Segueix-me
Projectes on participo
- Abordemos las competencias
- Enfilem les competències
- Geografies literàries 3.0
- Grup ARA
- Grup FRAC
- Grup Innovació GIDL (UB)
- ISSUU
- Màster UJA
- Portafolis d'un professor
- Projecte Eines: bloc de suport
- Riguem a la catalana
- Ruta: Dracs literaris
- Ruta: Llegendari apòcrif Premià de Mar
- Veamos poesía
- Viladrau, un entorn poètic
Recursos didàctics i blocs
- Aplicacions informàtiques
- Aplicacions web 2.0
- Biblioteca Virtual J Lluís Vives
- Bits de llengua i literatura
- Club de lectura de literatura
- Competències bàsiques
- De estranjis
- Diccionari d'Educació-TERMCAT
- Didáctica (Lengua y literatura)
- Didàctica de la Llengua i la Literatura EN PANTALLA
- Diversifier sa pédagogie
- Éducation Nouvelles
- Eduideas
- El fil de les clàssiques
- English Resources
- Es quid des català
- Fòrum de la llengua i la literatura
- Grup Poció
- LLegir molt i escriure bé
- miniOPS
- Moodle Enfilem les competències
- Portal Innova
- Re(paso) de lengua
- The OLOA Project
- Viu la poesia
- WordPress.com
- WordPress.org
Categories
- ELS MEUS PROFESSORS (4)
- ENLLAÇOS COMENTATS (26)
- EXERCICIS (40)
- General (32)
- LECTURES DIDÀCTIQUES (63)
- avaluació (6)
- Màximes (7)
- RESSENYES (16)
- RESUMS INFORMALS (29)
- PARAULES (13)
- PUBLICACIONS (39)
- PRESENTACIONS (20)
- TEXTOS (7)
-
Articles recents
- Sobre el qüestionament
- Obsessions sorprenents (1): els llibres de text
- Poden contribuir els qüestionaris automatitzats a la construcció dels sabers?
- Sobre locucions i insults
- Didáctica de la literatura en Quito
- Seqüències didàctiques
- No hi ha professorat de català!
- Margalida Capellà: la (re)creadora de mons clàssics
Comentaris recents
- Ferran Ferrer en Comprensió lectora 7
- joan en Comprensió lectora 7
- PSY0404 en Renovació pedagògica
- PSY0404 en Aules obertes als companys
- Eva Campano en Guillem Simó
Meta
Arxiu de la categoria: avaluació
Poden contribuir els qüestionaris automatitzats a la construcció dels sabers?
El principal objectiu d’aquesta dissertació és explorar les possibilitats d’utilitzar els qüestionaris tancats dins d’una perspectiva d’avaluació per a l’aprenentatge. Entenem per un qüestionari tancat aquell que es pot avaluar de manera automatitzada i que, per tant, no necessita una … Continua llegint
Avaluació d’un projecte editorial
En Cádiz conocí a unos compañeros con los que debatimos sobre la validez de los libros de texto. Recordé que hace más de diez años elaboré esta pauta de valoración de un proyecto editorial conjuntamente con algunos miembros del departamento … Continua llegint
Publicat dins de avaluació, PRESENTACIONS
Deixa un comentari
Altres valoracions de l’avaluació de 6è de primària
Aquesta setmana s’ha publicat el Quaderns d’Avaluació, número 18, una de les publicacions que sempre m’ha interessat. El Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu de la Generalitat de Catalunya n’és el responsable, per la qual cosa cal estar amatent a … Continua llegint
Publicat dins de avaluació, ENLLAÇOS COMENTATS, LECTURES DIDÀCTIQUES, RESUMS INFORMALS
1 comentari
Rúbrica d’un text descriptiu
Per fi l’he trobada. Aquí teniu la rúbrica o escala de valoració que empro quan treballo els textos descriptius a classe. Recordeu que aquest tipus d’instruments han de guiar tota l’acció didàctica del procés d’escriptura, des del moment de la … Continua llegint
Publicat dins de avaluació, EXERCICIS
Deixa un comentari
Avaluació de la llengua oral
Gran tema, aquest, que em va ocupar ja fa uns quants anys, quan els crèdits variables et permetien fer meravelles. En el marc d’un projecte de recerca dirigit per professor Antonio Mendoza, es va editar un CD sobre avaluació a … Continua llegint
Publicat dins de avaluació, Lengua oral
1 comentari
L’avaluació formativa
El tema de l’avaluació ha estat, i continua essent, central a l’àrea de llengua. Tot i que en els últims anys s’ha avançat molt i s’ha escrit molt, aquests dos documents de les franceses Linda Allal i Georgette Nunziatti crec … Continua llegint
Publicat dins de avaluació, LECTURES DIDÀCTIQUES
2 comentaris