treballat en aquest projecte a les matèries de Biologia i Geologia i Expressió Artística. De totes les obres creades, el claustre va seleccionar dues per representar-nos a la final.

Aquesta experiència ha estat una gran oportunitat per aprendre, expressar-se i superar reptes.

Acte de cloenda del projecte Neuroart

4t ESO, , ,

El professorat del Departament de Ciències Naturals ha triat per votació les obres que ha elaborat l’alumnat de 4t d’ESO com a part del projecte Neuroart. El dia 12 de març, l’alumnat responsable de les obres seleccionades ha assistit a l’acte final del projecte, a Barcelona.

L’esdeveniment, organitzat pel Departament de Neurociències de la Universitat de Barcelona i celebrat al Centre de Cultura Contemporània de Barcelona, ha estat una experiència única d’intercanvi i aprenentatge. Durant la gala, els estudiants han tingut l’oportunitat de conèixer les altres obres participants en el projecte i de defensar la seva pròpia davant d’un tribunal d’expertes en neurociències.

Ha estat una jornada enriquidora que ha promogut la interdisciplinarietat i la creativitat entre els joves talents científics.

Neuroart a 4t d’ESO

4t ESO, , ,

El nostre alumnat de quart d’ESO A i B participa al projecte NeuroArt en les matèries de Biologia i Geologia i Expressió Artística. Han realitzat propostes artístiques molt interessants al voltant de la neurociència que podeu veure exposades al nostre centre.

NeuroArt és un projecte de divulgació científica en què els joves expliquen conceptes relacionats amb les neurociències a través de la creació d’obres d’art. L’organitzen l’Institut de Neurociències (UB Neuro) i la Unitat de Cultura Científica i Innovació (UCC+I) de la Universitat de Barcelona.

Properament, l’alumnat presentarà les propostes triades pel centre a una gala que es celebrarà al Centre de Cultura Contemporània de Barcelona, on un jurat especialitzat decidirà les obres guanyadores del projecte.

Neuroart

4t ESO, , ,

L’alumnat de 4t d’ESO A ha estat seleccionat per participar en NeuroArt, un projecte de divulgació científica en el qual el jovent explica conceptes relacionats amb les neurociències a través de la creació d’obres d’art. L’organitzen l’Institut de Neurociències i la Unitat de Cultura Científica i Innovació de la Universitat de Barcelona. Es tracta d’un projecte interdisciplinar en el qual treballa conjuntament l’alumnat de les matèries d’Educació Visual i Plàstica i de Biologia i Geologia de 4t d’ESO.

En una primera fase, l’alumnat ha enviat els seus dubtes sobre neurociència a l’Institut de Neurociències i han començat a plantejar quins conceptes volen expressar. Per acabar aquest primer procés, el 17 de novembre han estat convidats al Centre de Cultura Contemporània de Barcelona, on han visitat l’exposició Cervell(s) i han assistit a la xerrada d’una neurocientífica de l’Hospital Clínic.

Amb totes aquestes idees, ara es preparen per encarar la següent fase: l’elaboració de representacions artístiques a partir d’aquells conceptes relacionats amb la neurociència que volen treballar.

Finalistes del projecte NeuroArt

3r ESO, , ,

El passat 11 de març un equip de TV3 va visitar l’Institut per fer un reportatge per al programa Info-K sobre la participació i experiència de l’alumnat de 3r d’ESO en el projecte NeuroArt.

Es tracta d’un projecte de divulgació científica per a joves organitzat per l’Institut de Neurociències i la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona i la Unitat de Cultura Científica i Innovació. Els alumnes creen representacions artístiques del sistema nerviós en grups, coordinats pel professor de Biologia i Geologia Josep Benavent, i les professores d’Educació Visual i Plàstica Núria Arias i Lara Bel.

Al programa, emès el dia 10 de juny, es veuen imatges de l’exposició dels treballs de l’alumnat i parlen alguns dels membres dels tres grups finalistes. El podeu veure aquí:

https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/tres-finalistes-del-neuroart/video/6047008/

Els treballs finalistes del nostre centre són Desconnexió, de Marc Moyota, Kamile Navickaité, Verònica Montoya, Martí Ramos i Avril Pujol, Brain’s Factory, de Rachad Ouzakar, Evelin Tifrea, Blai Serret, Rachel Arias, Aleix Solà i Halyna Ostafiychuk i Neurones il·luminades, de Cristian Galera, Hiba Laraje, Alejandro Crespo, Yanina Montserrat Maldonado i Mohamed Ajaddab.

Podeu veure veure els finalistes i votar en el següent enllaç:

http://www.neurociencies.ub.edu/poll/neuroart-2020-antic/

NeuroArt, treballs de l’alumnat

3r ESO, , ,

Aquesta setmana s’exposen a l’entrada del nostre Institut els treballs que l’alumnat de 3r d’ESO ha realitzat dintre del projecte NeuroArt. En aquesta iniciativa del professor de Biologia i Geologia Josep Benavent, i en coordinació amb la matèria d’Educació Visual i Plàstica, han elaborat representacions artístiques de diferents aspectes del sistema nerviós.

Projecte NeuroArt

3r ESO, , , ,

Aquest 17 de desembre ens ha visitat la psiquiatra i investigadora de l’Hospital Clínic de Barcelona Rocío Martín-Santos. Dins del projecte NeuroArt, de la Universitat de Barcelona i el seu Institut de Neurociències, ha ofert una conferència als estudiants de 3r d’ESO. Ha fet un repàs a les principals funcions del sistema nerviós, i a la història de com la neurociència les ha arribat a conèixer, amb una especial menció al Nobel Ramón y Cajal. Ha destacat la importància dels hàbits saludables i d’evitar les substàncies perjudicials per al sistema nerviós, especialment fins que aquest assoleix la seva maduresa, passats els 20 anys. Aquest ha estat el primer contacte d’un projecte que cerca que els estudiants creïn representacions artístiques del sistema nerviós, coordinats pel seu professor de Biologia i Geologia Josep Benavent i amb la col·laboració del professorat del Departament d’Educació Visual i Plàstica.