Arxiu de l'autor: Núria Caballeria

Documents d’avaluació nous

Publicat el per
Respon

Com que no hi ha disponibles les plantilles del WinPri ni del Saga, us hem passat els documents que són més urgents a Word per intentar facilitar-vos la feina:

A continuació us posem la resta de documents en format doc, encara que s’han de millorar per treballar-hi:

Comparteix

Instruccions per a l’avaluació final 07-08

Publicat el per
Respon

In extremis!

  • Instruccions per a l’avaluació final de primària. Document en PDF (Resolució de 6 de juny de 2008)
    • Feu servir les noves actes, expedients i informes finals només a Cicle Inicial
    • Utilitzeu sempre l’informe per trasllat de centre
    • Llibre d’escolaritat: si l’alumne canvia de centre, cal trametre el llibre
  • Models de documents. Comprimits en format ZIP
    • Les plantilles per al WinPri no estaran disponibles fins després del 16 de juny, segons el Suport a la gestió de Primària
    • S’està treballant en una nova versió de SAGA amb les noves plantilles.
Comparteix

Sessió 6. Curs 07-08

Publicat el per
Respon

1. Calendari escolar 07-08

2. Els documents d’avaluació, segons la nova normativa en projecte: ordres i resolucions

3. Aspectes a comentar de l’ordre en projecte

    • 3.1. Índex general del document
    • 3.2. Articles 8 al 15: Documents oficials d’avaluació
      • Article 9. Actes d’avaluació de final de cicle
      • Article 10: Expedient acadèmic
      • Article 11: Historial acadèmic
      • Article 12: Informe individualitzat (de final d’etapa)
      • Article 13 i 14: Informe personal per trasllat
      • Article 15: Altres documents d’avaluació
    • 3.3 Altres aspectes
      • Article 18. Custòdia de la documentació
      • Article 19. Dades personals de l’alumnat
      • Validesa del llibre d’escolaritat

  • 4. A debat

    • Qui fa què: paper del director, del cap d’estudis, dels coordinadors de cicle, dels tutors, dels especialistes, dels altres professionals (auxiliars, psicopedagogs…), del secretari
    • On queden reflectides les competències bàsiques
    • Com avaluar el projecte interdisciplinari
    • Com encaixa la filososfia d’aquest document amb els nous literals d’avaluació
    • Quins documents poden sortir del centre
    • Coordinació amb infantil i amb secundària
    • Aspectes formals dels documents: digitalització i signatures; ús no sexista del llenguatge.
    • Ús de dades personals d’alumnes

5. Com descomprimir un arxiu ZIP

6. Reflexió sobre aquest curs i proposta de continuïtat.

Comparteix