Archive for maig, 2014

Cinc minuts de silenci

Demà a l’ hora del pati ferem 5 minuts de silenci per demanar l’ alliberament de les 300 nenes nigerianes que estan en poder d’ un grup radical islàmic de Nigèria que les ha segrestat pel sol fet de ser nenes i , segons ells, no han de tenir dert a l’ educació . Esperem que els nostre acte i la majoria dels actes a tot el món ajudi a que siguin aviat alliberades : “Torneu-nos les nostres companyes ” .

nenenigerianes2

Decorem samarretes

En la sessió d’ avui de plàstica els alumnes han decorat les samarretes blanques que han portat. Ho han fet amb tempera òlida per teixit.

Treballem l’ obra de Mondrian

Piet Mondrian va néixer a Amersfoort el 7 de març de 1872.Les seves obres van anar cap a l’abstracció arribant a pintar en moltes d’elles simplement línies verticals i horitzontals, o afegint blocs de colors primaris molt ben equilibrats i impactants. A aquesta forma artística la denominà “neoplasticisme”. Opinava que sobre una superfície plana, com és la tela, només hi podien haver elements planers. Una obra representativa d’aquesta època és la Composició en vermell, groc i blau (1921) .

Es va traslladar a Nova York en 1940, el seu estil va anar evolucionant cap a un ritme més viu, les línies van canviar el color negre per colors brillants com en Broadway Boogie-Woogie (1943-1944). Les seves teories sobre l’abstracció han influït en l’arquitectura i el disseny del segle XX. Mondrian va morir a Nova York l’1 de febrer de 1944.

La passada setmana vam començar a treballar un quadre de Mondrian  pintat amb diverses tècniques : retolador, colors, tèmpera i aquarel·la . Una vegada  pintats aquests quadres, cada alumne n’ ha dibuixat   un altre utilitzant , també, els colors primaris : groc, vermell i blau .

Per treballar el còmic

Aquí tenim un enllaç per treballar el còmic .

Vent de tardor

Amb els alumnes de CS hem treballat el poema Vent de  tardor. Hem substituit alguns mots per sinònims, tambe hem buscat repeticions i classificació dels sons més comuns.he classificat les paraules del poema en nom, verbs, adjectius…Finalment fem un nou poema .
ventdetardor002

ventdetardor01

Projecte Rabbit – Llengua catalana

Avui amb els alumnes de segon hem començat a treballar , dins de l’ àrea de llengua catalana , el projecte Rabbit . Hem fet una descripció del conill . També farem un conte i un poema.Aquí  tenim una mostra de descripció i de poema .

conillpoesia01
descripcio001

Go to Top