La Necessitat de revolucionar el sistema educatiu.

L’Organització de TED (Technology, Entertainment, Design) ha promogut durant més de 25 anys idees innovadores i revolucionàries envers l’Educació. Gràcies a això ha aconseguit expandir-se per tot el món, portant les idees noves als racons més insospitats.
Les aportacions de les conferències TED són brillants. I totes les que estan penjades per Getting Smart apels You tube resulten força interessants i reveladores pels mestres amb inquietuds sobre el futur de l’educació.
Aquí tenim l’exemple una de les més famoses: Sir Ken Robinson escriptor conferenciant britànic, expert en educació, innovació i desenvolupament de la creatividat—

Saps que el cervell pot llegir a l’inrevés?

 

 
Investigadors del Centre Basc de Cognició, Cervell i Llenguatge van trobar que l’ésser humà pot entendre, de manera inconscient, les paraules reflectides en el mirall igual que les escrites de forma normal, almenys durant uns instants en girar-les mentalment.

“En un període molt primerenc del processament, entre els 150 i els 250 mil·lisegons, el sistema visual trenca completament les paraules reflectides en el mirall i les reconeix.Encara que després el cervell de seguida detecta que no és la forma correcta i ‘recorda’ que així no cal processar-les”, va explicar a l’agència *SINC Jon Andoni *Duñabeitia, autor principal de la investigació.

Per realitzar l’estudi, que publica la revista NeuroImage, els investigadors varen  monitoritzar amb elèctrodes l’activitat cerebral de 27 participants mentre realitzaven dos experiments en una computadora.

En el primer es mostraven paraules amb algunes lletres rotadas durant 50 mil·lisegons (un flaix imperceptible, però que el cervell processa); i en el segon, la paraula especular completa (per exemple OVITOM en lloc de MOTIU).

Els resultats de l’encefalograma van revelar en tots dos casos que, entre els 150 i 250 mil·lisegons, després de presentar els vocables com es veuen en el mirall la resposta cerebral era la mateixa que quan es llegeixen de manera normal.

Contra la dislèxia

“Aquests resultats obren un nou camp en l’estudi d’efectes de rotació involuntària de lletres i paraules en individus amb dificultats associades a la lectura (dislèxia) o l’escriptura (disgrafia), va dir  Duñabeitia en declaracions que va publicar el diari espanyol ABC.

L’investigador va dir que els pares no han de preocupar-se quan els seus fills comencen a escriure girant les lletres.

“És la conseqüència directa de la propietat de rotació en mirall del sistema visual. De fet és comú que els nens i nenes comencin a escriure així fins que aprenen les formes “canòniques”a l’escola.

“Ara sabem que rotar les lletres no és problema exclusiu d’alguns dislèxicss, ja que tota persona ho fa de manera natural i inconscient, però el que cal entendre és per què els normolectors poden inhibir-ho i algunes persones amb dificultats en lectoescriptura no, confonent la ‘b’ per la ‘d’, per exemple”, va explicar Duñabeitia.

La comunitat científica encara no ha descobert com la lectura, una eina apresa relativament tard en el desenvolupament humà, pot inhibir la rotació mental en mirall, una capacitat visual comuna en molts animals.

“Un tigre és un tigre pel perfil dret i per l’esquerre, però una paraula escrita en mirall perd el seu sentit; encara que ara ja sabem que no és tan incomprensible per al nostre sistema visual perquè és capaç de processar-la com si fos correcta”, va concloure l’investigador.

Font: Informador

Dormir és necessari per millorar el rendiment escolar

Font:Europa Press
Investigadors de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i de la Universitat Ramon Llull asseguren que aquells infants de sis i de set anys que dormen menys de 9 hores al dia poden patir problemes de rendiment a l’escola , segons els resultats d’un estudi que publica la revista “Cultura y Educación”
TAMBÉ AFECTA LA SON IRREGULAR
Algunes competències específiques, més relacionades amb els aspectes cognitius com la memòria,l’aprenentatge i la motivació, l’efecte és menor i es veuen alterades sobretot per les pautes de son irregulars.

La manca d’hores de son distorsiona el rendiment dels infants en el coneixement lingüístic, en l’aprenentatge de les regles gramaticals i ortogràfiques i també en apectes claus com l’organització i comprensió d els textos.

Més informació

La WIKIXER a l’Aula Hospitalària.

La Unitat Escolar hospitalària de l’Hospital del Mar de Barcelona, ha col·laborat amb la participació dels seus alumnes hospitalitzats en un projecte impulsat des del CEIP Drassanes del Raval i que aplega les escoles i altres institucions del barriL’objectiu és crear una enciclopèdia (una wiki) feta entre l’alumnat, des de l’escola bressol fins a secundària.

 
És una activitat que ha tingut molt èxit entre els alumnes de l’Aula Escolar de l’Hospital del Mar 

 El treball és motivador pels alumnes: crea grups heterogenis on tots es beneficien dels coneixements dels altres.

 Els passos que condueixen a cercar un tema, demanar-se què en saben i esbrinar tot el que puguin, estimula la curiositat.
.
 L’organització de la informació i el nivell del llenguatge són els emprats en el procés d’aprenentatge.

 Aprenen a cercar fotografies i vídeos i a inserir-los en la seva descripció.

 Utilitzen les eines pròpies de la xarxa per fer enllaços (relacions de pertanyença i d’inclusió).

 La tecnologia informàtica potencia l’aprenentatge entre “iguals”.

 Gaudeixen exposant el seu propi dibuix i la signatura. Es valora la contribució individual i en socialitzar-la, rep les contribucions del grup.

 Cada membre assumeix íntegrament la responsabilitat de la tasca que realitza i estimula les habilitats grupals.

 Al final, reflexionen envers què era el que sabien del tema i què és el que han après. El procés d’aprenentatge ha estat enriquidor i significatiu. Veuen un reconeixement immediat de la tasca realitzada. La instantaneïtat i la interactivitat el fan força atractiu.

Es veuen representats com a individus i formant part d’un gran grup.

Ha resultat un aprenentatge actiu, transversal (a partir d’una definició s’han de referir a altres temes i construir esquemes de relacions) i col·laboratiu (des de diferents grups classe s’ha creat un cos de coneixements.

A partir d’ara s’obrirà a tot Catalunya amb la nova Eduwiki:

Literatura a l’hospital

Hola, em di Chavibe. Sóc del Marroc. Encara que fa 8 anys que sóc a Barcelona.
Tinc 6 dies a l’Hospital del Mar , i no sé quan marxaré perquè m’estan fent proves.
Tenia molts dolors a la panxa quan em van portar aquí. Ara no en tinc tans perquè em donen calmants. No saben què em passa. Penso que aviat ho sabran, m’arreglaran i podré sortir.
Ho crec perquè el dia 27 d’agost (la festa de Mohamed) vaig tocar un àngel.

Mentre he estat a l’hospital hem treballat un llibre (que no l’he acabat de llegir, encara) molt impressionant. Es diu : Blanca como la nieve roja como la sangre.
És molt maco i gens pessat: els capítols són molt curts.

Expliquen, gairebé, com pensem els adolescents occidentals (encara que no massa peruè l’escriu un senyor que deu tenir més de trenta anys).
El recomano a tothom: donen ganes de llegir més.
blanca_como_la_nieve-300x300

Aprendre Català on line

Teniu un veí, amic, conegut o familiar estranger interessat en aprendre català? Avui recomanem el següent mètode online: parla.CAT. Desenvolupat per la Generalitat de Catalunya i per l’Institut Ramon Llull en col·laboració amb el Consorci Per la Normalització Lingüística. Té dues modalitats: una gratuita i una de pagament amb tutor.

Ho hem  provat. Bons  resultats.

Parla.CAT


www.parla.cat

Eina de detecció de nivell i certificació de llengües, dissenyada i desenvolupada per la UAB

Necessitat d’una Educació Alimentària.

Jamie Oliver ha sentit la  cuina des que era un  infant quan  treballava  al  pub  del  seu pare.

Ha  demostrat  un  precoç  talent  culinari i, també, una  passió  per  la  creació i innovació a la cuina, sempre  partint  d’aliments  frescos  i  saludables.

A l’última  dècada,  des  de  finals  dels anys  90 ha  construit  un  conglomerat  de  mitjans  de comunicació per  tot  el  món,  amb  programes  de  tv,  llibres,  utensilis  de  cuina i revistes. Tot  es  basa en una  fórmula de  menjar  senzilla i pràctica.

Ara, Oliver  utilitza  la  seva  fama  i  “savoir faire” per  atreure  l’atenció als  canvis  que  els  britànics  i  la població  d’Estats units  d’Amèrica haurien  de  fer  en l’estil  de  vida  i  amb  la  seva  dieta.


><