Segueix-me
Projectes on participo
- Abordemos las competencias
- Enfilem les competències
- Geografies literàries 3.0
- Grup ARA
- Grup FRAC
- Grup Innovació GIDL (UB)
- ISSUU
- Màster UJA
- Portafolis d'un professor
- Projecte Eines: bloc de suport
- Riguem a la catalana
- Ruta: Dracs literaris
- Ruta: Llegendari apòcrif Premià de Mar
- Veamos poesía
- Viladrau, un entorn poètic
Recursos didàctics i blocs
- Aplicacions informàtiques
- Aplicacions web 2.0
- Biblioteca Virtual J Lluís Vives
- Bits de llengua i literatura
- Club de lectura de literatura
- Competències bàsiques
- De estranjis
- Diccionari d'Educació-TERMCAT
- Didáctica (Lengua y literatura)
- Didàctica de la Llengua i la Literatura EN PANTALLA
- Diversifier sa pédagogie
- Éducation Nouvelles
- Eduideas
- El fil de les clàssiques
- English Resources
- Es quid des català
- Fòrum de la llengua i la literatura
- Grup Poció
- LLegir molt i escriure bé
- miniOPS
- Moodle Enfilem les competències
- Portal Innova
- Re(paso) de lengua
- The OLOA Project
- Viu la poesia
- WordPress.com
- WordPress.org
Categories
- ELS MEUS PROFESSORS (4)
- ENLLAÇOS COMENTATS (26)
- EXERCICIS (40)
- General (32)
- LECTURES DIDÀCTIQUES (63)
- avaluació (6)
- Màximes (7)
- RESSENYES (16)
- RESUMS INFORMALS (29)
- PARAULES (13)
- PUBLICACIONS (39)
- PRESENTACIONS (20)
- TEXTOS (7)
-
Articles recents
- Sobre el qüestionament
- Obsessions sorprenents (1): els llibres de text
- Poden contribuir els qüestionaris automatitzats a la construcció dels sabers?
- Sobre locucions i insults
- Didáctica de la literatura en Quito
- Seqüències didàctiques
- No hi ha professorat de català!
- Margalida Capellà: la (re)creadora de mons clàssics
Comentaris recents
- Ferran Ferrer en Comprensió lectora 7
- joan en Comprensió lectora 7
- PSY0404 en Renovació pedagògica
- PSY0404 en Aules obertes als companys
- Eva Campano en Guillem Simó
Meta
Arxiu de la categoria: EXERCICIS
Sobre el qüestionament
Aquests dies m’han demanat alguna activitat per ensenyar l’alumnat a fer-se preguntes davant d’un text per tal d’entendre’l millor. De fet, només cal fer una recerca ràpida a la xarxa per trobar desenes de propostes i de criteris per gestionar … Continua llegint
Publicat dins de EXERCICIS, General
Deixa un comentari
Sobre locucions i insults
A través de Twitter, se’m demana la referència d’una de les activitats que havia comentat en un curs per treballar les locucions d’origen clàssic. Com sabeu, el treball sobre el vocabulari no és gens fàcil i, segurament, només millora després … Continua llegint
Publicat dins de EXERCICIS
Deixa un comentari
Seqüències didàctiques
Una de les realitats escolars que sorprèn més dels nostres manuals escolars de llengua i literatura és la poca unitat de moltes unitats didàctiques. Llibres on es combinen elements diversos sense cap altre nexe aparent que no sigui que tot … Continua llegint
Publicat dins de L'humor català en les aules de secundària, PUBLICACIONS, RESUMS INFORMALS
Deixa un comentari
L’humor català a les aules de secundària (4): Retrats d’amor i humor
Amb Retrats d’amor i humor tanquem el cicle de seqüències didàctiques centrades en el tema de l’humor elaborades pels alumnes de Didàctica de la Llengua i la Literatura catalanes del Màster de Secundària de la promoció 2014-2015. Aquesta quarta seqüència … Continua llegint
Publicat dins de EXERCICIS, L'humor català en les aules de secundària
2 comentaris
¿Cómo funcionó el portafolios digital de mis alumnos?
Hace poco, una compañera me pidió que le explicara cómo había trabajado el tema del portafolios digital con mis alumnos de 4º de la ESO. Hace un par de veranos empecé a darle vueltas al asunto, leí algunos artículos y … Continua llegint
Publicat dins de EXERCICIS, RESUMS INFORMALS
2 comentaris
L’humor català a les aules de secundària (3): La meva iaia no es porta bé
En aquest tercer exemple d’unitat didàctica centrada en l’humor, Annie Pugnau i Amèlia Villamayor ens presenten un treball centrat en l’observació de la figura de les àvies, fet que, per si mateix, ja pot resultador engrescador en les aules. Ja … Continua llegint
Publicat dins de ENLLAÇOS COMENTATS, EXERCICIS, L'humor català en les aules de secundària, PUBLICACIONS
1 comentari
L’humor català a les aules de secundària (2): Notícies i mems: humor 2.0
La seqüència didàctica que presentem en aquest apunt és la segona mostra del projecte “L’humor català a les aules de secundària” desenvolupat en el marc de l’assignatura “Didàctica de la Llengua i la Literatura” del Màster de Formació de Professors … Continua llegint
Publicat dins de EXERCICIS, L'humor català en les aules de secundària, PUBLICACIONS
1 comentari
Miniseqüències de lectura i escriptura
El material que presento a continuació va ser elaborat per a un grup de reforç de 1r d’ESO que presentava dificultats per a seguir els materials ordinaris. Tot i que es tracta d’unes activitats sense excessives pretencions, alguns companys també … Continua llegint
Publicat dins de EXERCICIS, PUBLICACIONS
Deixa un comentari
L’humor català a les aules de secundària (1): “Carticaturitzant un personatge famós”
Amb aquest apunt, inicio una sèrie de 4 publicacions en què donaré a conèixer seqüències didàctiques elaborades pels alumnes del Màster Universitari de Formació del professorat en la seva especialitat de Llengua Catalana i Literatura a la UB. Un dels … Continua llegint
Publicat dins de ENLLAÇOS COMENTATS, EXERCICIS, L'humor català en les aules de secundària, RESSENYES
Etiquetat com a unitat didàctica
2 comentaris
Aprendre a insultar?
En uns temps on la caça del professor està de moda (el nou decret de plantilles de la nostra consellera fa por, sobretot, per alguns personatges que exerceixen de directors), on pots haver de declarar davant d’inspecció per qualsevol nimietat … Continua llegint
Publicat dins de EXERCICIS
5 comentaris