Segueix-me
Projectes on participo
- Abordemos las competencias
- Enfilem les competències
- Geografies literàries 3.0
- Grup ARA
- Grup FRAC
- Grup Innovació GIDL (UB)
- ISSUU
- Màster UJA
- Portafolis d'un professor
- Projecte Eines: bloc de suport
- Riguem a la catalana
- Ruta: Dracs literaris
- Ruta: Llegendari apòcrif Premià de Mar
- Veamos poesía
- Viladrau, un entorn poètic
Recursos didàctics i blocs
- Aplicacions informàtiques
- Aplicacions web 2.0
- Biblioteca Virtual J Lluís Vives
- Bits de llengua i literatura
- Club de lectura de literatura
- Competències bàsiques
- De estranjis
- Diccionari d'Educació-TERMCAT
- Didáctica (Lengua y literatura)
- Didàctica de la Llengua i la Literatura EN PANTALLA
- Diversifier sa pédagogie
- Éducation Nouvelles
- Eduideas
- El fil de les clàssiques
- English Resources
- Es quid des català
- Fòrum de la llengua i la literatura
- Grup Poció
- LLegir molt i escriure bé
- miniOPS
- Moodle Enfilem les competències
- Portal Innova
- Re(paso) de lengua
- The OLOA Project
- Viu la poesia
- WordPress.com
- WordPress.org
Categories
- ELS MEUS PROFESSORS (4)
- ENLLAÇOS COMENTATS (26)
- EXERCICIS (40)
- General (32)
- LECTURES DIDÀCTIQUES (63)
- avaluació (6)
- Màximes (7)
- RESSENYES (16)
- RESUMS INFORMALS (29)
- PARAULES (13)
- PUBLICACIONS (39)
- PRESENTACIONS (20)
- TEXTOS (7)
-
Articles recents
- Sobre el qüestionament
- Obsessions sorprenents (1): els llibres de text
- Poden contribuir els qüestionaris automatitzats a la construcció dels sabers?
- Sobre locucions i insults
- Didáctica de la literatura en Quito
- Seqüències didàctiques
- No hi ha professorat de català!
- Margalida Capellà: la (re)creadora de mons clàssics
Comentaris recents
- Ferran Ferrer en Comprensió lectora 7
- joan en Comprensió lectora 7
- PSY0404 en Renovació pedagògica
- PSY0404 en Aules obertes als companys
- Eva Campano en Guillem Simó
Meta
Arxiu de la categoria: PRESENTACIONS
Poden contribuir els qüestionaris automatitzats a la construcció dels sabers?
El principal objectiu d’aquesta dissertació és explorar les possibilitats d’utilitzar els qüestionaris tancats dins d’una perspectiva d’avaluació per a l’aprenentatge. Entenem per un qüestionari tancat aquell que es pot avaluar de manera automatitzada i que, per tant, no necessita una … Continua llegint
Didáctica de la literatura en Quito
El pasado mes de julio tuve la suerte de poder participar en el Máster de Secundaria organizado por la UB y la UNAE en Ecuador. Aunque por causas poco felices, la vida me ha regalado otra semana de formación con … Continua llegint
Publicat dins de PRESENTACIONS, RESUMS INFORMALS
1 comentari
Una semana de formación en Quito
Los que me conocen, saben que amo esta profesión y que la didáctica es una de mis debilidades. Sin embargo, la vida te regala unas circunstancias que son realmente indescriptibles: formar parte del magnífico y acreditado grupo de formadores de … Continua llegint
Publicat dins de General, PRESENTACIONS, RESUMS INFORMALS
2 comentaris
Llull viatja als instituts: consigna docent
Llull viatja als instituts Llull viatja als instituts és una ruta literària virtual d’autoria compartida que va ser creada, al llarg de la tardor-hivern de 2015, pels trenta-sis alumnes que participaven a l’assignatura “Didàctica de la Llengua i de la … Continua llegint
Publicat dins de General, PRESENTACIONS, RESUMS INFORMALS
Deixa un comentari
Llegendari apòcrif de Premià de Mar
Els dos últims cursos, una promoció d’alumnes de l’INS Premià de Mar ha estat treballant en el Llegendari apòcrif de Premià de Mar, un projecte d’aula que de mica en mica va anar agafant volada fins a guanyar un Premi … Continua llegint
Publicat dins de PRESENTACIONS
Etiquetat com a competències comunicatives, recerca didàctica
Deixa un comentari
Hipertextualitzant textos literaris
Presentació del Taller que vàrem realitzar Alba Ambròs i jo mateix al XV Congrés de la SEDLL a València Per citar el treball, podeu seguir les indicacions d’aquest enllaç del Dipòsit Digital de la UB.
Publicat dins de General, PRESENTACIONS, PUBLICACIONS
Deixa un comentari
Alguns aspectes de programació didàctica a l’àrea de Llengua
Alguns aspectes de programació didàctica a l’àrea de Llengua from cristofolferrer
Publicat dins de PRESENTACIONS
Deixa un comentari
La importància didàctica dels gèneres discursius
Actualment, la majoria de manuals d’ensenyament de la llengua en el nostre país estan organitzats per tipologies textuals. Per contra, cada cop més es demana un enfocament centrat en els gèneres textuals o discursius. El Projecte Eines ha estat un … Continua llegint
Publicat dins de PRESENTACIONS
Deixa un comentari
Jornades de lectura i escriptura
Llegir la forma d'un text per escriure millor from cristofolferrer
Publicat dins de PRESENTACIONS
1 comentari