Arxiu de la categoria: avaluació

Poden contribuir els qüestionaris automatitzats a la construcció dels sabers?

El principal objectiu d’aquesta dissertació és explorar les possibilitats d’utilitzar els qüestionaris tancats dins d’una perspectiva d’avaluació per a l’aprenentatge. Entenem per un qüestionari tancat aquell que es pot avaluar de manera automatitzada i que, per tant, no necessita una … Continua llegint

Publicat dins de avaluació, PARAULES, PRESENTACIONS | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Avaluació d’un projecte editorial

En Cádiz conocí a unos compañeros con los que debatimos sobre la validez de los libros de texto. Recordé que hace más de diez años elaboré esta pauta de valoración de un proyecto editorial conjuntamente con algunos miembros del departamento … Continua llegint

Publicat dins de avaluació, PRESENTACIONS | Deixa un comentari

Altres valoracions de l’avaluació de 6è de primària

Aquesta setmana s’ha publicat el Quaderns d’Avaluació, número 18, una de les publicacions que sempre m’ha interessat. El Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu de la Generalitat de Catalunya n’és el responsable, per la qual cosa cal estar amatent a … Continua llegint

Publicat dins de avaluació, ENLLAÇOS COMENTATS, LECTURES DIDÀCTIQUES, RESUMS INFORMALS | 1 comentari

Rúbrica d’un text descriptiu

Per fi l’he trobada. Aquí teniu la rúbrica o escala de valoració que empro quan treballo els textos descriptius a classe. Recordeu que aquest tipus d’instruments han de guiar tota l’acció didàctica del procés d’escriptura, des del moment de la … Continua llegint

Publicat dins de avaluació, EXERCICIS | Deixa un comentari

Avaluació de la llengua oral

Gran tema, aquest, que em va ocupar ja fa uns quants anys, quan els crèdits variables et permetien fer meravelles. En el marc d’un projecte de recerca dirigit per professor Antonio Mendoza, es va editar un CD sobre avaluació a … Continua llegint

Publicat dins de avaluació, Lengua oral | 1 comentari

L’avaluació formativa

El tema de l’avaluació ha estat, i continua essent, central a l’àrea de llengua. Tot i que en els últims anys s’ha avançat molt i s’ha escrit molt, aquests dos documents de les franceses Linda Allal i Georgette Nunziatti crec … Continua llegint

Publicat dins de avaluació, LECTURES DIDÀCTIQUES | 2 comentaris