DIARI DE CURS
Diari del dia a dia de l' Escola Sol Naixent
Em dic Hug
Em dic Hug Tufet Obon, tinc deu anys i faig 5È. Visc a Cubells. Soc alt i no gaire prim, tinc els cabells castanys,els ulls marrons, la pell fosca i les cames i braços llargs i gruixuts. Sóc amable i m’enfado molt fàcil ment i critico tot el que em sembla malament …
M’agraden els cotxes motos, jugar a la consola, jugar futbol, fer textos…
EL MEU GERM
Tinc un germà gran que es diu Guifré. Té 11 anys.És alt i una mica grassonet. Té els cabells negres com el carbó ,els ulls marrons com els tronc dels arbres i els braços llargs com les cames que semblen pins. Fa PRIMER D’ESO.És amable, pacient i fort. Li agrada jugar a futbol, la mecànica i anar amb bicicleta… també menjar macarrons,….La meva iaia li diu gegant (perquè és molt alt.)
LA DESCRIPCIÓ
Els alumnes grans, a expressió escrita, començarem treballant la descripció.Primer farem la descripció de cada un de nosaltres i tot seguit la d’ un amic, mare, pare, germà…..
COMENCEM EL CURS 2019-2020
Comencem un nou curs amb ganes. esperem que tots, mestres i alumnes, aprenguem molt……
El diari de Greg . El Rodrick mana .
TÍTOL. EL DIARI DE GREG.EL RODRICK MANA.
AUTOR: JEFF KINNEY.
PÀGINES :223
PERSONATGES : EL GREG,EL RODRICK,EL ROWELL…
QUÈ ELS PASSA ?
Un estiu el Greg feia classes de natació i com que feia tant de fred a la piscina se n’ anava al vater i s’estava alla tota la classe pero al vater feia mes fred que a la piscina i es tenia de cobrir tot el cos amb paper de vater. Quan acabava el Rodrick el seu germa gran el venia a buscar i li deia que peuges al darere i cada cop que feia una frenada tenia de tenir cuidado que no li caigues la bateria del Rodrick al damunt. Quant va arribar a l’insti tots se’n anaven fugint del Greg i al cap d’uns minuts es va enrecordar que encara tenia el toc de formatge de l’any passat i com que va arribar un nen nou a la classe li va empegar el toc de formatge a l’esquen.La seva mare diu que tenen que passar mes temps junts perque no s’enfadin tant per aixo cada dia despres de sopar sempre els fa rentar els plats junts pero quan tenen de començar el Rodrick se’n va al lababo i si passa hores i quan baixa el Greg ja ho ha enllestit tot.
El rodrick tenia de fer un treball de ciencies i si no el feia be passava asignatura el va fer i el vaig ajudar.
ADRI9À ZIEGLER ESCULIES.
Rodolins de colors 5
-El blau cel es el meu color
quan començo l’escola a la tardor.
-Veig el color marí
mentre plou al meu jardí.
-Jo tinc un anell
que es de color vermell.
-Vaig anar a parís
i el cel era de color gris.
-Jo tinc un tractor
que es de color marro.
-El taronja es el color
de les mandarines a la tardor.
-Avui e vist un porc
que l’an pintat de color groc.
Marc
Roldolins dels colors 4
El color blau cel
sembla al color del gel.
Jo veig el blau mari
mentre plou de bon mati.
A mi m’agrada el color vermell
que porto en el meu jersei.
A la primavera surt el verd
a tots els camps i al meu hortet
El gris és el color de l’hivern
els dies que està plovent.
El meu cabell es de color marró
com el pèl d’ un castor .
És un animal de color groc
i sempre fa coc, coc, coc…
A la meva amiga monja
li agrada el color taronja .
Hug
Rodolins dels colors 3
El blau cel es el meu color
quan començo l’ escola a la tardor.
Abui he bist un dofí
que era color blau mari.
Jo porto al canell
una pulsera de color vermell.
Jo he vist un camp de color verd
i que havia blat i julivert.
jo he vist un passadis
que era pintat de color gris.
He vist les fulles de color marro
perque era la tardor.
El taronja es el color
de les fulles de la tardor.
El groc es el color
que he pintat el meu abio.
Esteve
Rodolins dels colors 2
Jo penso en el blau cel
mentre parlo amb el Miquel.
El color blau marí
és el que li agrada al meu padrí.
Jo he vist un cartell
que era de color vermell.
A mi m’agrada el color verd
tant com el julivert.
El meu amic , el Genís
porta un jersei de color gris.
Jo tinc un meló
que és de color marró.
Vaig veure una monja
i tenia els cabells de color taronja.
El groc és un color
que no veig a la tardor.
Adrià Ziegler
Rodolins dels colors 1
El color blau cel
és clar com el meu pèl.
La camisa del meu padrí
és de color blau marí.
Hi ha un cotxe a Martorell
que és de color vermell.
El bonic color verd
és el color del julivert.
He tocat un dofí llis,
tot el seu cos era gris.
A la dutxa tinc una esponja
que és de color taronja.
M’estic menjant un torró
d’ un color marró.
El meu amic Roc
té un abric groc.
Adrià Trepat.
Recepta. Macarrons amb nata i formatge
INGREDIENTS (per 2 persones)
-200 grams de macarrons.
-Una botifarra blanca catalana.
-Una ceba.
-50 grams de roquefort.
-50 grams de formatge brie.
-50 grams de formatge de cabra.
-50 grams de mató.
-Un bric de nata líquida.
-Oli d’oliva.
Temps 30 minuts
PREPARACIÓ
1-Primer fem bullir els macarrons. Els posem en un platA.
2-Tallem laCEBA a trossets i l’ afegim , juntament amb la nata, als macarrons. Hi posem olì.
3-Afegim el mató i tots els formatges a sobre dels macarrons i la nata.
4-Fiquem una mica de sal i posem a gratinar 10 minuts. I ja ho servim.
Bon profit !
Esteve
Recepta. Fricandó de vedella
INGREDIENTS
-3/4 de quilo de vedella. -1 porro
-2 alls -Mig pebrot verd
-Mig pebrot vermell -200 g de carquinyolis
-All i julivert
PREPARACIÓ
1-Tallem en trosses petits els alls, la ceba, el pebrot vermell,el porro, el pebrot verd i les tomates .Després ho els piquem.
2-Els bistecs s’enfarinen i es passen per la paella.
3-Els fiquem amb els ingredients que em picat al principi i que s’ha fet una pasta.
4-Fem una picada d ‘alls , julivert i carquinyolis i els afegim al plat.
GUIFRÈ
Recepta.Macarrons a la Bolonyesa.
INGREDIENTS ( Per a tres persones)
-250 macarrons.
-350 grams de tomata.
300 grams de carn picada.
-Mitja ceba.
-Un all.
-Mitja cullerada de sal.
-100 grams de formatge ratllat.
PREPARACIÓ
-1 Es posen els macarrons a bullir en una olla amb un litre d’aigua.´
-2 En una paella es sofregeix la ceba, l’all. Quan la ceba esta a punt s’hi afegeix la carn.
-3 Després es posa la tomata al sofregit i es barreja tot.
-4 Quan els macarrons ja estan al punt es barregen amb el sofregit de ceba,tomata i carn que hem fet.
-5 Poseu els macarrons en una safata , aboquem el formatge ratllat per damunt hi ho fiquem a gratinar al forn 6 minuts a 180 graus.
Bon profit.
Adrià Trepat.
Recepta. Sèpia estofada
INGREDIENTS ( per a 2 persones)
-Dues sèpies.
-Una ceba.
-Un pebrot verd.
-Un pebrot vermell cuit.
-600 grams de patates.
-250 ml. d’ aigua.
-50 ml. d’ oli.
-150 grams de tomàquet fregit.
-Sal,herbes provençals i colorant alimentari.
PREPARACIÓ
-Tallem la ceba,la sèpia,el pebrot i reservem.
-Posem la cassola al foc i afegim oli.Quan estigui calent hi afegim la ceba,el pebrot i una mica de sal.
-Deixem coure uns 15 min
-Pelem les patates,les tallem a daus i reservem.
-Afegim el gotet de vi,el julivert,herbes,colorant alimentari i el tomàquet.
-Barregem els ingredients i deixem 10 min més.
-Afegim aigua i quan comenci a bullir afegim les patates.
-Deixem coure 1h i 15 min a foc lent.
I ja ho podem servir.
Bon profit!
Marc
Recepta.Pastís de carn
INGREDIENTS ( per a tres persones)
-Un paquet de pure de patates
-Un ou
-Un quart de carn picada
-Mitja seva
-1 gra d’all
-100 gr de tomata fregida
-20 gr de formatge per gratinar
PREPARACIO
1-Preparar el puré posant 400 ml d’aigua i 400 ml de llet en un recipient . Afegim una mica de sal i ho barregem . Ho posem al al microones a 700 w durant 5 minuts.
2-Deixem que reposi i anem removent.
3-Agafem una safata de vidre i hi posem una capa de puré.
4-Rostim a la paella la carn picada amb la ceba i l’all i quan estigui cuit afegim la tomata fregida.
5-Posar a bullir l’ou i quan sigui dur el pelem i el trossegem.
6-Posem la carn picada amb tomata sobre el puré i afegim l’ou .La cobrim amb una altra capa de puré.
7-Sobre el puré posem el formatge i el posem a gratinar .
Hug Tufet
Recepta.Spaguettis amb tomàquet a l’ alfàbrega
INGREDIENTS (per a 4 persones)
-250 grams d’espaguetis.
-4 tomàquets del jardí.
-3 cullerades d’oli d’oliva:
– 8 fulles d’alfàbrega.
RECEPTA:
-Fem bullir la pasta en aigua calenta 8 minuts.
-Tallem la ceba i escalfem en una petita paella amb una mica d’oli d’oliva.
-Tallem els tomàquets en 4 trossos.
-Una vegada la pasta està bullida li traiem l’aigua.
-Reparteixes la pasta en 4 petits plats.
-En els quatre plats repartim la tomata.
-La ceba una vegada cuita, la repartim als quatre plats.
-Per finalitzar la recepta posem 2 fulles d’alfàbrega a cada plat.
servir calent.
Bon profit!!!
ADRIÀ ZIEGLER ESCULIES
Recepta. Coca de iogurt amb xocolata.
INGREDIENTS(6 persones )
-3 ous
-un iogurt natural
-200 grams de sucre
-375 grams de farina
-125 ml d’oli
-un sobre de llevat
-50 grams de pepites de xocolata
-ratlldura de mitja taronja
-un raig d’anís.
ELABORACIÓ
1-Posem els tres ous en un bol. Ho remenem fins que quedin ben desfets.
2-Afegirem el iogurt i l’oli. Ho remenem bé.
3-Afegim el sucre i el llevat. Ho remenem de nou.
4-Posem la ratlladura de taronja i les pepites de xocolata. Ho tornem a remenar.
5-Finalment un raig d’anís i la farina, que mentre l’anem tirant, anirem remenant. Perquè ens quedi més fi hi passarem el tourmix.
6-Ho posarem al forn, prèviament escalfat i llavors ho anirem controlant fins que quedi cuit.
7-Quan estigui cuit ho traiem del forn i quan es refredi, ja ens el podem menjar.
Bon profit!!!!
Joel
Matemàtiques 6 è. Estadística.
Pàgina interessant Pàgina interessant1 Pagina inter
Atzar i probabilitat Probabilitat i freqüència Tir i freqüència
Mitjana Mitjana 1 Mitjana 2
Tipus de variables Tipus de variables 1
Freqüència Freqüència 1
Segur ? Segur 1? Segur2?
Probabilitat i fracció Probabilitat i fracció 2
La moda 1
la mediana 1
La mediana (concepte)
Master Chef , projecte interdisciplinar.
El proper dilluns i al llarg de la setmana realitzarem el projecte interdisciplinar, dedicat, aquest any al món de la cuina i del menjar .
Els alumnes de CM i CS dedicarem les hores de llengua catalana a treballar poemes de Miquel Martí i Pol relacionats amb els menjars.
La rebel.lió dels animals
Títol del llibre: La rebel.lió dels animals.
Autor del llibre: George Orwell.
Pàgines : 140 pàgines
Personatges:
El major, l’Snowball, el Naploleó, el Boxer, la Clover, la Mollie, l’Squeler, el Moses, el Jones i el Pikligton.
Què passa? El vell Major, el porc més savi de la granja, va reunir els animals al graner i els hi va ensenyar a cantar animals d’Anglaterra, una cançó que havia inventat ell i també els va dir que havien de fer una rebel.lió contra l’home. El senyor Jones va anar a Willingdon i es va emborratxar molt i no va tornar fins Diumenge. Era el vespre i els animals encara no havien menjat i no podien més .Van entrar al magatzem a menjar. El Jones i els seus van començar a pegar als animals. Els animals van reaccionar i van començar a pegar als homes. Els homes van sortir corrents.Els animals s’ havien fet els amos del mas.
Van haver de fer la collita ells sols i van repartir el menjar entre tots . Van escriure els Set Manaments, unes lleis que havien de complir els animals. Van fer uns plànols per fer un molí per crear electricitat i calor als graners. El Napoleó va expulsar l’Snowball perquè li havia robat els plànols del molí de vent. Hi van haver varis intents de recuperar el mas per part dels humans, però no ho van aconseguir. Els porcs vivien a la casa del mas i l’Squeler ocultava que els porcs dormien en un llit i que bevien alcohol, prohibit per un dels principals manaments. Els porcs també van aprendre a caminar sobre les potes del darrere.
Com acaba ? Van arribar uns humans a parlar amb els porcs i van retablir el nom de Mas Pairal i quan els animals feien les feines del camp, els Porcs els vigilaven amb un fuet a la mà. Ja no es distingien els porcs dels humans i els humans dels porcs.
Què és el que més t’ha agradat?
Quan els animals lluitaven contra els humans.
El recomasnaries? Si
A qui?
A qui li agradin els animals.
Posa-hi nota: 9
Rodolins de fruita 5
-La meva amiga fruitera
m’ha venut una pera.
-La meva gran síndria
la van collir a l’Índia.
-El bonic meló
madura a la tardor.
-Avui la cuinera
ens ha donat una cirera.
-La meva preciosa pometa
és molt boniqueta.
-A la meva amiga Bruna
li encanta la pruna.
-La meva maduixa
té forma de punxa.
-Tinc una pinyeta
que és molt petiteta.
Marc
Escoles Segures
Com a centre ambaixador de Save the Children , ens hem sumat a la campanya per a dir no a la guerra contra la infància , i exigir que les escoles siguin llocs segurs, de pau i de protecció
Aquest diies, el 28 i 29 de maig s’ ha reunit la III Conferpencia Internacional d0 escoles Segures a Palma de Mallorca i nosaltres hem aprofitat per llegir un manifest i mostrar una pancarta perquè les escoles siguin cada dia més segures. Esperem que els nens també ho hagin après.
Rodolins de fruita 4
A la selva hi ha una pantera
que no li agrada la pera.
Em menjo una sindria
en una cova ombria.
Jo tinc un meló
que és molt rodó.
Si el meu germa conrea
jo em menjo la cirera.
M’he trobat una mona
que se m’ha menjat la poma.
Em menjo una pruna
quan ja es veu la lluna.
Amb una madura maduixa
m’he tacat la cuixa.
Em menjo una pinya
mentre el meu amic un ull em ginya.
ADRIA ZIEGLER ESCULIES
Rodolins de fruita 3
He vist una pera
que té molta juguera.
Jo em menjo un tall de síndria,
quan es fa de dia.
Sempre es cull el meló,
quan comença la tardor.
Jo em menjo una cirera,
al costat d’una pomera.
Mentre anava cap a Roma,
em menjava una poma.
La meva amiga Bruna,
es menjava una pruna.
Volia menjar-me una maduixa,
i me la va prendre una vella bruixa.
Ell té una pinyeta,
a la butxaca de la jaqueta.
Joel
Rodolins de fruita 2
Al balcó em menjava una pera
i m’ha caigut a la carretera
Jo he plantat una sindria
i al poc temps naixia .
No cullis el meló
quan agafa escalfor.
A mi m’agrada la cirera
més que qualsevol pera.
Sempre que escric poma
al darrere escric coma .
Jo em menjo una pruna
a la meva gran cuina.
He vist una bruixa
que es menja una maduixa.
He posat la pinyeta
al costat de la pometa .
HUG TUFET 4rt
Rodolins de fruita 1
6 anys
per c5001436
a Curs 2010/2011
Jo a la meva era
em menjava una pera.
Cada matí de cada dia
em menjo una sindria.
A l’ hort en un cavalló
hi neix un gran meló.
La vermella cirera
a la mel espera.
La vermella poma
és molt bufona.
Al mig de la runa
hi creix una pruna.
La lletja bruixa
ha vist una maduixa.
A la meva vinya
hi ha crescut una pinya.
Adrià Trepat.
L’ illa del tresor
Títol: L’illa del tresor.
Autor: Robert Louis Stevenson.
Pàgines 180 .
T’ha agradat el llibre? Si, perquè m’agraden els llibres d’aventures i no ,perquè hi havia alguna part del llibre una mica avorrida.
Personatges :Jim, John Silver, la mare de Jim, el senyor de Trelawney, el Doctor de Livesey i el Capità
Smollet-
Què passa?
A en Jim, després de morir el seu pare, li donen l’oportunitat d’anar a buscar un tresor amb el doctor de Livesey i
el senyor de Trelawney. Abans de sortir cap a l’illa, van anar a buscar un cuiner que es deia John Silver, i li faltava una cama. El van contractar per ser el cuiner del vaixell. Van salpar. Una nit Jim va sentir a John Silver i als seus que deien que abandonarien al doctor Livesey, el senyor de Trelawney, a Jim, al capità Smollet i als mariners que els eren fidels i els prendria tot el tresor. Gairebé tots els mariners es van unir a Silver.
A l’illa, Jim va conèixer un naúfrag, que Silver havia abandonat en un altre viatge a l’illa. Jim va lluitar contra dos pirates al vaixell. Va amagar el vaixell perquè els pirates no poguéssin escapar. John Silver va capturar a Jim i li va prometre a Silver no traicionar-lo. Quan van anar a buscar el tresor es van donar una gran sorpresa, no hi era! Se l’havien emportat el doctor Livesey i el senyor de Trelawney.
Com acaba?
El doctor Livesey i el senyor de Trelawney es van emportar a Jim i a John Silver. Als altrs membres de la tripulació els van abandonar a l’illa. Li van dir a Silver que no l’entregarien a la justicia, però, li van dir de tot. L’endemà John Silver va desaparèixer amb una bossa de monedes d’or i no van tornar a saber res més d’ell.
Què es el que més t’ha agradat?
Quan John Silver va a buscar el tresor i li prenen el senyor de Trelawney i el doctor Livesey.
El recomanaries? Si.
A qui? A qui li agradin els llibres de pirates.
Nota: 9.
Joel
Comentaris